关于读书的倡议书怎么写

由 范文百科 分享时间：2024-01-05 11:35:14 加入收藏我要投稿点赞

关于读书的倡议书怎么写

　　读书可以体味人生，感悟生命;读书可以陶冶情操，健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以让你成长成才。下面是小编给大家带来的关于读书的倡议书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

　　关于读书的倡议书怎么写(一)

　　静海二幼“快乐读书月”倡议书

　　尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好!书是五彩生活的万花筒，是通向成功之门的钥匙，是开启智慧的宝物。从小培养孩子对阅读图书的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

　　为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动在三月拉开序幕，并以“快乐读书月·书香飘满园”为主题开展系列活动。

　　现特向家长发出如下倡议和邀请：

　　1.开展“图书借阅日”活动。在每周五下午，幼儿可以从班级阅读角中挑选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读，根据班级规定的借阅期限归还。

　　2. 请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的绘本阅读。

　　3. 在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为8开纸大小，并于3月28日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

　　4.热心参加“故事妈妈爸爸”、“故事爷爷奶奶”进班级活动。

　　5. 我们的读书月虽然是3月，但活动后会一直延续，请鼓励幼儿积极的看书讲故事来参加5月份的幼儿讲故事比赛活动。

　　让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧!

　　关于读书的倡议书怎么写(二)

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。习近平总书记曾对阅读的意义有如下阐述：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。阅读，就个人而言，是摆脱庸俗、自我净化、自我革新、自我完善、自我成长的有效途径;就一个国家而言，全民阅读水平则是衡量一个国家社会文明程度的重要标志，直接影响一个国家的未来。党报告提出“大力推动全民阅读”，更将全民阅读提升到了国家战略高度。

　　在深入贯彻全国教育大会精神、推进实施一流本科工程的今天，继承和发扬阅读的优良传统，大兴读书之风，以“品味经典·悦读成长”读书行动打造书香校园，其意义重大而深远。为此，我们向全校师生倡议：

　　在日常中坚持阅读，养成终身学习的好习惯

　　金庸先生曾经对广大青年寄语：“一定要养成读书的习惯，要学会从书中得到知识和乐趣，这样子，任何人也剥夺不了你的乐趣。”多读书、读好书，让我们不把“忙”作为不读书的推辞，积极行动起来，走进墨香、亲近图书，感受书籍的魅力，在阅读中寻找自己的诗与远方;多读书、读好书，让我们不把“累”作为不读书的理由，坚持每天阅读一小时，每月阅读一本书，养成终身学习的良好习惯，让阅读成为一种生活方式。

　　在阅读中体会生活，享受更丰富的生命体验

　　阅读是一个了解生活的过程。在不同的书中，我们可以寻找到不同的生活方式，体验到不同的生活态度。阅读，使我们在走访老街民俗时能激起民族文化的自豪感，在遍历风光美景时能拥有独特超拔的审美力，在体味百态人生时能生发敏锐细腻的感受力。让我们在书中了解世界，在路上拥抱世界，在实践中成就自我，真正从阅读走向生活，感受生活的趣味、生命的丰富。

　　在阅读中积极思考，打造更优良的思维方式

　　阅读客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。让我们坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，在学习和实践中领悟真谛;让我们坚持阅读与思考的统一，把阅读作为进行自我教育、自我觉醒的途径，不断构建新的知识体系和能量系统，打造更优的思维方式。

　　从经典中汲取营养，追求更高尚的精神境界

　　西汉刘向把书当药，因为“善读之可以医愚。”经典阅读，是与智者为伍，是与古代先贤对话。习近平总书记曾说过：“人的追求是否高远、人品是否贤达、处事是否得体，应该说与是否‘曾读数行书’密切相关。”在信息大的文字泛滥时代，让我们立足于经典开展阅读，体味先贤智慧和高尚品格，更好地提升自己的精神境界。

　　亲爱的各位老师、同学们，“书读百遍，其义自见。”阅读，是将梦想变现的有力手段。当我们的指间浸满淡淡的书香，当琅琅的读书声回荡在校园，营造优良学风和育人环境才不是一句空话，人才培养才能真正做实。让我们一起点燃读书热情，共建美好书香校园!

