读《稻草人》体会四年级作文400字

读《稻草人》体会四年级作文400字7篇

读《稻草人》体会四年级作文400字怎么写？写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。下面是小编为大家整理的读《稻草人》体会四年级作文400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

读《稻草人》体会四年级作文400字（篇1）

暑假期间我读了一本书叫《稻草人》，它写的是稻草人尽职尽责的故事。书中的稻草人骨架子是个竹园的细竹枝，他的身体是隔年的黄稻草、破蓝子，残荷叶成了它的帽子，它的脸很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手没有手指，可就这么一个再普通不过的稻草人确起到了保护庄稼的大作用。

稻草人尽责的很，要拿牛跟它比牛都太懒，狗跟它比又太调皮。稻草人手里还拿着一把扇子，用来赶走来吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看着结满稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不会哭了。

前几年稻子不是烂了就是发芽了，老婆婆老是哭。稻草人想着想着飞来一个小蛾，稻草马上认出是稻子的天敌，它立刻摇起扇子，可是扇子的风力有限，不能让小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身体，让老婆婆来帮忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壮没事，于是她就走了。稻草人叹口气，几天蛾子下的卵虫又长大了，它们把稻叶全吃光了，只剩下光光的杆，老婆婆看到后心疼的哭了。

我读了这本书，真是替老婆婆着急，稻草人非常尽职，可是老婆婆不听它的话，才有这样的后果。

读《稻草人》体会四年级作文400字（篇2）

今天，我看了一本书，名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人，我以为是一个人名叫稻草人呢，到最后才知道这个稻草人不是人，而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。

第一个夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆笑一笑，它的“作战计划”是让今年的田收成多一些，结果，闹水稻子都淹了。第三十八个夜里第二件事是：老婆婆的儿子因为今天夜里白喉发作了，结果死了，稻草人的“作战计划”也来了。

一天飞蛾飞进田野里，稻草人想抓住它，让主人高兴，结果，它忘了它不会走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起来。啥忙也没帮上，倒帮了倒着的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人发现小蛾，在叶尖上产了卵，于是，稻草人使劲摇晃，老婆婆看见了，立刻跑过来喷了喷杀虫剂，虫灾就算解决了。

总之，稻草人对老婆婆忠心耿耿，不是因为可怜她，而是因为是老婆婆给了稻草人生命，就像我们的妈妈给了我们生命，所以我们要感谢妈妈呦!相信你现在该干什么了!

读《稻草人》体会四年级作文400字（篇3）

田那边，弱小的老妇人蜷缩在船上，伤心欲绝。

田这边，焦急的稻草人摇扇于田中，心如刀绞。

他知道，从那一年起，主人的生活便不好过了。那晚，月光甩下清冷的水袖，滑过山坡，滑过竹林，幽微的灯火晕在夜里。他望着主人的笑，想着今年美好的收成，再展望着未来的好生活。那晚，梨花开遍天涯，轻纱飘过河上。他的脸上，泛起了红光。眼前，飘渺中，是美好的生活。

可一只飞蛾子，打破了一切，那稻谷上几颗细卵，令他惊恐。他狂扇扇子，尽一切驱赶飞蛾，可这一切，无济于事的，任凭飞蛾悠哉游哉，大摇大摆地飞走。他没赶走它，他不能赶走，他没资格赶走，他知道，他只是一捆无用的稻草，伫立在那，但他尽力了。

冷风中，那个声音，更使他心如刀绞，左右为难。那是一对贫穷的母子。声声咳嗽，使他更为焦，更为急。他同情母，怜惜子，同情鲫鱼，更同情自己的主人——可是无能为力。渐渐地，鲫鱼在桶中难受，庄稼在地里难受，孩子在船中难受，他，在心中难受。

我读此文，不禁难受，不禁同情。可是你想啊，这就是一个时代的标签，一切都是难受的——那是不好受的时代。

不禁感叹，不禁珍惜。汉叹当时疾苦，惜当今来之不易。所以然，让我们不忘初心，一步，一步，再一步，砥砺前行!

读《稻草人》体会四年级作文400字（篇4）

今天我读了叶圣陶爷爷的一本童话集——《稻草人》，这里面是由每篇小故事组成的，每一篇小故事都有一个大启发。在这里，我对《稻草人》这篇文章深受感触。

在文中有这样一句话，让我深受感触:“他恨自己，不该像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。”这句话表现了稻草人恨自己无能，不能帮助他人，它“心有余而力不足”。他富有同情心，不怕牺牲自己，一心想要帮助别人的好心人，它多想用自己的心去温暖他人。这种乐于助人的品质值得我们学习。稻草人那有心无力的情况，在我的生活中就有这样的经历。

在一个晴空万里的一天，我正往家里赶，走着走着在马路的斜对面有位老爷爷不知被什么绊倒了，摔了一跤。我看见了这一幕时，恨不得飞过去把他扶起来，但是由于斑马线离我太远，我需要走很久很久，过了马路才能到老爷爷那里。我很无奈，只能眼巴巴地看着他痛苦的表情，我的心里充满了难堪和难过，总希望能够帮助他。

读完这本书，稻草人的品质多么崇高啊!它时时为别人着想，如果它有能力改变这不幸的一切，那该多好啊!我们应该学习他悲天怜悯的品质。如果我们每个人都奉献一点爱，即使我们的力量很薄弱，汇聚起来也是一股巨大的力量，这样，世界将变成美好的人间!

