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形形色色的人特点五年级作文500字10篇

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形形色色的人特点五年级作文500字(10篇)

形形色色的人特点五年级作文500字有哪些?在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的形形色色的人特点五年级作文500字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

形形色色的人特点五年级作文500字10篇

形形色色的人特点五年级作文500字(篇1)

菜场门口,有一个卖鹌鹑的小贩,平时我去买鹌鹑肉,都不怎么注意她,但这次,我却发现她还真是特点多多呢!

她看上去很富态,脸圆圆的,眼睛特别大,几乎占了整个脸的三分之一,以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠,像两颗大大的巨峰葡萄,凸凸地挂在脸上。

只要有人走过,无论老的少的,她都会说:“帅哥,要不要来一个?”今天,我叫她给我杀两三个鹌鹑,准备回家炒毛豆。我付了钱后,她笑嘻嘻地对我说:“帅哥,帮我看好边上有没有城管,来了就跟我说,啊!“她杀鹌鹑的动作快!准!狠!非常麻利。只见她把鹌鹑从笼子里掏出来,右手扣住它的脖子一扭,左手从脖子那里一撸,把它外面的皮和毛全都撸了下来,用手一卷,扔进了垃圾袋,拿起一把剪刀,“咔嚓咔嚓”剪了几刀,开膛破肚,掏了内脏,又把小爪子剪掉。一撸,二剪,三取,四包装,现场不留一点痕迹。我帮她计了个时,竟然杀一个鹌鹑不超过一分钟。她虽然让我给她打掩护,她仍然把头像360度无死角高清摄像头一样,不停地转来转去,好像以前打游击的侦察排,一看到城管来,准备着随时撤退。她的手离塑料袋非常近,你看,这不,城管来了,她马上把还没杀完的鹌鹑放进去,两手把塑料袋合起来,这动作,真牛!

在我们的生活中,如果你细心观察,就会发现,生活中形形色色的人无处不在。

形形色色的人特点五年级作文500字(篇2)

“我的好同学,世界上最好的同学,把作业给我一下嘛!”她的脸上布满了哀求。瞧!我们班的表情帝又开始使出她的“独家秘籍”啦!

事情发生在这样的一个早晨:我刚踏进教室,我们班的表情帝就跑了过来,眼睛里含着点泪水,“好同学,给我看一下语文作业呗!”我站在那里,像一个木头人似的,过了好一会儿,我才反应过来,轻蔑地哼了一声:“想得美!”“给我看一下嘛!”她眼睛里的“透明精灵”已经出来了一半。

“不行就是不行,不要再来烦我了!”我一边不耐烦地说,一边把书包放到了座位上。“求你了,就一下下嘛!”她用央求的语气答道。我终于按耐不住心中已经存储了许久的怒火。我转过身来,怒气冲冲地吼道:“你不要再来烦我了,也不要做白日梦了,这是不可能的!”此刻,无数的“透明精灵”从她的眼睛里,争先恐后地跑了出来,一下子就布满了她的脸,“你就……就给我看……看一下嘛!”她的身体不住地颤抖,眼睛紧闭,泪水顺着睫毛一滴一滴地流了下来,牙齿紧紧地咬住嘴唇,脸上再也没有了快乐的小酒窝。

“好!好!好!我给你看,给你看行了吧!小祖宗,我求你别哭了!”我的心被她给哭软了。“真的吗?好好好,我不哭了!”那直往外冒泪珠的双眼竟像水龙头一样关上了,两个快乐的小酒窝又重现在了她的脸蛋上。

唉,这就是我们班的表情帝,可真难以对付呢!

