八年级架子鼓日记400字

架子鼓形它包含着各种不同类型、不同音色的手击乐器和脚击乐器。手击乐器有小鼓、嗵鼓、吊镲等，脚击乐器有大鼓、踩镲。在此基础上，根据演奏的需要、可随时增减附加打击乐器。今天小编在这给大家整理了一些八年级架子鼓日记400字，我们一起来看看吧!

八年级架子鼓日记400字1

星期五上午，妈妈一大早就把我叫醒了，我知道今天是我期待已久的打架子鼓活动，于是我和妈妈早早地来到了集合地点。

走进教室，眼前就放着一台架子鼓，它是由许多大小不同、高低各异的鼓组成的，我坐在了中间，不知道该怎么敲。老师给我讲解了架子鼓是由什么组成的，原来每个鼓都有自己的名字，分别叫小军鼓、小桶鼓、大桶鼓、底桶鼓、吊镲、踩镲、鼓槌和踩槌等。接下来，老师给我发了一对鼓槌，并教我怎样正确地拿鼓槌，我想：拿鼓槌这么简单还用教吗?可听完老师讲解，我才知道我拿鼓槌的姿势不正确，打鼓的时间长了，胳膊和手就会疼的。老师还说学习架子鼓可以锻炼四肢的协调能力，强身健体。终于到了自由活动的时间，我就打起鼓来，咚咚咚、嚓嚓嚓、咚嚓咚嚓咚咚咚……真好听呀，我真开心呀!

在回家的路上，我还在拍着腿，打着鼓点，想着下次有这样的活动，我还要参加。

八年级架子鼓日记400字2

昨天下午我去了张店比赛。我的比赛题目叫做《黄河的吼声》。我对这首曲子非常有把握能得一个好的奖项。

到了张店以后，我们就进了演播厅。我们在那里说着话等待着比赛开始。终于开始了，过了好久终于到了架子鼓了!我们三个(我们架子鼓的边俊祺、姚子涵还有我)都拭目以待地冲上了台，过了2个节目后，徐老师上来和我们说了一些注意事项。终于到我们了!第一个上场的是边俊祺，他虽然才上1年级，但是表现的非常好，最后虽然底鼓跑了，但还是打得非常好。到了我了，我打的时候还没到一半，底鼓就已经跑了好几十厘米了，我不得不站起来打。可是到了最后一套不竟然七零八散了：最左边是小军鼓和踩叉，中间是底鼓，右边是吊叉和T3(铜鼓三)。就在这时，音乐停了，有人跑了上来，给我放上了红地毯，然后徐老师过来说：“刘湛群，你真厉害，我为你骄傲!”然后，一个工作人员说：“你太优秀了!”然后我就又打了一遍，打完后，所有的人都喂我喝彩鼓掌。我的心情又激动又兴奋。

希望我能得到金奖，并取得好的成绩!

八年级架子鼓日记400字3

星期二早晨九点，我去学架子鼓。

妈妈骑着摩托车把我带到天隆广场，我来到学架子鼓的淄博海韵打击乐，刚好和我一起学的宋泽明也来了，我们拿出鼓锤，一起跟着老师去二楼练习。

我们先练习基本功，练了一个小时，老师便教我们学铃儿响叮当，我们都听的很认真。半个小时以后，老师讲完课了，我们就开始练习铃儿响叮当，练习了十分钟，老师便放上音乐，我先听了三遍，然后就开始跟着音乐打，可是，我们才打了五遍，就放学了，我就下楼去找妈妈。

妈妈步行来接我，接上我以后，我们一起去接哥哥回家。可是，风越刮越强，雨却越下越小，我就把我的伞收起来，和妈妈打一把伞，因为风太大了，我就和妈妈挨得很近，但是，我还是很冷。接上哥哥，我们就一起往回走，本来我们要步行回家的，可是哥哥说坐公交车回家，我们就一起去这站，要做五十五路公交车回家。我们走到车站拐角的地方，突然一辆五十五路公交车跑了出来，我们就像西班牙斗牛士的牛一样，飞快的追五十五路公交车。

可是，五十五路公交车越跑越快，最后，我们还是没有坐上五十五路公交车，我对妈妈说：我们回车站坐五十五路公交车吧!妈妈却对我说：不做了，照这个速度，我们五分钟就能跑回家。我们就不行回家了。

回到家，我赶紧用热水洗了洗脚，因为我的脚快要冻成冰块了，洗完脚，我就和妈妈一起去吃饭了!

八年级架子鼓日记400字4

入秋后的一个下午，我去参加架子鼓五级的考试，又兴奋又紧张……

路上，我忍不住说：“妈妈，我好紧张啊!心快跳出来了!”

妈妈安慰我说：“宝贝，不要紧张，你当是平时练习吧，昨天老师还夸你进步很大呢!考前先深吸几口气，放松下。”听了妈妈的这番话，我好多了!

下午一点二十分，我们提前十分钟到达喧闹的考场。有的同学在背谱子，有的同学安静地坐着，有的同学互相交流着。当任课老师叫我名字时，我赶紧跑了过去。老师说我第六个出场，让我在等待区等待会儿。

十几分钟后，听见一位戴眼镜的男老师叫我的名字，我的手有些冒冷汗，我的心都快提到嗓子眼里。

开始表演了，我深呼一口气，随着音乐响起，我开始敲起来了，投入音乐的海洋中。一曲《龙卷风》敲得酣畅淋漓!

