对学校的安全建议书怎么写

　　建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。以下是小编为大家准备的对学校安全建议书，仅供参考!

　　对学校安全建议书【1】

　　同学们：

　　为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们全体同学向大家发出以下倡议：

　　一、加强宣传教育。本周班会主题为：“珍爱生命、保护自我”，请各班团支部认真组织开展，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

　　二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

　　三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;中午2：00以后到校;不在教学楼内打球踢球。

　　四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

　　五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”; 来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人，不在校内骑自行车，自行车刹要灵，车速要慢;十字路口或转弯处要做到“一停二看三等待”。

　　六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下高层床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

　　八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;不擅自游泳;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

　　九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，晚上回家和同学结伴而行。

　　十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不赌博，不同社会闲杂人员交往。

　　同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，共同构建和谐校园!

　　对学校安全建议书【2】

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　安全，是一支永恒的旋律;安全，是我们生存的前提条件，是我们享受生活，健康成长，将来为国家，为社会奉献的重要保障。因此，1996年国家教委等七部联合发文，将每年3月最后一周的周一定为“全国中小学生安全教育日”。今年，我国第十七个中小学生安全教育日的主题就是“普及安全意识，提高避险能力”。为此，我校将本周定为“安全教育周”。

　　为了让此次活动的成效更加显著，为了让同学们从活动中学到更多的知识，为了我们能有一个安全、舒心、优雅、文明的学习生活环境，在此，我向全体同学发出如下安全倡议：

　　1、树立安全思想。要让安全走进我们的生活。一丝不荀地落实学校的规章制度及各项安全防范措施，保持良好的教学、生活秩序，为安全提供保障。

　　2、注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球踢球。

　　3、注意活动安全。体操、体育活动、实验课、及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种安全事故发生。不携带危险物品，管制刀具。在与同学发生矛盾冲突时，一定要冷静理智，学会换位思考，凡事三思而后行。

　　4、注意交通安全。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路，靠右行驶，不要手中持物或离把骑车，不要骑自行车带人。不乗坐无牌证车辆，不乘坐超员超载车辆;乗车时不向窗外探头。尤其在上学，放学时，车流量较大，更要注意交通安全。家庭住址较偏僻的学生可与同学相伴而行或由家长接送。

　　5、注意饮食安全。养成健康文明的饮食习惯，不吃零食，不喝生水，不吃“三无”食品和腐坏变质的食品，不到街头小摊小贩处购买食品饮料，不偏食，不暴食暴饮，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　6、注意用火、用电安全。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不要用湿手或湿布触摸开关、电器。不私拉电线，发现绝缘层脱落，损坏的电线、插坐要及时请相应人员维修。不违规用电，不在教室内使用充电器。发现有人触电时，万万不可冲动莽撞，应迅速切断电源后报告老师。

　　7、学会自护自救，提高避险能力。掌握火警119，匪警110，急救120等急救电话和家长及老师的号码，防患于未然。学会简单的防护自救方法，遇到突发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

　　8、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍，晚上回家和同学结伴而行。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员和老师。

　　9、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅，不浏览不健康的网站，不吸烟，不同社会闲杂人员交往。

　　同学们，在这草长莺飞的日子里，我们充分享受着生命的愉悦，感受着生命的宝贵。为了自己的安全，为了家庭的幸福，为了社会的文明进步，让我们真情牵手，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良言行;让我们健康地成长，快乐的学习，共同维护好我们的校园环境，共同构建和谐校园!

