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小学生遵纪守法演讲稿范本

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小学生遵纪守法演讲稿范本五篇

虽然这是一个法制社会,到处都在提倡守法,但许多家长的法律意识仍很淡薄,也不善教导自己的子女,以致他们的孩子误入歧途。这里给大家分享一些关于小学生遵纪守法演讲稿范本,供大家参考。

小学生遵纪守法演讲稿范本

小学生遵纪守法演讲稿范本(篇1)

我给大家演讲的题目是:《从我做起,做一名合格的少先队员》。我叫__,是x年级的学生。今天我能站在这里参加《守则在我心中》的主题演讲比赛,我真高兴,我无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

看!所有的少先队员都戴上了鲜艳的红领巾,面对这飘动在胸前的红领巾,你想过吗?怎样做,才是一名真正的少先队员?才是一名合格的少先队员呢?

《孔融让梨》——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得在生活中点点滴滴的快乐。他虽然是个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些只会说,不会做的大人要强十倍、百倍甚至上千倍。这件小事之所以被后人传扬,就是因为孔融懂得道德礼仪。如果一个人不懂得礼仪,那他将是一个对社会毫无用处的人。这样不但践踏了自己,而且毁灭了自己的大好前程。道德往往能填补智慧的缺陷,智慧却永远不能填补道德的缺陷。《小学生守则》第五条明确规定了:小学生要自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。文明礼仪不是一朝一夕能做好的。我们身为少先队员,不论在校内、校外都要遵守礼仪,做一个文明的好孩子。在我们学校不是也涌现了许许多多讲文明有礼貌的好榜样吗?你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”之类的声音时时在校园内响起,随时随处都能看到同学们伸手拾起垃圾的身影……这些现象难道不值得我们继续发扬,成为我们大家学习的榜样吗?但也有不少“出口成脏”,打击报复的情况发生。我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,一个学校的面貌要靠我们每个同学,每个少先队员来共同维护,只要同学们人人讲文明,个个有礼貌,同学之间就会更加团结友爱,我们的校园就会更加温暖,和谐,同学们就会更加健康,茁壮成长。

“没有规矩不成方圆”来到了学校,就要遵守学校的规章制度,接受学校领导和老师的教育,要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,遵守校规班纪,热爱学习,勇于实践,发挥自己出色的才能,促进德、智、体、美、劳全面发展。做事以集体为中心,关心和热爱班集体,在集体中互帮互助,关心同学,做个诚实守信,言行一致,知错就改,责任心强的好孩子。

瞧!不少同学不是在《小学生守则》的指导下,讲文明有礼貌,勤学守纪了吗?我相信,我们将在成长中不断发现自己的不足,不断完善自我,让我们从小做起,从我开始,以守则为指南,规范自己的行为,变被动为主动严于律己,自觉遵守各项规章制度,争做一名合格的少先队员!让我们的校园处处开满文明之花!

我的演讲完毕!谢谢大家

小学生遵纪守法演讲稿范本(篇2)

随着祖国的日益发展,社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生,我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律与法律制度。作为新世纪的人才,就应该人人争作遵纪守法的小公民。

我们小学生是祖国的希望与未来,我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律与法律,不可视而不见,要有一种严于律已,决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。

除了遵纪,守法也很重要。如果不了解法律,就会受到别人的欺负,或是走上不轨之路。所以我们要了解一些与我们现实生活密切联系的法律知识,掌握一些维护自身利益的法律条文,并用法律缓解纠纷、矛盾。

在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如:闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边,我们决不能袖手旁观,要及时的加以劝阻,承担起一个小学生应尽的责任。

我曾经在报纸上看到一则这样的新闻:有一个初二的中学生,他小学时成绩名列前矛,可是由于在初中迷恋上了网吧,不能自拔,成绩直线下降,还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时,他后悔地说:“当初我沉迷于网络,就感到杀人放火是合理合法的事,杀一个人就能拿到一些钱……我真后悔我迷上了网络啊!”通过这件事我明白了上网可以成就一个人,也可以毁掉一个人啊!

还有一次,在放学回家的路上,我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便,不管红灯还是绿灯,也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”,这些交通规矩,没有人不知道。我想:这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊!这些闯红灯的人,他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。

像这样的事在当今社会上随处可见,因为在他们的观念中,这些只是没人管也算不了什么的“大事”,只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻,既是维护道德的防线,也是一种精神动力与民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。

不能光凭纸上谈兵,要从日常生活做起。比如:关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助与照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐;当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好;当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣……

同学们,为了我们能够健康的成长,为了我们的美好明天,让我们从现在开始严于律已,改掉不良习惯,做一个合格的、遵纪守法的小学生吧!

