最新优秀国庆专题体会

最新优秀国庆专题体会【精选5篇】

这国庆节也是一个值得纪念和庆祝的日子，一些重大的历史事件可能会在这个时候被浓缩呈现。个节日也是一个重要的商业机会，在这期间，很多企业都会推出相关的产品和促销活动。这里给大家分享一些关于最新优秀国庆专题体会，供大家参考学习。

最新优秀国庆专题体会（篇1）

在这秋高气爽.丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第73个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。

为了让同学们感受到国庆节的氛围，激发学生热爱祖国的感情。我校从9月10日到9月28日组织了我和我的祖国系列活动

1.组织庆祝国庆节的主题班会。

要求各班主任在活动时间内上好庆祝国庆节的主题教育课，各班发言人数达到班人数的三分之一。大大激励了学生的爱国感情。

2.五颜六色的画笔画祖国。

学生通过水墨画.水彩笔画等多种表达方式，绘制祖国巨变，绘制人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

3.唱响红歌颂祖国。

9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。这次歌唱比赛得到了团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校的师生共同参加，教师的四渡赤水赢得了全场的喝彩。全校24班合唱24首红歌，唱红校园，唱对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参加集体活动的热情，达到育人的目的，再次证明了晚会的成功。

4.自制版报赞祖国。

在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

5.诗歌朗诵比赛。

9月24日.25日学校按年级举行主题为“迎国庆.颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族.爱社会主义祖国的高尚情操。

最新优秀国庆专题体会（篇2）

教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：

一、面对全体师生进行了爱国主义活动，激发师生热爱祖国的情感

按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶

为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。

三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动

为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。

四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力

学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的参考。

我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

五.国庆节爱国主义教育活动心得体会

为庆祝中华人民共和国成立73周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国73周年的到来。

2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

最新优秀国庆专题体会（篇3）

在中华人民共和国成立--周年之际，__聋哑学校党支部组织开展“我和祖国共成长”系列活动，通过梦有我、精神有我、传承有我、爱国有我、献礼有我“五有”活动，深化爱国主义教育，让红色文化在教师、学生中扎根、成长。

一是爱国主题教育，梦有我。“中国梦是民族梦，是国家梦，是每一个中国人的梦，也是每一个残疾朋友的梦”。国庆期间，各班级召开爱国主义教育主题班会，向学生讲述爱国主义情怀及故事，培养学生爱国情操，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。学生手绘爱国情，将自己的爱国心、报国志通过手抄报的形式呈现；通过爱国主义教育主题征文，进一步抒发爱国情感。

二是红色经典诵读，精神有我。学校长期开展经典诵读活动，结合新中国成立73周年这一国家大事，让红色经典成为了诵读活动的主角。通过朗读红色故事、红色诗词，以诵读的形式让学生了解红色文化、学习红色文化、传承红色基因。通过班级展示的形式展现红色经典诵读成果，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

三是观红色 电影，传承有我。潍坊聋哑学校党支部为全体党员、干部选取了《一个人的课堂》《我的教师生涯》《李保国》《黄大年》等红色 电影，通过党小组集体观看、党员自选观看等形式进行了观影活动。党员教师在观影后写下红色影评及心得体会，纷纷表示要传承红色精神，让党员精神、奉献精神、牺牲精神、大无畏精神继续传承下去，从每一件小事做起，积极为听障学生的发展奠基，为学校的发展贡献自己的一份力量。

四是向国旗敬礼，爱国有我。潍坊聋哑学校党支部组织学生向国旗敬礼活动，表白祖国，为新中国成立73周年送去自己最诚挚的敬意。老师与学生们亲手制作合影教学具，在操场上、体育馆前、教室里，用独特的方式向祖国妈妈倾诉衷肠。

五是手语“歌唱”祖国，献礼有我。在国庆节之际，听障学生虽然无法说出对祖国真诚的祝福，但是指尖的每一个动作都在诉说着对祖国 母亲的爱。潍坊聋哑学校党支部组织学生进行了手语“歌唱”祖国活动，用手语一笔一划地书写出在祖国灿烂阳光下健康成长的最美画卷。

最新优秀国庆专题体会（篇4）

国无民，不成邦。民无国，不立足。自古以来无论是唐太宗李世民的“军民舟水”还是孔子“以民为本，以邦为先”的理念，都体现了中国对个体与国家之间重要关系的观点。水能载舟亦能覆舟。若想在国际中树立中国的名声，在国内建立安定和谐的社会，首要的便是处理好个体与国家之间的联系。我认为国家是个体的支撑，而个体能决定国家的方向，两者在发展中相辅相成，彼此联结。