　　医路有你读书会

　　关于读书的倡议书怎么写(三)

　　畅享读书乐趣

　　共建书香校园

　　——瑞泉中学读书周活动倡议书

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　在这柳绿花明、春风和煦的温暖季节，我们即将迎来第二十四个世界读书日。1995年，为纪念人类历史上的两位伟大的文学巨匠——塞万提斯和莎士比亚，联合国教科文组织宣布将每年的4月23日，即塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，旨在引起全人类对阅读的关注，倡导读书文化。

　　西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”前苏联文学家高尔基把书籍比作“人类进步的阶梯”。英国哲学家培根则认为“读史使人明智，读诗使人聪慧”。宋人黄庭坚则说得更具体：“人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。”这些古今中外的名人无不在强调阅读的重要。

　　我们知道，一个不重视阅读的人，是一个无法进步的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个了无生气的学校;一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望、没有未来的民族。

　　三更灯火五更鸡，正是我辈读书时。在今年世界读书日即将来临的时候，学校决定开展“书香浸润生命，阅读丰富心灵”读书周活动，在此我诚挚地向全校师生发出如下倡议：

　　一、以读书周为契机，让我们崇尚阅读。我们可能依然平凡，阅读让我们拒绝平庸;我们生活的空间可能依然狭小，阅读却可以让我们胸怀世界。在阅读中体味人生，感悟生命;在阅读中陶冶情操、健全人格;在阅读中提高生活品味;在阅读中成长成才。

　　二、以读书周为契机，让我们品读经典。与经典为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，用经典砥砺我们的德行!

　　三、以读书周为契机，让我们博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

　　四、以读书周为契机，让我们读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行合一。

　　五、以读书周为契机，让我们树立终身阅读的信念。时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书。把阅读作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”，从而达到完善自我，全面发展的目的。

　　我倡议，从本周起，我们大家能够每天放下手头工作、放下作业一小时，哪怕半小时，在温馨安静的环境里来享受阅读的快乐。

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。让我们大家行动起来，一起畅享读书乐趣，共建书香校园!

　　瑞泉中学语文教研组组长张兴亚

　　关于读书的倡议书怎么写(四)

　　美好的暑假翩然而至。为了让同学们度过一个充实而有意义的暑假，学校将本次暑假的几项活动说明如下，希望同学们能和家长一起认真阅读以下活动要求，并积极参加。

　　一、潜心阅读，浸润书香，感受读书魅力

　　请同学们在放假初期根据各科作业制定出合理的学习计划，在完成各科作业的同时，从学校或老师推荐的阅读数目中选出适宜于自己的书目，并做好读书笔记。读书笔记内容包括：读书时间、书名、好词佳句、精彩片段、读书感悟等。(低年级同学可在家长指导下完成)。认真填写好《亲子读书卡》，积极参加“暑期读一本好书”征文活动。

　　读书及征文安排：同学们假期的任务就是畅快淋漓地读书，和小伙伴们交流，或以日记的形式记录读书感受。开学后再将读书感悟整理成文，积极参加聊城市的读书征文活动(一至六年级都可以参加哦)。各年级假期必读书目如下：

　　一二年级：语文主题学习，一年级 (小拇指的愿望、变色的房子徐小淋)、语文主题学习，二年级(大树睡觉了、送个冬天给青蛙徐小淋)、低碳在我身边(校园篇和饮食篇)

　　三四年级：《巨人复活了》杨鹏《“捣蛋鬼”来了》杨鹏《疯狂的土豆-大象的女儿》安亦然《辫子姐姐心灵花园·祝你天天都长高》郁雨君《低碳在我身边》出行篇《木偶的森林》王一梅《一只叫凤的鸽子--曹文轩说故事》曹文轩《第五只轮子》曹文轩

　　五六年级：沈石溪作品《雄鹰飞翔》《花面母灵猫》《绝境孤狼》《巨人的秘密》

　　沈石溪动物小说精品少年读本-草原之王《吃书的狐狸》 (德)弗朗齐斯卡《阳光姐姐小书房·我是学霸我怕谁》伍美珍

　　要想知道更多假期推荐图书及征文具体要求，请登录高唐县第三实验小学网站查询!

　　二、诵读经典，提升，立做谦谦君子

　　同学们，《经典之旅》校本教材不知你已背诵了多少，请同学们利用暑假这一大好时机把自己所在年级的基础级背熟，另外，各年级必背篇目如下：

　　一二年级：《笠翁对韵》上卷中的一东和二冬;

　　三至六年级：《诫子书》、《少年中国说》《木兰辞》

　　三、认认真真练字，堂堂正正做人

　　写字是学生接受民族文化的重要途径，也是养成良好习惯、陶冶情操的重要途径。因此，本暑假，学校向全体同学提出每天练10个字的倡议，希望同学们认认真真练字，堂堂正正做人，开学后，学校将组织各班学生进行写字比赛。