　　对学校安全建议书【3】

　　全国连续多起校园暴力伤害事件的发生，给我州各级各类学校特别是幼儿园和中小学的校园安全管理工作敲响了警钟。校园安全关系千家万户，与和谐、平安湘西建设紧密相连，务必引起各级各部门的高度重视。

　　一、我州学校安全工作存在的主要问题：

　　(一)学校安全经费投入不足。我州各县市财政均未安排校园安全管理专项经费，严重制约了学校安全管理工作的开展，学校安全隐患问题不少：各学校现有安保设施设备都是学校自筹解决的，由于资金困难，导致安全设施简陋，重、难点问题无法。各校普遍存在电子监控清晰度差、布点少、无法实现全覆盖的问题，门卫室一键式报警器及盾牌、钢杈等安防器材配备也不到位，学生乘坐非法车辆的现象难以解决等，针对学生的危害事件难以进行有效监控和应对。

　　(二)安保人员配备不到位。全州8县市除吉首市为学校统筹安排了部分专职安保人员外，其它县市都未为学校统筹安排安保人员，现有的安保人员都是学校从公用经费中挤出一点、聘用一些年纪较大的人员担任，防控处置意外事件的能力较差，安保人员能力和素质远远达不到安全保卫工作要求。

　　(三)校园周边治安环境整治难到位。各县市、相关职能部门在校园周边环境整治工作中没有形成长效机制，没有长期安排固定人员在学生上、放学等特定时间段维护秩序，流动摊贩、黑摩的、非法营运车辆、社会闲散人员等长期在校园周边活动，导致校园周边越来越堵、越来越乱，存在较大的安全隐患。全州各临近公路学校减速带、警示灯、斑马线、安全警示标牌不全，也给学生出行交通安全带来很大的安全隐患。

　　(四)网吧整治不够彻底。虽然经过多次网吧专项整治行动，但由于网吧整治时松时紧，网吧业主受利益驱使，接纳未成人的现象还依然存在，个别网吧上网人员甚至以未成年人为主，严重影响了当地的教育环境，危害了未成年人的健康成长。

　　二、对策建议

　　(一)加大对学校安全资金的投入。各级财政要为教育部门预算安排学校安全管理专项经费(州不低于20万、县市不低于10万)，安排学校安全创建经费(以中心完小以上学校为基数，达到每校不低于5万元的标准)，实行以奖代补、捆绑使用，加大学校安全防护能力建设，统一配备相关设备，积极开展安全文明校园创建工作，相关难题，从硬件上确保学校安全。

　　(二)为学校配备专职化安保人员。由政府统筹，按照学校规模、学生人数为全州公办幼儿园和中心完小以上学校配备专职保安人员，统一培训，统一上岗，人员工资由财政买单，实现学校安保人员专职化，增强学校安全防护能力。

　　(三)加大校园周边综合整治力度。县市人民政府要采取疏堵结合的方式，合理规划好校园周边的环境设施和问题，实现校园周边治安联勤联防工作制度化、常态化。职能部门要定点、定时长期坚守，下大力解决马路市场的问题，严厉查处网吧接纳未成年人上网问题，保证重点时段“见警察、见警灯、见警车”，确保学校及周边安全。政府相关部门要统筹安排资金，对临近公路的学校，根据需要全面设置减速带、安全警示标牌、警示灯、斑马线等安全防护设施，确保学生出入安全。

　　对学校安全建议书【4】

　　近几年,校园安全事故隐患日渐增多，触目惊心。轰动全国的校园暴力、凶杀案件接二连三。如：“马加爵”事件、幼儿园门卫伤人事件、歹徒夜进学校行窃杀人事件等，使人们几乎不敢把自己的孩子送入学校呢?然而，事后我们听到的只是校方的自责和犯罪嫌疑人被抓获的喜讯，如何切实加强校园安全、提高防灾救险能力、有效防范等只会成为流于形式的讨论，最终不了了之。

　　如何加强校园安全，提出几点建议：

　　一、加强对学校师生的生存能力教育。生存能力教育不仅仅是对现有技能的传输教育与识记，而是要培养师生的社会交往能力、遇到危急状况，分析、解决问题的能力，勤于训练，让正确的危机处理方式，求生的技能成为本能。当危险临近时，只要我们采取合理措施，将损失减少到最小程度还是可行的。