形形色色的人特点五年级作文500字(篇3)

古时有“扬州八怪”,今有我们班的“烦神”。和八怪的性格有得一拼,他怪就怪在了每天问题贼多,整天“为什么”,为什么”,问个那是个没完没了。而且问的问题还特别古怪,问得大家心神不定,烦躁不已。于是,“烦神”这个绰号就“众望所归”地安在他头上了。

“烦神”和我是好朋友,与我整天形影不离,所以他的“天下第一烦功”我“领教”得最深刻。“唉,谷林浩,你说竹子为什么长节,而树不长呢?”看,他又开始发“功”了,我想了一会儿,没有答上来,就没好气地说:“你好烦人,你能不能少问一些问题,让我耳根清净清净!”“烦神”没有答理我,边走一边思考。我看见前面有一块石头,而他马上就要踩倒了,就急忙说:“小心有石头绊倒你。”他一听马上眼睛发光,问题又又又来了:“石头为什么会绊倒人?”我随口答道:“因为惯性。”“物体为什么会有惯性?”因为有万有引力。”“引力是怎样形成的?”他穷追不舍这下我也解释不了,他见我不说话了,就十分不满:“你快告诉我嘛。”你看,还开始撒娇来了。可话说回来,“烦神”可并下是只提问问题而不解决问题。每遇到一个问题,他都想办法去解决,直到弄明白为止。所以他每次考试都名列前茅。大家说他成绩“惊人”可谁知道这“惊人”后面,他付出了多少努力和误解。

“谷林浩,我问你……”不好又来了,我闪!

形形色色的人特点五年级作文500字(篇4)

“捣蛋”高手!“砰——砰——砰”只听见一阵叽里咕噜的声音从房间里传了出来,我拿着书本走进客厅,原来是我的“死党”正在和可爱的外星人在“对打”。他们玩得可起劲了,我推开门,只见“小捣蛋”正站在沙发上又蹦又跳,展示他自认为“帅气”的身姿,只见他“双脚离地,一蹦三尺”嗖的一声跳跃起来。

他边跳边叫着:“姐姐,快来陪我玩!”我真是看不下去了,气鼓鼓地说:“你快点下来,赶紧把饭吃完!”“小捣蛋”吓了一跳,立马从沙发上的“游乐场所”上坐得端端正正,张开嘴巴“啊——”一勺饭像一位位可爱但又很可怜的小精灵一般飞入进了朱成辉“小捣蛋”的口中,突然,“死党”不知为何又要开始一展她独特的“天籁之音”了——“我的热情好像一把火……我游荡在江河山川……”还一边不停地大声嬉笑着,让人见了实在是难以忍受,想要大笑一场。

果然如此,朱成辉本还在享受着饭香的回味,听了这个独特的歌声后,竟不知不觉也笑出了声音,而且似乎笑得比我还开心,只听“噗嗤——”一声,他口中的米粒像惊动的鱼儿扑喇喇跳出了水面般喷了出来,弄得脸上满是饭粒,简直就是一个大花猫,令人不禁大笑一场。

看吧!他就是那么有趣,无论在什么情况下都能令人开怀大笑,常常让我们忍俊不禁!我那弟弟总是会做出一些搞笑、有趣的事,真是我们心中的“捣蛋”高手。

形形色色的人特点五年级作文500字(篇5)

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”你是否有自己的朋友啊!我就有一位,我们俩的友谊比桃花潭水还要深。

她有一张普通不能再普通的瓜子脸,一双看不清的眼睛,戴着一幅像黄金一样的眼镜,有一张能言善辩的嘴巴。

她十分讨厌别人摸她的头发。有一段时间吧!我心里想:这么久都没有碰过她的头,我一定要找机会摸摸她小脑袋瓜子。说完就干,有一次趁她正在跟别人说话时,我的手就静悄悄的移动,突然她的手抓就是我的手。完蛋了,被她逮个正着,会不会打我呀!我心里想着,忽然,一个拳头朝我的大腿劈去,只“啊”!我一声惨叫,那声震耳欲聋,把我的眼泪都给整出来了。可我不甘心啊,我还要试试,我趁她趴在自己的座位上睡觉时,手就向前悄悄的摸去,我胆战心惊,生怕她突然醒来,可是这次我如愿以偿的摸到她的头发,可是她被我吵醒了,完蛋了,又一拳向我挥来,我可真是自作自受啊!

我们俩还有十足的默契。我和她正在超市里买零食,我俩同时说:“买什么呀!”我俩要异口同声的说:“当然属辣条啊!”还有一次,我和她正在玩耍,突然,我看到下雨了,我俩说:“哇,下雨了!”当我们又发现我俩要说同样的话时,顿时笑声一片。

我有这么一个好同学、好伙伴、好朋友,我真感到十分的欣慰呀,而且我居然遇到了我的知音,十分的开心。

形形色色的人特点五年级作文500字(篇6)

说起吃货,不就是我么?我不但会吃美食,还会做美食呢。大家一定不知道我为什么是个吃货,让我来说一说吧!

