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读《稻草人》体会四年级作文400字

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读《稻草人》体会四年级作文400字7篇

读《稻草人》体会四年级作文400字怎么写?写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。下面是小编为大家整理的读《稻草人》体会四年级作文400字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

读《稻草人》体会四年级作文400字

读《稻草人》体会四年级作文400字(篇1)

暑假期间我读了一本书叫《稻草人》,它写的是稻草人尽职尽责的故事。书中的稻草人骨架子是个竹园的细竹枝,他的身体是隔年的黄稻草、破蓝子,残荷叶成了它的帽子,它的脸很平,根本看不出哪是鼻子,哪是眼睛,它的手没有手指,可就这么一个再普通不过的稻草人确起到了保护庄稼的大作用。

稻草人尽责的很,要拿牛跟它比牛都太懒,狗跟它比又太调皮。稻草人手里还拿着一把扇子,用来赶走来吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看着结满稻穗的稻子,想今年肯定有好收成了,老婆婆不会哭了。

前几年稻子不是烂了就是发芽了,老婆婆老是哭。稻草人想着想着飞来一个小蛾,稻草马上认出是稻子的天敌,它立刻摇起扇子,可是扇子的风力有限,不能让小蛾害怕,于是它用扇子打自已的身体,让老婆婆来帮忙,老婆婆看了看不缺水,稻子很壮没事,于是她就走了。稻草人叹口气,几天蛾子下的卵虫又长大了,它们把稻叶全吃光了,只剩下光光的杆,老婆婆看到后心疼的哭了。

我读了这本书,真是替老婆婆着急,稻草人非常尽职,可是老婆婆不听它的话,才有这样的后果。

读《稻草人》体会四年级作文400字(篇2)

今天,我看了一本书,名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人,我以为是一个人名叫稻草人呢,到最后才知道这个稻草人不是人,而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。

第一个夜里第一件事是:制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆笑一笑,它的“作战计划”是让今年的田收成多一些,结果,闹水稻子都淹了。第三十八个夜里第二件事是:老婆婆的儿子因为今天夜里白喉发作了,结果死了,稻草人的“作战计划”也来了。

一天飞蛾飞进田野里,稻草人想抓住它,让主人高兴,结果,它忘了它不会走了,摔倒在田野里,老婆婆就把它扶了起来。啥忙也没帮上,倒帮了倒着的大忙,倒忙。第四十天夜里稻草人发现小蛾,在叶尖上产了卵,于是,稻草人使劲摇晃,老婆婆看见了,立刻跑过来喷了喷杀虫剂,虫灾就算解决了。

总之,稻草人对老婆婆忠心耿耿,不是因为可怜她,而是因为是老婆婆给了稻草人生命,就像我们的妈妈给了我们生命,所以我们要感谢妈妈呦!相信你现在该干什么了!

读《稻草人》体会四年级作文400字(篇3)

田那边,弱小的老妇人蜷缩在船上,伤心欲绝。

田这边,焦急的稻草人摇扇于田中,心如刀绞。

他知道,从那一年起,主人的生活便不好过了。那晚,月光甩下清冷的水袖,滑过山坡,滑过竹林,幽微的灯火晕在夜里。他望着主人的笑,想着今年美好的收成,再展望着未来的好生活。那晚,梨花开遍天涯,轻纱飘过河上。他的脸上,泛起了红光。眼前,飘渺中,是美好的生活。

可一只飞蛾子,打破了一切,那稻谷上几颗细卵,令他惊恐。他狂扇扇子,尽一切驱赶飞蛾,可这一切,无济于事的,任凭飞蛾悠哉游哉,大摇大摆地飞走。他没赶走它,他不能赶走,他没资格赶走,他知道,他只是一捆无用的稻草,伫立在那,但他尽力了。

冷风中,那个声音,更使他心如刀绞,左右为难。那是一对贫穷的母子。声声咳嗽,使他更为焦,更为急。他同情母,怜惜子,同情鲫鱼,更同情自己的主人——可是无能为力。渐渐地,鲫鱼在桶中难受,庄稼在地里难受,孩子在船中难受,他,在心中难受。

我读此文,不禁难受,不禁同情。可是你想啊,这就是一个时代的标签,一切都是难受的——那是不好受的时代。

不禁感叹,不禁珍惜。汉叹当时疾苦,惜当今来之不易。所以然,让我们不忘初心,一步,一步,再一步,砥砺前行!

读《稻草人》体会四年级作文400字(篇4)

今天我读了叶圣陶爷爷的一本童话集——《稻草人》,这里面是由每篇小故事组成的,每一篇小故事都有一个大启发。在这里,我对《稻草人》这篇文章深受感触。

在文中有这样一句话,让我深受感触:“他恨自己,不该像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。”这句话表现了稻草人恨自己无能,不能帮助他人,它“心有余而力不足”。他富有同情心,不怕牺牲自己,一心想要帮助别人的好心人,它多想用自己的心去温暖他人。这种乐于助人的品质值得我们学习。稻草人那有心无力的情况,在我的生活中就有这样的经历。

在一个晴空万里的一天,我正往家里赶,走着走着在马路的斜对面有位老爷爷不知被什么绊倒了,摔了一跤。我看见了这一幕时,恨不得飞过去把他扶起来,但是由于斑马线离我太远,我需要走很久很久,过了马路才能到老爷爷那里。我很无奈,只能眼巴巴地看着他痛苦的表情,我的心里充满了难堪和难过,总希望能够帮助他。

读完这本书,稻草人的品质多么崇高啊!它时时为别人着想,如果它有能力改变这不幸的一切,那该多好啊!我们应该学习他悲天怜悯的品质。如果我们每个人都奉献一点爱,即使我们的力量很薄弱,汇聚起来也是一股巨大的力量,这样,世界将变成美好的人间!