评委老师亲切地说：“很好!你可以出去了!”我和妈妈兴高采烈地离开考场。我们一路上有说有笑，看见路边的大树叶子随风飘动，好像在为我鼓掌，路边的小花也在冲我微笑。我想日后继续练习架子鼓，为通过六级考试，打好基础。真是一份耕耘一份收获呀!

八年级架子鼓日记400字5

我自幼就酷爱音乐，所有总想找一种乐器来演奏。是架子鼓帮我完成了这个心愿。

记得在很小的时候，因为特别喜欢音乐，只要妈妈放音乐，我就跟着乐器唱，一遍又一遍，往往唱几首歌就感到很累，嗓子也很痛，能不能用另外一种方法来满足我的爱好呢?我在冥思苦想。在我上二年级的时候，有一次爸爸问我课外喜欢学什么?我不假思索地说：我要学架子鼓，爸爸听了，摸着我的头，用惊奇的眼神看着我，说：为什么?就因为你爱唱歌?我说是呀，用乐器来表达我的喜爱，应该是很美的。周末，爸爸带我去报名，看到架子鼓，我的手痒痒的，就想马上学会，刚开始，由于是初次接触架子鼓，找不到一点感觉，在当初的兴趣消失后，心里很失望。好在架子鼓老师很有耐心，他总是周到，细致地开导我们，手把手地教我们，我终于找到了乐趣。最终得到了老师的表扬。老师夸我弹的漂亮，每次敲歌和鼓谱，总让我领头。

记得有一次敲《我爱北京天安门》，当时有好多同学都不会，老师只好让我去敲，那个时候，我好紧张，生怕弹不好被同学笑话，当我看到老师鼓励的目光，我放下了所有的包袱，慢慢的融入进去，演奏完后，得到了同学们的热烈掌声，我知道，我成功了，我的付出没有白费。

现在我已经学习了三年架子鼓，马上就要进行升级考试，我相信只要用心学，我一定能到达最顶峰，我感谢架子鼓，陪我走过了一个愉快的童年。

八年级架子鼓日记400字6

我是一个小架子鼓手，每年的暑期我都要天天去学架子鼓，并准备一年一次的浙江省打击乐比赛。学架子鼓很辛苦，会遇到过很多困难，但是它让我明白了只要有付出，就会有收获。

这次比赛，老师让我打一首新曲《The smoke in the boy's room》那是首很长的曲子，有五页，我一听就害怕了。我闹脾气，不想去，眼看离比赛的日子越来越近，可我还一页都没背下来。老师看出了我畏惧艰难的心理，对妈妈说：“没办法，只能加强训练。”于是我被要求天天去训练，训练的时间还很长。我更不想去了，甚至想到了放弃比赛。

这一天，妈妈鼓励我说：“儿子，你想得奖吗?想得奖就要加油!只有战胜了困难，才能有收获。你一定要多练习，去争取更好的成绩。”听了妈妈的话，我硬着头皮去参加训练。终于一星期后我竟然会背谱了，两个星期可以配音乐，到第三个星期已滚瓜烂熟，没想到我这个小小宇宙中有如此不同凡响的力量。后来我如期到杭州参加了比赛并在比赛中发挥出了比平时更好的成绩，还顺利地从四级晋升到了六级。最令人兴奋的是还拿到了浙江省打击乐的银牌奖章。

这次难忘的参赛经历让我明白，面对困难，不要害怕，只要有付出，就一定会有收获。

八年级架子鼓日记400字7

记忆的长河里有很多难忘的碎片，最深刻的是学架子鼓这件事。遥想架子鼓陪我走过的几个春秋，我真是感慨万千。

开始练鼓是小学二年级，初学的新鲜很快被练习的枯燥所淹没。疲劳、酸痛、单调，单击、双击、练习曲……我对架子鼓产生了厌恶之情，想抛弃它，但想想自己之前付出的辛苦，又犹豫不决。

我的老师知道后，慢慢地引导我，鼓是我的小伙伴，鼓声就是我们的歌声，所以我要先和我的鼓做朋友。渐渐地，我喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。

老师又引导我对音乐的认识。要打好一首曲子，要先理解这首曲子的意思，了解它所要表达的情感，然后把这种情感融入到音乐当中!凭借这种领悟，我对我打的每一首曲子细细揣摩，渐渐的，我打的曲子都能得到老师的好评了。我慢慢喜欢上了我的鼓声，在练习中学会了去感受它，在音乐声中沉浸，从第一拍直到最后一拍。在结束之后，对自己说：太棒了，我们再来一次。

我从架子鼓上发现了一个又一个惊喜，不仅仅止于音乐。我苦过，累过，哭过，笑过，为练鼓流过汗，为练鼓洒过泪，为练鼓也幸福过。架子鼓教会我人生的道理，梦想不一定会实现，但是坚持的本身其实就是伟大的梦想。我牢记我的打鼓老师在我的第一节课中对我说的一句话：“从今天开始，你就是一名鼓手了，你要承载一个鼓手的责任”。这个责任就是坚持。

架子鼓，从此成了我最好的伙伴。它让我从毛躁中逐渐沉静下来，让我在在青涩中慢慢成长。

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