咱们先说一说吃的事情吧!

我得此外号,一战成名事件吃鸡事情,那是我6岁时的事件。

寒假的某一天早上,爸爸妈妈还没有起床,我则被一阵阵浓浓的鸡汤味给惊醒了,于是我飞速地起了床,然后蹑手蹑脚地潜到了餐厅,发现餐桌上有一只肥大的鸡仰着肚皮,静静地躺在汤锅里,散发出一阵阵诱人的香味,仿佛向我招手说:来吧,吃我吧!我可美味呢!我四处找了找,发现阿姨不在家,可能买菜去了吧。于是没有刷牙洗脸的我和那只白嫩嫩和香喷喷的鸡干上了,三下五除二,那只躺在锅里的鸡,一下子变成了一堆骨头,静静地呆在桌子上。

然后当天晚上,我开始了三天三夜的高烧,从此我家便多了一味我讨厌的药材———大山楂丸。

咱们再说一说做美食的事情。最近我爱上了做披萨饼,近几天,我都会每天做一个,尤其是肉类的。首先准备一个坯底,刷上一层番茄酱,再铺上一层厚厚的芝士,然后再加上一些你喜欢的肉类及水分比较少的蔬菜,如牛肉粒、培根、火腿、大虾洋葱最后再厚厚的铺上一层厚厚的.芝士,放入烤箱,上下火180度烤上二十分钟,一盘香喷喷的披萨便出炉了。

大家说一说我是不是一个名副其实的吃货呢?

形形色色的人特点五年级作文500字(篇7)

那天,我的语文试卷发下来了。

一拿到试卷,我的感觉就不好:“啊!76分,完了!完了!我一定会被骂“死”来的!”可是,还没等我告诉妈妈,教我的语文老师已经去给妈妈通风报信去了。这下,想躲都躲不了。

我拖着沉重的脚步走在回家的路上,心儿也“扑腾扑腾”的跳得格外快,我一步一步挨到了家,悄悄地打开了门,像贼一样溜进了自己的房间。

即使这样,妈妈还是察觉到我回家了,便用力地推开门,从我的书包里拿出了试卷,用不满的眼神瞪着我——我的脸涨得通红,从脖子一直到耳后,像个愤怒的关公。抬头一看,妈妈双手插着腰,胸脯剧烈地起伏着,然后指着我的试卷,气呼呼地说:“这种基础题,你都会错,你怎么考得到高分!还有这样简单的字也不会写,你一天天上课都在干什么呢!”

此时,我拉耷着脑袋就像打了败仗似的,不敢出声,要不然妈妈使出她那两大绝招“降龙十八掌”和“九阴白骨爪”,我的脸会受不了的。见妈妈发火了,一向闹腾的小妹妹也呆呆地站在一旁,眼睛却瞪得大大的看看妈妈又看看我,却不敢发出一点声音,大概是怕和我一起挨妈妈训吧。

妈妈走后,我赶紧拿起笔订正错题,又做了一张试卷,妈妈的气这才消了。哎!以后,可千万别惹妈妈生气,要不然,我真的会她的火气给“烧”死。

形形色色的人特点五年级作文500字(篇8)

养花卢就是我们亲爱的卢老师,她十分爱养各种各样的植物,她养的花,啧啧啧,才称得上活了。

卢老师的牵牛花让人拍手叫绝。通过“晒晒我的牵牛花”作业中看到的小小的种子,发出黄黄的嫩芽,长出蝴蝶状的叶,抽出细嫩的枝条,开出小喇叭似的花,我只能在卧室中羡慕。妈妈说:“她养的花的方法奇特。”爸爸又说:“人家照顾得多细心。”我哪里看得出来?是看着那水晶般的花发呆。

卢老师养的万年青也使我连连称赞。几年前,她的学生送给她了一株万年青,万年青茎上生株,一株泡入水中长了根,栽入土中则活。长一棵分株不容易,但卢老师的万年青只才两三年的时间则分出了一大盆。去年开学,她拿了一大袋子分株,得有五十多株,每株都是健康的,漂亮的。只用两三年就分出了五十多株,可见养得多好啊!而我,这都一年了只有五个分株。根本不能比!

