一年级海底两万里读后感800字(精选5篇)
凡尔纳的科幻小说海底两万里,可以带你畅游海底的世界,探索海底无穷无尽的奥秘,下面小编给大家带来一年级海底两万里读后感800字,希望大家喜欢!
一年级海底两万里读后感800字(篇1)
从一望无际而风平浪静的蓝色海面悄然下沉,一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇开启了奇妙而惊心动魄的探险之旅,神秘地周游在变幻莫测的海底世界……
“我的艇上有一种强有力的东西。驯服、快捷、便利,什么都能干,是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它给我提供光和热,是所有机械的灵魂。它就是电。”
“‘您瞧,’尼摩艇长对我说道,‘我使用的是本生发电装置,而不是鲁姆科尔夫发电装置。鲁姆科尔夫发电装置功率不强。本生发电装置既简单功率又大,经验证明,效果更好。发出的电输送到艇的后部,通过大块电磁铁作用于由杠杆和齿轮组成的特殊传动系统,使螺旋桨的轴转动起来。螺旋桨直径为六米,平均螺距为七点五米,每秒转速可达一百二十五转。’”
“鹦鹉螺”号潜水艇是凡尔纳凭借他那丰富的想象力所描绘的“未来的潜水艇”,光是艇上的大客厅,便长十米,宽六米,高五米。艇里还有一个藏书一万两千本的图书馆。这艘潜水艇可以在海底长驱两万里。更何况那时还没有一个人游历过太平洋、印度洋,大西洋的海底。因此,凡尔纳被人们称赞为“科学时代的预言家”。后来,许多科学家都曾谈及,他们是受凡尔纳作品的启迪,才走上了科学之路。
凡尔纳之所以成了科学时代的预言家,那是由于他正生活在资本主义上升、发展的时代,处于科学技术大发展的时代。他的作品,正是一面时代的镜子,反映了人们对拜托手工式小生产,实现资本主义大生产,以及对科学技术大发展的强烈欲望。“他既是科学家中的文学家,又是文学家中的科学家。”凡尔纳,正是把科学与文学巧妙地结合起来的大师。
“鹦鹉螺”号给予了我们科学的力量,正如中国近几年来逐渐成为世界一流的海洋强国。各种科学研究层出不迭,“疏浚船天台号”、“振华30”以及“造岛神器天鲸号”等等。逐渐增长的科技,使我们对于海洋的探究更进一步。中国,在日复一日的探索与发展中强盛。
岁月之羽,掠过时间的河,扶过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处,聆听到科技绽放的声音。
一年级海底两万里读后感800字(篇2)
我只花了两天时间,便读完了《海底两万里》,我觉得读它就是在漫游奇妙的海底世界。全书情节波澜起伏,引人入胜又细致的描写仿佛让我们身临其境。文中最大的一个特点就是想象离奇,另一特点是通过许多奇特的细节描写,把场景和人物的性格表现得丰富多样。
《海底两万里》人物不多,但他们性格鲜明,其主要人物有阿罗纳克斯教授、内德兰德还有尼摩船长。阿罗纳克斯教授说话彬彬有礼、慢条斯理,愿意为探索科学而献身;内德—兰德性格粗野,粗犷、顽固且自负;孔赛伊是一个忠实朴素的形象;尼摩船长性格是多面性的,他一方面憎恶着人类社会,另一方面在身上又闪现着人性的光辉。他爱憎分明、追求自由、反对压迫、敢于反抗,但热爱自由的他却因为保密的原因限制了教授等人的自由,他们多样的形象和性格始终吸引着读者的眼球。
作为一个21世纪的现代人,我们却在作品问世这么多年之后仍会用这种不可思议的眼光打量这部文学著作,不得不说明了凡尔纳思想的丰富和先进,他为我们描绘了一个充满科幻色彩的海底世界,以致于像我这样排斥科幻的人也被它深深的吸引。
下面我想讲讲这部小说的离奇之处,它是一部科幻小说,但有些情节却不太符合常理,比方说目前世界公认的海沟马里亚纳海沟也只有11000多米。而鹦鹉螺号却能潜到16000米,我国的奋斗号也只能潜到10908米,难道他们是来自遥远的未来?在现实中这显然不可能;更离奇的在于装备上,别说没有这么深的海域,现实中的装备也完全承受不住这么大的压强;还有缺氧事件,这么高大上的潜水艇为什么没有电解水的供氧方式?
本书给我们留下了太多的悬念,这些悬念使情节更有吸引力,也抓住了读者的眼球。在此我也想留下一个疑问,凡尔纳在设计尼摩船长这个角色时,为什么不选择在结尾公开他的身份,而是留下一个悬念?
我之所以排斥科幻,是因为科幻情节总是那么紧张,每次看完都感觉浑身不舒服,《海底两万里》里都是日常的生活场景,可以用一种很惬意的心态去读它,但又不失兴趣,我想这就是这本书的魅力所在吧!
一年级海底两万里读后感800字(篇3)
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2——3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德?兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
一年级海底两万里读后感800字(篇4)
今天我阅读了《海底两万里》,被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。故事开头,作者独具匠心,巧妙布局。先介绍了一件事:1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手,又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外和一名捕鲸手尼德·兰游到了这只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的名为“鹦鹉螺号”的潜水船,此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,开始了在海底的奇幻环球旅行。最后,他们在挪威海岸附近设法逃走,重回陆地。这整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路等许多危险。作者通过巧妙的构思和引人入胜的情节,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节甚至有些古怪和离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。
整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。他似乎经历了无尽的痛苦,我不明白这样的一个天才有着怎样的经历和出身,我总想探个究竟,不过我相信他是一个善良的人。作者还在引人入胜的故事中,同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神,都值得我们去学习。在这漫长的旅行中,时而处于险象环生的险恶环境,时而处于充满诗情画意的美妙境界;人物命运扑朔迷离,整部小说悬念迭出,其内科学知识丰富详尽,而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。
一年级海底两万里读后感800字(篇5)
《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。说了这么多也该进去看看了。
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯,一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
最令我记忆深刻的,是海底的那些植物和动物。那些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。
朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。
但是我们不得不走,我们继续前进。在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!
我多么希望,我也能驾驶着“黑鹰旋”号去到海底,来一次真正的海底探险旅行啊!
一年级海底两万里读后感800字
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