　　二、出台《校园安全法》。校园安全案件的层出不穷，恰恰说明了校园安保力量的薄弱，丝毫不起任何防卫作用，而多数学校保安的素质也令人堪忧。因此，加强学校安保力量，提升学校安保人员职业素质很有必要，非常紧要。我们也可以借鉴国外的经验，出台《校园安全法》，做好法律保障;成立“校园警察”，配备警具、警械，赋予校园警察在学校范围内及周边一定区域内的准执法权，不至于面对歹徒时，顾虑重重，无法及时、有效制止危害。

　　三、建立安全缓冲区。对治安情况复杂的校园周边设置治安岗亭和报警点，加强巡逻。在该区域范围内禁止一切危及学生身心健康的行业入驻，比如：校园周边的各种文化娱乐场所、歌舞厅、录像放映厅、网吧等，净化周边环境，形成安全隔离带。

　　四、应该加强安保监控。提高硬件设施，杜绝安全死角、建立应急机制，责任到人，成立应急救援小组。危安状况发生时，必须临危不乱，妥善处理，主动请求有关权责部门支援与协助，不可隐情不报。同时，还要做好善后工作，比如，对受害者的心理疏导。

　　五、应强制购买校方责任险，分散风险。

　　六、建立污点档案。对于在公安机关有不良纪录的来访者无正当理由，禁止进入缓冲区以及校园。对于从事食品生产的单位与个人有不合格纪录的，后勤中心一律不从该处采购。

　　对学校安全建议书【5】

　　近日，市一中院少年庭的一份司法建议有了回音:

　　市教委在回函中明确表示采纳建议，将采取多项措施确保校园周边安全，如要求学校加强门卫安保、给每个学生建立健康档案等。

　　今年4月，市一中院少年庭对20XX年至20XX年间审理的19起校园人身损害案件进行了梳理，发现因学校疏于管理、防护措施不到位而承担全部或部分民事责任的有13件，占案件总量的68.42%。

　　受年龄、智力状况、行为能力等影响，本市校园人身伤害事故呈现出受害学生趋于低龄化特点。19起案件中，发生在小学校园的案件有7件，受害人为10岁以下无民事行为能力的有8件。值得注意的是，体育教学、自由活动往往成为人身伤害事故发生的“高危地带”。19起案件中，有9件发生在体育活动中，占47.37%。中小学生在从事篮球、足球等对抗激烈的体育运动时，往往疏于防护导致受伤。因校园设施设备等存在安全问题而引发伤害事故地也有2起，还有的案件反映出学校对特异体质学生不够了解，从而疏于防护。

　　除发生在校园里的人身伤害，学校周边也是伤害案件多发地。20XX年4月至20XX年4月，邹某等5名男青年先后15次至浦东新区陆行中学、沪新中学等处拦截近30名中小学生，将他们挟持到附近小区、弄堂、绿化带等偏僻处，搜身、殴打或恐吓，迫使被害人交出随身携带的手机、MP3、PSP及现金等。

　　针对这些特点，市一中院少年庭向市教委发出司法建议，建议从多个方面入手消除安全隐患、预防事故发生。近日，市教委专门回函表示感谢，并表示将采取一系列措施加强校园周边安全管理:一是加强安全教育，不断提高学生的自我保护意识和能力。进一步明确安全教育进入课程体系的要求，将安全教育渗透到学科教学、专题教育和综合实践活动中;在9月开学初，要在中小学校开展“入学日”主题法制教育活动;编发学生伤害事故典型案例小册子，发至各区县教育行政部门和全市中小学及幼儿园。

　　二是加强风险勘查，及时消除风险隐患。要求学校加强门卫安保、宿舍管理、课间巡查等安全制度建设，并组织力量开展学校自查自纠、区县复查监督、市教育行政等部门抽查通报等工作。

　　三是规范体育教学，规避运动伤害。对学校的体育活动场所、设施和器材安全开展大检查，并采取积极措施，规范体育课和体锻活动，保障体育活动安全。

　　四是建立学生健康档案。中小学校要做好每学期学生健康信息登记和分析汇总工作，对特异体质学生加强保护。

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　　2017年XX月XX日

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