卢老师还会养金钱草,金钱草一株就可以长一大盆儿,卢老师拿了一个不大不小的长方形塑料盒,不多不少,整整一大盒,一个个圆叶子衔接在一起,我的脑中蹦出一句诗来:“接天莲叶无穷碧。”更让人叫绝的是,把金钱草移植出来,根缠在一起,她不一会儿就解开了,一株株栽入新盆中,告诉我:“要多浇水,不能干着。”我想养得这么大,原来有秘方啊!

真不愧是养花卢啊!植物到她的盆中真是有福气啊!

形形色色的人特点五年级作文500字(篇9)

我有一个好朋友,他有一双水汪汪的大眼睛,走起路来,目光炯炯有神,特别帅气,特别精神。他爱穿一身黑黄相间的校服,里面穿一件红白条纹的T恤衫。没错,他就是我的同学秦运杰。他有一张能说会道的嘴,嘴里住着一个卓别林,特别喜欢搞笑。

那天,月考讲评结束后,下课铃响了,老师和平常一样,收拾好东西,走出了教室。教室里鸦雀无声,突然,一个熟悉的声音,一句天生我材必有用,从后排座位上缓缓传来。同学们的目光刷的投向了秦运杰。只见他一面用手把额上的头发往后一拢,一面把头往后一仰,翻了个白眼,吐了下舌头,那表情定格了几秒,似乎在等待拍照。教室里顿时沸腾了!同学们像小鸟一样,叽叽喳喳笑个不停。有些人笑得眼睛往下掉,有些人笑得脸账得通红,还有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼,感觉他真像一名狙击手,百发百中,每次都能戳中我们的笑点。

爱搞笑的他,总能给我们惊喜。一天下午上课前,同学们在教室里写作业,也有小声讨论问题的。忽然,教室门口传来一句:看我的头发好看吗?我和同伴们抬起头,只见他头上夹了一个粉色的发卡,眼睛笑得眯成了一条缝,大摇大摆地走进来。原来,他戴了我班女生的发卡!看着他的模样,班里再次传来哈哈大笑声

瞧,这就是我那爱搞笑的同学,他给我们班带来了许多欢笑。

形形色色的人特点五年级作文500字(篇10)

我的爷爷是一个非常爱看书的人。

爷爷看书时十分专注。有时他手扶着老花眼镜,左手老压在书的角上,看完了一页,又翻一页。他目不转睛地盯着书,细细地品读,时而微笑,时而大声朗读,时而又敲打起书桌……

有一次,爷爷来到厨房续水,还在聚精会神地看着书。他来到厨房的路上,真可谓是跌跌撞撞:有时差点撞在柜子上,有时又磕到了脚。终于到了厨房,结果爷爷水杯放在桌子上,也没倒水,仍然沉迷在书的海洋里,全然不觉自己是否续过水,只顾看着书上那精彩纷呈的故事。看完了一章回,爷爷又磕磕碰碰地回到了书房,坐下后开始喝水,才发现没接到水。他思来想去,不知为何杯中没水。突然,他一拍脑袋,才想起刚才看书太入迷了,没接水,就傻傻地在书房哈哈大笑,自嘲地说:“我真是傻了!”

在一旁看着的我,开玩笑地问爷爷:“爷爷,你每天只要啃书,饭都不用吃了,行吗?”爷爷缓过神来,说:“哈哈,书是我的精神食粮,饭肯定也要吃,人是铁饭是钢嘛!”他又一本正经答道:“你知道吗,读书可以使我长精神,增长知识,开阔眼界。正所谓读万卷书,如行万里路。”是啊!你们可不要小看了我爷爷,他可是天南地北,无所不晓的大师,我们家有什么疑难问题都问他。我要向爷爷学习,做一个知书达理的女孩子。

从那以后我也渐渐养成了阅读的习惯,从中获得了许多知识,长了点见识。

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