感觉自己的数学学习无药可救了怎么办

感觉自己的数学学习无药可救了怎么办

　　在数学的学习过程当中，很多人因为长期的跟不上导致成绩很差，差上加差，就是去了信心，觉得无药可救，怎么办?小编在这整理了相关资料，希望能帮助到您。

　　01

　　与其害怕，不如勇敢面对

　　今天主要是说差生如何提高的，针对就是那种跟我一样考50多分或者在及格线边缘挣扎的人。

　　我是那种从小数学不好的人，然后就天真以为自己真的没办法学好，然后呢～也渐渐放弃学好数学的欲望，我很深刻记得，有一回的数学考试，我考了50分(满分120)。

　　说多都是泪～天啊，那时候满脑子都是我怎么办，一个快要中考的人了。

　　然后，哭了之后发现日子还是那样地过～数学还是不会～也不知道后天真的是怎么了，我突然有种想要学好数学的欲望。

　　我觉得人真的是一种很神奇的动物，正是因为人类这样神奇的存在，我们的社会才得以不断得进步，历史才是往前走的。我们很多人，做不属于自己生活轨道的事情的时候，大多数是因为什么?恐惧。

　　很简单，恐惧死亡，所有你才开始健身，开始减肥，你害怕哪一天你不知道为什么就挂了。类似这样的事情很多，这里就不废话太多。

　　我自己会去努力学习数学也是这个原因，因为什么?我害怕呀，不是害怕数学本身，而是害怕中考，我会把一切跟我的未来联想在一起。并且，我觉得我是没有办法去承担那个后果的，无论怎么样，我还是要学。

　　我们每个人的起点是不一样的。我的这篇文章，对于那些从小数学特别好的人来说，就跟叫他们学习英语需要背单词一样，不就是废话吗?他们多年来的功力早就将所谓的方法内化成知识了。

　　我想说的是，我真的试过一张卷子，选择题对三四道的，大题达不到一半的分。

　　那时候，压力真的是很大。我写着写着，就会不停问自己，我真的适合学数学吗?不学好数学会死吗?我这种人是不是这辈子注定跟数学无缘了……等等之类怀疑自己的问题。

　　怀疑，压力，没有信心，甚至每次模考难过得哭，这些都是一路上常常有的是，幸好的是，我走过来了。我开始明白一件事，很多事情，越是美好，过程相对来说也就越痛苦。

　　我每一次难受，都是告诉自己你快要上到另一个台阶了，不要沮丧，千万不要崩溃。你在不停地痛苦的过程中，你会惊喜发现，自己的分数在上升，从不及格到及格，到上100……

　　对于学习这件事，是真的努力会有回报的事。这只是过程，仅仅是过程。

　　为什么我现在想写这段话，我最近在准备一个考试，真的就是做一个错一个，那种感觉就回到我当年学数学的感觉。就算是现在的我，还是不停地告诉自己，不要崩溃，这证明你在上台阶，这是好事。

　　我希望鼓励你们，也是希望鼓励自己。看我的文章的中学生居多，可能有些人还不是很理解这个东西，但是随着你慢慢深入学习，你就会慢慢明白我在说什么了。

　　接着前面的话题，我并不甘于就如此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数代表越有潜力可挖。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是——找老师帮我分析原因。

　　幸运的是，我们数学老师特别好，对于像我这样的差生也不放弃，我跟我们数学老师进行了一次深聊，他帮我分析出数学学不好的一些原因。

　　02

　　我数学学不好的主要原因

　　造成我数学学不好的主要原因有以下几个方面：

　　1.被动学习

　　我有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。没有真正理解所学内容。

　　2.学不得法

　　老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而我有时候上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。

　　3.不重视基础

　　我常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

　　03

　　从现在开始，行动

　　不要嫌麻烦，特别是初三党，把你们所有的初中课本拿出来～从头开始看。

　　不要跟我说你都会了，你说出每个定理是怎么来的吗??每条公式怎么推导的吗??试卷上那些题，都是在母题的基础上变更的。

　　基础打不好，怎么继续?你需要认真去研读课本。

　　研读什么呢?考纲里面要求的每一个知识点，从定理，推导，例题，课后习题，每一步，都要求你自己去做，不要不耐烦，不要觉得好像很无聊，你是菜鸟，你难道还想着大鹏展翅吗?实际点。