国家是个体的依托与支撑，只有国家强大才会有个体的立足。百年前一系列的侵略和固步自封的政策，让中国的国民麻木而不知生死。无论是鲁迅所反映出的国民的麻木与呆滞还是外国记者曾拍下的影像，无一不在如今提醒着我们那样社会的可怕。而造成种种的原因是我国在经历了炮火的洗礼与屈辱的近代史后表现出的胆怯与懦弱。无国何谈家？倘若没有了国家这个强大的支撑，也就不会拥有个体的自信与坦荡。所幸，迈入新时代的中国意识到了国家强大的重要作用，于是随着改革开放政策到一带一路经济带的建成，中国这个沉睡了百年的巨人，终于在当今觉醒。在如今近几年的进程中，我们正在达成制度自信与文化自信。在强大制度的国家保护下，社会中幸福开心的笑脸到处可见，而面临他国入侵与中国公民的合法权益，我们个体能够自信的立于台前，义正言辞。可见国家的强大能深化个体的自信感，支撑起个体的信心与责任感。

个体决定国家发展方向，让祖国得以在发展中节节向上而不会迷失方向。在国家经济基础和物质基础强大到一定实力后，个体的创新与突破能让国家更上一层，无论是日夜奋战在高铁维修前线的科研人员，还是在墨子号量子卫星发射场的工人们，再到伏案台前不断研究的科学家们，这些点点滴滴奋战在前线的微小个体汇聚在一起，影响了国家。在首位华人科学家屠呦呦获诺贝尔奖的瞬间，在蛟龙号潜水器下水的瞬间，在嫦娥4号在月球背面着陆的瞬间，这些个体们的力量感动了中国，影响了中国，让国家的发展锦上添花，未来可期。

然而，国家与个体的强大，绝不意味着便可盲目膨胀侵略。自秦王朝挥金如土肆意扩张以来，不爱其民，最终只落得族灭的悲惨下场，如今的中国虽逐渐位于世界前列，但也绝不意味着可以盲目入侵力量薄弱的地方，中国不希望看到联合国休息室内任何外交官在抗议侵略无效后沮丧沉默的脸。前事不忘后事之师，从侵略炮火中一路走来的中国，绝不会以强大为借口而侵略。

邦民之道，本是立国的根本。正如海与浪花，国家支撑起了个体，个体使国家锦上添花，只有把握好了国家与个体间的邦民之道，同时时刻提醒自我，不应盲目膨胀侵略，才可递三世可至万世，得以海清河晏，长久太平。

最新优秀国庆专题体会（篇5）

在中华人民共和国成立--周年之际，潍坊聋哑学校党支部组织开展“我和祖国共成长”系列活动，通过梦有我、精神有我、传承有我、爱国有我、献礼有我“五有”活动，深化爱国主义教育，让红色文化在教师、学生中扎根、成长。

一是爱国主题教育，梦有我。“中国梦是民族梦，是国家梦，是每一个中国人的梦，也是每一个残疾朋友的梦”。国庆期间，各班级召开爱国主义教育主题班会，向学生讲述爱国主义情怀及故事，培养学生爱国情操，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。学生手绘爱国情，将自己的爱国心、报国志通过手抄报的形式呈现;通过爱国主义教育主题征文，进一步抒发爱国情感。

二是红色经典诵读，精神有我。学校长期开展经典诵读活动，结合新中国成立73周年这一国家大事，让红色经典成为了诵读活动的主角。通过朗读红色故事、红色诗词，以诵读的形式让学生了解红色文化、学习红色文化、传承红色基因。通过班级展示的形式展现红色经典诵读成果，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

三是观红色电影，传承有我。潍坊聋哑学校党支部为全体党员、干部选取了《一个人的课堂》《我的教师生涯》《李保国》《黄大年》等红色电影，通过党小组集体观看、党员自选观看等形式进行了观影活动。党员教师在观影后写下红色影评及心得体会，纷纷表示要传承红色精神，让党员精神、奉献精神、牺牲精神、大无畏精神继续传承下去，从每一件小事做起，积极为听障学生的发展奠基，为学校的发展贡献自己的一份力量。

四是向国旗敬礼，爱国有我。潍坊聋哑学校党支部组织学生向国旗敬礼活动，表白祖国，为新中国成立73周年送去自己最诚挚的敬意。老师与学生们亲手制作合影教学具，在操场上、体育馆前、教室里，用独特的方式向祖国妈妈倾诉衷肠。

五是手语“歌唱”祖国，献礼有我。在国庆节之际，听障学生虽然无法说出对祖国真诚的祝福，但是指尖的每一个动作都在诉说着对祖国母亲的爱。潍坊聋哑学校党支部组织学生进行了手语“歌唱”祖国活动，用手语一笔一划地书写出在祖国灿烂阳光下健康成长的最美画卷。