读《稻草人》体会四年级作文400字(篇5)

我读了叶圣陶地《稻草人》主要讲了稻草人没有手指,手里却拿着一把破扇子,头戴着一顶荷叶帽子,插在田地地泥土里,整天整夜站在那里。安安靜靜地看着田地,手里地扇子轻轻摇动,赶走飞来地小雀,他不吃饭,不睡觉,歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

稻草人想帮助他地主人、渔妇和她地孩子、鲫鱼,他有一颗善良地心,但是他柔弱无能,不能照自己地心愿做,誰也帮助不了。我读后明白了,我也应该想像稻草人一样,有一颗善良地心,但不能像稻草人那样柔弱无能,我要学好本领,学好知识,要做一个强大有力地人。

我也喜观这本书中地《一粒种子》这一篇,主要讲了国王、富翁、商人、士兵先后得到了这粒种子,他们想让种子发芽开花,国王是为了显得尊贵,有权力;富翁是为了显阔气、优越;商人是为了发财,士兵是为了升官。所以这粒种子没有发芽开花,他们把它扔了,最后落在农夫地麦田里,农夫脸上透出和平地微笑,农夫种这粒种子,不为什么,不图什么,所以种子发了芽,开让了希奇地花,农夫和乡村人沾满香气。

读后我明白了一个道理:做一件事不能只贪图个人地利益,你越想得到地东西越得不到,只有不贪图利益才能顺其自然,按事物发展地规律才能得到想要地结果。

读《稻草人》体会四年级作文400字(篇6)

我读了叶圣陶先生的童话《稻草人》,稻草人是农田里用麦草扎成的用来吓唬偷吃粮食的麻雀的草人,现在我们还经常在农村见到,但叶圣陶先生笔下的稻草人身上却发生了很多故事。

有一天晚上,它看到一只小飞蛾飞到了谷穗上下了一堆仔,它很着急很生气,但却没有办法,第二天稻田的主人来了,它用劲扇动手臂,但主人没有发现,就这样飞蛾泛滥成灾,将沉甸甸的稻穗吃成了光杆。有一天晚上,稻草人发现一个可怜的母亲带着孩子捕鱼,孩子不停哭诉,和妈妈要水喝,但妈妈没有,天亮了孩子的哭声停止了,妈妈也累倒了,没有了声息。有一天晚上,稻草人看到一个被逼婚的姑娘跳河自杀……,悲惨的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下发生了,有一天早上,人们发现稻草人倒在了稻田中。

稻草人是自杀了,我心里一直这么认为,我问妈妈,妈妈说:“大概吧,我也一直在考虑这件事是怎么发生的。”稻草人是实在不忍心再看到不幸的事情发生,我想。在万恶的旧社会广大贫苦大众忍饥挨饿,稻草人作为一个很多事件的见证者却对这一切无能为力,它的力量太微弱了。

我们现在的生活多美好呀,我和妈妈骑车到了室外,我们长长的松了口气,看着阳关灿烂的天气,把《稻草人》的压抑从头脑中赶走。

读《稻草人》体会四年级作文400字(篇7)

你们知道叶圣陶爷爷吗?

叶圣陶爷爷有着很多很棒的作品,是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,还有“优秀的语言艺术家”之称呢。

我最近看了一本书,就是叶圣陶爷爷写的噢!这本书叫《稻草人》,《稻草人》是本有许多小故事的书。

在这里我最喜欢的一个小故事是《燕子》啦!在这篇小故事里面,也是故事主人公燕子,它的翅膀不小心受伤了,它的妈妈也找不到它,于是柳树、池塘、蜜蜂和花儿都来安慰它。于是在这一天,正好有一个叫青子的女孩放假在山上采花,在采花时看见小燕子的翅膀受伤了,她看小燕子可怜,就把它带回了自己家。青子把小燕子带回家后,就叫来自己的好朋友玉儿,让她一起帮忙。青子把事情经过告诉了玉儿,她们俩一起照顾小燕子,给它唱歌,哄它睡觉。另外,她们俩还决定帮小燕子写信去找它的妈妈。第二天,燕子妈妈来找小燕子了,小燕子的伤也好得差不多了,青子和玉儿依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的妈妈团圆了。

通过读《燕子》这篇小故事,我明白了在生活中要学会关心帮助别人,助人为乐,只有这样,才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中,我将好好团结身边的同学,积极帮助需要帮助的小朋友,为建设我们的班级和学校做出榜样。

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