　　然后，每一次的研读，你都会发现不同的心得体会，这接下来要做什么呢?接下类就是，写下你的心得体会，然后，找到这个单元相关的习题，我们开挂，刷题。

　　在刷题的过程中，你会发现，原来我对这个知识点并没有我自己想的理解透彻了，我只是理解了表面。这时候，你就进入状态了。拿出你的笔记，开始写，你错的这道题，你为什么错，对应的知识点是什么?还有不同的解法吗?

　　有时候，一道题可以花费我1个多小时的时间，写了慢慢两张活页，但这恰恰加深了你对这个知识原理的理解，相信我，是值得的。

　　然后，在未来的每个日子里面，你遇到相同的类型题的时候，就整理在一起，时间一久，你慢慢就会发现，其实还真的错来错去就是那么几个知识点。

　　你理解透彻，你的分数就上来了。

　　我们现在的数学考试，都是知识考试，而不是智力考试。比的就是你多认真，对这个知识理解是不是透彻了，是不是了解清楚了，仅此而已。

　　而你如果可以做到对每个知识点都把握到位，相信我，你的水平已经在绝多数人之上了，剩下的，就看你自己的造化了。毕竟我不是什么数学家，教育局家，每个人的能力极限都是不一样的东西。

　　虽然中考各种辅导书出的很好，最好的那本还是你自己整理的那本。说到这里，推荐一下，买一个活页本，做什么呢??很笨的方法，做错题集!!!

　　没错，每一道题，写下解题方法，然后在下面用不同颜色的笔，写下你的心得体会，这点很重要。然后回到课本，找到这个知识点，看看课本是怎么样论述的!!!

　　当你把这个过程全部完整过了，相信我，你已经在100以上的分数了。虽然这对大神来说不算什么。我也只是一个当年数学考了50分的菜鸟呀。

　　04

　　怎样拿到分数?

　　首先，你要想想，我们最重要的目的是什么?废话，当然是分数对不对?那么很简单，你所想要做的就是提高分数。对于相对来说低分层的我们可以怎么做呢?

　　首先，争取选择填空全对。说到这里你们肯定是想忍不住拍死我，我能选择填空全对还会是这个分数吗?其实，错了。这里说的是争取，那就意味着，你需要多花点时间，当然，也有可能没办法全对。

　　没事，把选择填空做两遍，我就是这样吧准确率提升到90%。你们又要说没有时间对不对，没有时间那就练习速度呀。除非变态的考试，一般的考试选择填空不是特别难。一般是最后的一两道难。

　　针对这样，我们智力时间有限，那就什么特殊值，简化法，选项规律法全部用上，一般对我来说，准确率一半一半。

　　接下来是大题。我是广东的考生，我以广东题目为例子，你可以用那种历年的模拟卷，真题卷也可以，把前三道大题练的滚瓜烂熟，熟到什么境界，就是你可以保证全对，在出题正常的条件下。而且要熟练，为接下来拔高制造机会。

　　后面几道题，要怎么做呢?

