有关小学生端午节活动方案5篇
活动方案有助于领导者和参与者识别潜在问题,并采取措施减少可能发生的风险和错误。今天小编在这给大家整理了一些小学生端午节活动方案,就让我们一起来看看吧!
小学生端午节活动方案篇1
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。随着端午节脚步的临近,为了增进美少年对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,特制定本活动方案。
活动主题
粽叶飘香探端午,吾心情深爱中华
活动时间
__月__日——__月__日
活动内容
活动一:“明端午习俗”
活动时间:__月__日
活动对象:1-6年级
作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下,开展一次线上少先队活动课,通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
活动二:“诵端午诗歌”
活动时间:__月__日—__月__日
活动对象:1、2年级
端午节是我国古老的传统节日,在不断的发展和变化当中也形成了许多的文化和习俗,而诗句很好的记录了端午的习俗,和作者在节日中对家乡的思念,以及对伟大诗人屈原的崇敬之情。
请大家用漂亮的硬笔书法练习纸,摘抄一首有关端午节的完整古诗词,发至班级群,和小伙伴一起分享,优秀作品还可以在学校微信平台上进行展示推送。
活动三:“传端午民俗”
活动时间:__月__日—__月__日
活动对象:3、4年级
民谚说:“清明插柳,端午插艾”。在端午节,有许多的传统习俗,其中艾叶也是能发挥一定作用的。人们喜欢把艾叶和菖蒲挂于门庭,可以起到驱除蚊虫,清新空气的作用,且艾草是一种能治病的中药,对人体健康有益。请大家与家长一起去采购艾叶,悬挂在家中,并且拍照发至班级群,与大家分享劳动成果!
活动四:“品端午美食”
活动时间:__月__日—__月__日
活动对象:5、6年级
相传屈原投江后,人们不让鱼吃掉屈原的尸体,就往江中扔粽子、包子等食物。所以就有包粽子、吃包子的习俗。粽子,又叫做“角黍”、“筒粽”,端午节吃粽子已有很悠久的历史,其种类繁多。从馅料看,北方多以红枣、豆沙做馅;南方则有猪肉、火腿、香肠、肉丁等多种馅料。
请5、6年级的同学们与长辈一起,包粽子、包包子,将劳动过程和成果利用图片的形式与大家共享,最完美的作品,将在学校微信平台上进行展示推送。
小学生端午节活动方案篇2
一、活动目的:
1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。
二、活动时间:
6月23日——6月24日
三、活动安排:
1、举行一次有关端午节的班级活动。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位,搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
(5)展示自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
3、体验端午情怀
(1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享,培养孩子之间、师生之间的友情。
(2)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。
(3)以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文,与大家分享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人数:1名幼儿+1名家长,共8对
形式:对面接力
准备:各班一个呼啦圈,两个粽子
玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下做车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。
四、活动要求:
1、班主任认真组织,查找相关资料,利用班会课或活动课对学生进行宣传教育,作好记录。
2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师,作文电子档于24号前发至边老师邮箱。
3、各班也可自行设计活动内容。
小学生端午节活动方案篇3
为大力弘扬中华传统文化,结合和美文化特色,通过“和在端午美在粽香”主题教育,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
查一查
时间:__年__月__日
对象:1——6年级学生
要求:通过书籍或网络查一查关于端午节这一节日的相关知识,例如端午节的由来和习俗、屈原的故事、屈原的诗词等,准备在端午节当天跟同学分享。
展现形式:学生可以把所查内容记到笔记本上或整理成讲稿,拍照发到班级微信群。
讲一讲
时间:__年__月__日9:30-10:30
要求:各班在班级微信群里开展“和在端午·美在粽香”——端午知识讲一讲活动,班主任组织学生讲讲通过“查一查”了解到的端午相关知识。
1、对象:1——2年级学生
内容:讲讲端午节的由来和习俗。
2、对象:3——4年级学生
内容:讲讲端午节的由来和习俗;讲讲屈原的故事。
3、对象:5——6年级学生
内容:讲讲端午节的由来和习俗;讲讲屈原的故事;讲讲屈原的诗词。
展现形式:以录制视频并发到班级微信群的形式分享。
负责人:各班班主任
做一做
时间:__年__月__日10:30-11:30
要求:各班开展“和在端午·美在粽香”——端午节手工作品制作展示活动,班主任组织学生学做端午节手工作品。
1、对象:1——2年级学生
内容:同家长共同完成一个简单的手工作品,可上网学习。
2、对象:3——4年级学生
内容:学习并亲手编制一个端午节五彩绳。
3、对象:5——6年级学生
内容:学习并亲手包粽子,可以送给最爱的人。
展现形式:拍照发到班级微信群。
负责人:各班班主任
尝一尝
时间:__年__月__日
要求:同学们同家人共同品尝端午特色美食,跟家长讲一讲你了解到的端午知识,听家长讲一讲她们小时候是怎样过端午节的故事等等。
展现形式:拍照发到微信群。
负责人:各班班主任
以上为本次端午节主题体验课程系列活动的活动项目与具体要求,希望同学们积极踊跃的参加到本次活动中来,期待着同学们能在各项活动中有所收获、有所成长,最后祝广大师生和家长端午安康,阖家幸福。
以上所有活动根据自己实际情况自愿参加完成。
小学生端午节活动方案篇4
一、指导思想
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。
二、活动日期
端午节,也就是农历五月初五。
三、主题目标
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
四、活动地点
教室、自己家里。
五、活动内容
活动一:端午节的风俗和来历
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二:艾草
观察艾草,了解它们在端午节期间的特殊用途。
活动三:各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(x月__日前,大队部负责)
活动四:粽子、香袋。
1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子,体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)
2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子,增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)
六、活动要求
1、在整个活动期间,每班至少上传相关活动消息一条,字数不少于100字。
2、各班可以在《学校活动方案》的基础上,创造性地开展一些小型的班级活动。
小学生端午节活动方案篇5
为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响"我们的节日"这一主题,推进创建全国文明城市工作扎实开展,切实做好"我们的节日端午"主题活动,决定在全校开展"我们的节日端午"节日小报评比活动。
一、指导思想
以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿"我们的节日端午"主题活动的始终,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
二、活动对象
全校学生
三、作品要求:
1."我们的节日端午"节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。
2.内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主;
3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。
四、报送数量、规格要求与收件截止时间
1.报送数量:每个班级报送优秀作品5-10幅。
2.报送要求:每件作品尺寸为4开,单面创作,作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。
3.收件截止时间:__年6月7日。
五、评选表彰。
分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名,对获奖者颁发荣誉证书。
六、活动要求
各班级要根据"我们的节日端午"系列活动方案,结合学生特点布置创编节日小报,评选出优秀作品进行上报。
小学生端午节活动方案
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