小学生遵纪守法演讲稿范本(篇3)

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我讲话的题目是《提高法律意识,做遵纪守法的小学生》。今年四月是法律法规宣传月,宣传主题是集中推进“法律进学校”,全面实施素质教育。法律与道德、纪律一样,规范着人们的行为。正是由于法律的存在,才确保了我们生活在一个与-谐有序的社会中,才使我们的权利得以保障。也正是由于有了纪律的约束,作为学生,才能在优美的校园中,享受到优质的教育教学服务。

众所周知,“国有国法,家有家规”,“没有规矩不成方圆”,这些古语很好地说明了秩序的重要性。我们都知道,如果缺乏明确的规章制度,生活中就非常容易产生混乱,而有令不行、有章不循,按个人意愿行事则会造成无序的浪费,甚至更为严重的结果。由于一些人对法律、规则的漠视,无视道德的谴责,导致了一些不良现象随处可见。小到闯红灯、轧黄线、随地吐痰、乱丢垃圾,大到随意违约、坑蒙拐骗。法律是我们生活中维护权利的有效武器,同时又是规范自己行为的社会准则。自由是相对的,是有条件的。世上没有不受约束的自由。因此,同学们,我们要端正思想,更新观念,提高法律意识,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。同时向同学们提出以下要求。

一、遵守校规校纪,不带危险工具进入校园,不沉迷于网络游戏等危害身心健康、消耗家长钱财与影响学习的行为。

二、强化自尊、自律、自强、自爱的意识。爱惜父母的劳动成果,养成良好生活习惯,做到勤俭节约,不吃零食,不浪费。

三、爱护学校的一草一木,不乱抛乱扔,不损坏公物。

四、穿着上不追求时髦,打扮上不标新立异,进入校园要穿校服。

五、增强辨别是非与自我保护的能力。不该做的事情不做,杜绝一切违法犯罪现象的发生。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。愿我们共同举起法律的盾牌,珍惜大好时光,把主要精力用在学习、锻炼身体与从事健康、文明的活动上,遵纪守法,珍爱自己的前途,珍惜与-谐相处的环境,从小做起,防微杜渐,努力做一个品德高尚、意志坚强、勤奋好学的青少年,共同创建我们美丽文明的一小校园。

谢谢大家!

小学生遵纪守法演讲稿范本(篇4)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的的主题是:遵纪守法,做合格公民金秋送爽缤纷过,落叶飘飞冬意来。同学们,12月4日是全国法制宣传日,今年法制宣传日系列宣传活动的主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展”。

常言道:没有规矩不成方圆。法律就是调整人们行为的规矩。随着社会的不断发展,法律的作用越来越重要,与人们日常生活的关系也越来越密切。人与人交往,不能逾越法律底线。在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。因此,学习和掌握必要的法律知识,是国家对每个公民最基本的要求,也是振兴中华、维护人类和平、促进世界发展的需要。

在日常生活中,法律时时刻刻规范和制约着我们的`言行。作为一名中学生,我们应该努力学习法律知识,自觉遵守法律规定,做一个文明的公民。然而,有的青少年却由于缺乏法律意识,陷入了违法犯罪的泥潭,为自己的人生留下了挥之不去的污点。

20__年8月2日,16岁的谭某伙同张某、杨某强行向两名学生索要钱财,在被拒绝后,三人便对两学生实施拳打脚踢,最终抢得现金60元,并造成其中一名学生轻伤。法院于同年11月24日作出判决,对谭某抢劫罪判处有期徒刑两年,缓刑三年。

20__年9月11日,16岁的李某到连州市一网吧上网时,看见17岁的陈某也在网吧上网,因之前与其发生矛盾并打斗过,遂产生报复伤害陈某的念头。于是,李某趁陈某不备,用随身携带的利器将陈某刺成重伤,之后迅速离开,后来陈某因抢救无效死亡。最后法院以故意伤害罪判处李某13年有期徒刑,由李某父母赔偿被害人亲属丧葬费、死亡赔偿金等50万余元。

以上案例通过血的代价告诉我们,法律无情。只要你触犯了法律,就要付出代价。同学们,让我们不断增强法律意识,自觉遵守法律规定,依法维护自身权益,努力成为适应社会发展的合格公民,为推进我国法治进程的发展贡献出自己的一份力量!

小学生遵纪守法演讲稿范本(篇5)

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我演讲的题目是《学规范见行动,让春天永留我们的校园》。春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,令人精神舒爽。同样,我们学校迎来了另一个美好的春天。你看,清早,同学们兴高采烈的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子胀了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们从老师、客人们的面前走过,“老师好”“叔叔好,阿姨好”,汇成了一支动听的歌曲,飘荡在校园里,这时,春天在哪里?噢!春天已钻进了同学们的心里,美好的春天就在同学们的身上。

这美好的一切,是谁带来的?是学校领导、老师带来的,是《小学生守则》《小学生行为规范》带来的。为了规范学校的管理,更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的好学生,学校从第一周便开展了行为规范、文明礼仪教育。领导给我们明确要求,老师给我们苦口婆心的教诲。渐渐地,我们变了,记得《小学生行为规范》中有“不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人”的规定。这让我想起了以前的我:时常讥笑、戏弄他人,有时说话语气很不友好。上课有同学回答错误时,我会哈哈大笑,全然不顾同学的感受。记得有一次,同学小楠在回答问题时出了错,下课后我指着她的鼻子说:“你呀,累死也学不好了!”结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少现在,我已把《规范》记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。

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