读《稻草人》体会四年级作文400字（篇5）

我读了叶圣陶地《稻草人》主要讲了稻草人没有手指，手里却拿着一把破扇子，头戴着一顶荷叶帽子，插在田地地泥土里，整天整夜站在那里。安安靜靜地看着田地，手里地扇子轻轻摇动，赶走飞来地小雀，他不吃饭，不睡觉，歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

稻草人想帮助他地主人、渔妇和她地孩子、鲫鱼，他有一颗善良地心，但是他柔弱无能，不能照自己地心愿做，誰也帮助不了。我读后明白了，我也应该想像稻草人一样，有一颗善良地心，但不能像稻草人那样柔弱无能，我要学好本领，学好知识，要做一个强大有力地人。

我也喜观这本书中地《一粒种子》这一篇，主要讲了国王、富翁、商人、士兵先后得到了这粒种子，他们想让种子发芽开花，国王是为了显得尊贵，有权力;富翁是为了显阔气、优越;商人是为了发财，士兵是为了升官。所以这粒种子没有发芽开花，他们把它扔了，最后落在农夫地麦田里，农夫脸上透出和平地微笑，农夫种这粒种子，不为什么，不图什么，所以种子发了芽，开让了希奇地花，农夫和乡村人沾满香气。

读后我明白了一个道理：做一件事不能只贪图个人地利益，你越想得到地东西越得不到，只有不贪图利益才能顺其自然，按事物发展地规律才能得到想要地结果。

读《稻草人》体会四年级作文400字（篇6）

我读了叶圣陶先生的童话《稻草人》，稻草人是农田里用麦草扎成的用来吓唬偷吃粮食的麻雀的草人，现在我们还经常在农村见到，但叶圣陶先生笔下的稻草人身上却发生了很多故事。

有一天晚上，它看到一只小飞蛾飞到了谷穗上下了一堆仔，它很着急很生气，但却没有办法，第二天稻田的主人来了，它用劲扇动手臂，但主人没有发现，就这样飞蛾泛滥成灾，将沉甸甸的稻穗吃成了光杆。有一天晚上，稻草人发现一个可怜的母亲带着孩子捕鱼，孩子不停哭诉，和妈妈要水喝，但妈妈没有，天亮了孩子的哭声停止了，妈妈也累倒了，没有了声息。有一天晚上，稻草人看到一个被逼婚的姑娘跳河自杀……，悲惨的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下发生了，有一天早上，人们发现稻草人倒在了稻田中。

稻草人是自杀了，我心里一直这么认为，我问妈妈，妈妈说：“大概吧，我也一直在考虑这件事是怎么发生的。”稻草人是实在不忍心再看到不幸的事情发生，我想。在万恶的旧社会广大贫苦大众忍饥挨饿，稻草人作为一个很多事件的见证者却对这一切无能为力，它的力量太微弱了。

我们现在的生活多美好呀，我和妈妈骑车到了室外，我们长长的松了口气，看着阳关灿烂的天气，把《稻草人》的压抑从头脑中赶走。

读《稻草人》体会四年级作文400字（篇7）

你们知道叶圣陶爷爷吗?

叶圣陶爷爷有着很多很棒的作品，是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，还有“优秀的语言艺术家”之称呢。

我最近看了一本书，就是叶圣陶爷爷写的噢!这本书叫《稻草人》，《稻草人》是本有许多小故事的书。

在这里我最喜欢的一个小故事是《燕子》啦!在这篇小故事里面，也是故事主人公燕子，它的翅膀不小心受伤了，它的妈妈也找不到它，于是柳树、池塘、蜜蜂和花儿都来安慰它。于是在这一天，正好有一个叫青子的女孩放假在山上采花，在采花时看见小燕子的翅膀受伤了，她看小燕子可怜，就把它带回了自己家。青子把小燕子带回家后，就叫来自己的好朋友玉儿，让她一起帮忙。青子把事情经过告诉了玉儿，她们俩一起照顾小燕子，给它唱歌，哄它睡觉。另外，她们俩还决定帮小燕子写信去找它的妈妈。第二天，燕子妈妈来找小燕子了，小燕子的伤也好得差不多了，青子和玉儿依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的妈妈团圆了。

通过读《燕子》这篇小故事，我明白了在生活中要学会关心帮助别人，助人为乐，只有这样，才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中，我将好好团结身边的同学，积极帮助需要帮助的小朋友，为建设我们的班级和学校做出榜样。