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优秀四年级儿童节班会精选

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优秀四年级儿童节班会精选5篇

愿你们天真无邪,健康成长,快乐每一天。 在儿童节这个特别的日子里,愿你们身体健康,心里温暖。这里给大家分享一些关于优秀四年级儿童节班会精选,供大家参考学习。

优秀四年级儿童节班会精选

优秀四年级儿童节班会精选篇1

一、指导思想

透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的'参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题

“我的六一,我做主”

资料:

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间:

20__年5月18日——20__年6月1日

四、各部门工作安排:

1、活动总负责:__

2、活动安排:__

3、后勤总负责:__(包括物品购买、分发等)

4、安全负责人:__

5、拍照:__

6、音响:__

7、节目编排:__

8、环境布置:庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。

五、具体活动安排:

1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演:8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

六、活动要求:

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。

优秀四年级儿童节班会精选篇2

教学目标:

1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点:

1、通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

2、通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备:

1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程:

一、导入

今天,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)

大家猜猜,这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一(板书课题)齐读课题。

二、回忆快乐

1、了解儿童节的来历。

同学们,你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。

2、师角色扮演采访。

师:同学们,你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。今天啊,你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”,就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看,小兔贝贝来了。(掌声欢迎)

师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝,你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务,要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说?

生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等)

从你们口中,贝贝听到最多的词就是快乐高兴,我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

好,这次采访告一段落,谢谢小朋友配合!小朋友们再见!

三、环球大旅行

送走了贝贝,老师想带大家去环球旅行,大家想不想去??

课件示:同学们,我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

让我们先从我国的其他城市出发,请同学们拿出《品德与生活》,打开书本p44页,看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人)

去年的5月12日,我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难,那就是――()许多儿童一下子失去了家园、失去了父母,那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援,汶川地震中的孩子得到社会各界关心。

教师小结:生活在祖国蓝天下的儿童,身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护,你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱

我们生活在这样一个温暖的大家庭里,是多么的幸福啊!

2、下一站老师可要打算出国啦!在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。

全班交流、互相欣赏图片

3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的,好吗?教师点击收集的图片。

4、但是,亲爱的伙伴们,不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福,在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图)

还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片)

老师讲述:伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园,他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻,看到这里,你们想说些什么?指名说,想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书,完成心愿。

4、交流、展示、相机板书“和平”

小结:相信你们的美好祝愿,一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里,让他们跟我们一样快乐!

四、重返校园

这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去,相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。

旅行结束了,让我们回到学校吧!

今年的六一快来到了,你们准备怎样过“六一儿童节”呢?

五、总结

在这里,老师代表所有关爱你们的人,祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。

优秀四年级儿童节班会精选篇3

一、指导思想:

为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六?一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

二、班会主题:

幸福的节日难忘的童年

三、班会目标:

激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

四、班会形式:

校园盛会

五、班会准备:

红领巾(20条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

六、班会过程:

(一)队会礼仪:队歌、队礼、红领巾、岀旗、退旗、少年鼓号队

(二)队会内容:

1.领导入席:(小主持人男):同学们,老师们,观众朋友们:大家好!今天我们又迎来了一年一度的“六?一”国际儿童节,我们的庆祝活动马上就要开始了,现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾:(小主持人女):下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会:(大队辅导员老师):现在宣布:团泊中心校__年庆祝“六?一”国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏第1套)……今天和我们一起欢度节日的有:……等各级领导,我们还邀请了……做嘉宾,现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!

(三)程序

1.出旗:(小主持人男):现在进行第一项,少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)

2.唱队歌:(小主持人女):现在进行第二项,唱队歌。(播放少先队队歌,全员随唱)

3.表彰先进集体和先进个人:(小主持人男):现在进行第三项,表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。

4.组织颁奖仪式:(略)

优秀四年级儿童节班会精选篇4

活动背景:为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富学生们的校园生活,活跃孩子们的身心,让孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐,感受到小学生活的快乐。同时,通过各种活动,培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。

活动目的:

1、让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。

2、培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。

活动准备:

1.布置富有欢庆气氛的班级环境

2.每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

活动过程:

活动一:表彰优秀

主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光

主持人2:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

主持人1:六月,是童年的摇篮;

主持人2:六月,是童年的梦乡

主持人1:六月,有童年的沃土;

主持人2:六月,有童年的太阳

主持人1:三年六班庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布优秀少先队员名单。

活动二:我们是光荣的少先队员

主持人2:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

主持人1:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想

(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)

活动三:才艺大比拼

主持人1:让我们用心灵的琴弦

主持人2:用童年的祝愿

主持人1:用稚嫩的小手

主持人2:用五彩的画笔

主持人合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

活动四:感恩——回报——练就好体魄

主持人1:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

主持人2:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

主持人1:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

主持人2:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

主持人合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

主持人1:让我们一起说一声:(合)谢谢

趣味游戏,轮番上阵:

(1)同心协力:

游戏说明:2个同学共同运气球,且不能将气球挤爆,看哪一组用时最短,即为获胜。

(2)抢凳子:

游戏说明:请5个小朋友参加抢凳子比赛,在主持人喊停的时候,最迟坐到凳子上的退出比赛,剩最后一个为冠军。

(3)篮球接诗

游戏说明:拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句,哪一组背的多就是哪一组为胜利者。

(4)六一祝福,情意绵绵

说明:每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。

活动五:主持人致结束语

支持人1:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;

主持人2:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;

主持人1:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;

支持人2:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。

主持人合:六一活动到此结束。

优秀四年级儿童节班会精选篇5

主题:快乐六一我做主

时间:

主持:

准备工作:

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

3、奖品若干份。

4、谜语数条、游戏若干。

活动过程:

活动目的:

“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。

活动安排:

一、全班齐唱校歌

二、支持人致开场白

女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。

女:六月,是童年的摇篮;

男:六月,是童年的梦乡;

女:六月,是童年的太阳;

男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。

合:__实验小学4(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。

三、缤纷舞台,风采展示

以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

四、趣味游戏,轮番上阵

1、成语接龙我最棒!

2、筷子夹珠子

游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。

3、画鼻子和抢凳子游戏

五、六一祝福,情意绵绵

每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。

六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》

七、主持人致结束语

女:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;

男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;

女:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;

男:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。

合:__实验小学4(3)班六一活动到此结束。

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