　　一般来说先看第一问，会做的直接做，然后看看第二问，如果不是很难就做了吧，如果难得话，放弃，就是这样。

　　继续做第二道题的第一问，然后，以此类推。等你把全部的题目过了一遍之后，剩下那么一些不会的是不是?听我的，不要管他们。

　　回到前面，检查一下你的答案，特别是选择填空，有没有化简，是不是那里错了，换一个值带进去是不是还是原来的结果。这一步，很重要。

　　当你把前面这些全部做完的时候，很好，有时间，你就去看看难题的，没事，这部分纯粹用来娱乐自己，能做就做，不会也没事。告诉自己，这是接下来要做的事，不是现在。

　　05

　　提分要注意这几点

　　1.不乱买辅导书

　　关于数学，我一本辅导书都没买(初三)，从初三发的第一张卷子起到最后一张我中考结束后全部留着，厚厚的三打。

　　这些卷子留好后你从第一张看的时候和辅导书是一样一样的 因为初三复习的时候都是按章节来的，所以条目很清晰。

　　2.每一张卷子不留题

　　不留错题和不明白的题，把每一个题目都弄明白，不会的就去问别人问老师。

　　我一开始也不好意思去问老师，因为我基础太差了，可能我不会的题其实只是一个公式题，所以我都是问周围的同学，所幸我周围一圈学霸，每一个都被我问烦了要，在这里要感谢一下他们～

　　我们老师当时特别喜欢给我们做模拟题，都是他做了的题然后剪贴出来的卷子，所以每道题都很好也是我说过不留题的原因。因为做套题的时候就算你很多都不懂，但是选择题中的那些简单题总都会做，不至于像做二次函数圆那些单元的卷子一样欲哭无泪(数学不好的人都懂我!)所以可以多做套题来增强自己的信心。

　　3.整理错题

　　这个其实真的挺重要，但我前面也说过，我是一个超懒的人，所以我没有做 但是我在后期快三模的时候意识到了这个的重要性，所以把所有卷子集中起来把错题回顾了一遍，不一定动笔(太懒)去做，在脑子里想一遍，一般只用不到一分钟一道，这个时间什么时候都抽得出来的。

　　初三后半年，把每一次考试的错题搜集起来，积累的就是考试精华。

　　第一类问题———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题。

　　比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如单位混用等。

　　第二类问题———似非之错。

　　理解的不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。

　　第三类问题———无为之错。

　　由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。

　　我分析了近期的几张试卷后发现，这几类错误的比例是2：7：1，得出这个结论事情就好办了，因为我知道一点做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在我对概念理解的并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的。

　　4.整理笔记

　　关于数学的笔记我有两本，一个是我们老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆以及法则概念之类的(这个要好好记!做题的时候经常用到!没有公式做题简直是… )

　　另一本是关于一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，到中考前我把这个错题本又全部重新做了一遍(当然，这个由于太懒，有的题有点三天打渔两天晒网 )

　　5.关于卷子

　　由于笔记要剪下来(这年头谁还自己抄题快去给我站墙角!)贴到笔记上，所以我都是要两张卷子(老师都是直接问谁要两张自己留下就行)，两张卷子一张自己做，另一张用来剪题(有的时候正反面都有就很讨厌啦，所以我有的时候拿三张 )

　　ps：自己做的那张卷子呢做完听题的时候要做好标记，我有一套晨光的彩色笔，还蛮好用，把不会的题在题号标一种颜色，会但是典型的一种颜色。

　　一定要把做题过程在卷子上写清楚!一定要把做题过程在卷子上写清楚!一定要把做题过程在卷子上写清楚!重要的事说三遍!否则你看卷子时说忘就忘哭都没地方哭。

　　6.关于老师

　　答主老师长的帅啊 大于一切优点啊 要努力寻找老师的闪光点，毕竟老师对于学习兴趣还是影响很大的。

　　7.信心

　　当时数学就算很不好的时候我也没有放弃过，有一股谜一样的自信觉得我一定能学好…别问我为什么…我也不知道…总之就是对自己有信心一点!一定会成功!最后，老师讲的怎么样很重要，但是最重要的是自己的努力!

　　实在不愿意做题的时候完全可以玩一会，但是你要知道你浪费的时光会在成绩中体现出来，你所放弃的要用更多的时光来弥补。

　　最后所有学不好数学的好同学和学得好数学的乖同学学习无忧～心意顺遂～

　　每个人在学习中都或多或少会遇到一些问题，不管是学习上的问题还是心理上的问题，都需要找个人沟通，在这时候可以和自己的朋友商量，互相切磋解题之道，了解其他人的解题思路，同时也是拓展自己思路的有效方式。

　　相信你们，也一定可以的!!!!