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初一学生以感恩为话题作文随笔范文五篇

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  尊敬老人这是中华儿女应有的美德,现在每当我放学回家的时候看见妈妈快快乐乐的样子,我心里乐滋滋的,愿她平安健康,怡养天年。接下来小编为大家整理了初一学生以感恩为话题作文随笔范文五篇,欢迎阅读!

  以感恩为话题作文随笔1

  人生的内涵,是旅途,不是征程。人生的意义,酸甜苦辣,喜忧参半。

  自己丰富才能感知世界的善良;自己坦荡才能逍遥生活于天地之间。生活的我们只要拥有一颗感恩的心,去对待生活,感恩生活,每一个人都可以使一个微笑的小天使。

  人生如镜,你的微笑不会折射为哭泣,面对生活,我们既要有乘风破浪的勇气,又要有地圆角的豪迈,更要有匍匐前进的决心和启迪开阔的憧憬。

  经过坎坷,记着改正自己。

  经过风雨,记着保护自己。

  经过彩虹,记着鼓励自己。经过挫折,记着成功自己。

  经过骄傲,记着谦虚自己。

  感恩的人明白:一位的自暴自弃,不如给自己一个微笑——下一次,我一定能够做好!

  感恩的人,心中充满阳光,即使有大风大浪,也不足挂齿。用眼睛去欣赏,用耳朵去倾听,用心灵去品味,人人心中都有一汪清泉,洗灌你的灵魂,滋润你的生命。指引生活中的琐碎,生活中的纷杂,才岩壁她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

  感恩的人,心有琴弦,纵然曲尽人散,客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花化为清香。学会感恩,让每个接近你的人都有如沐浴春风的感觉。

  给别人一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温软的拥抱,为对生命的美丽作感激的鉴证,让心中充满希望,让心中充满智慧,让心中充满力量。你就会创造奇迹。感恩的人,心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是玲珑的小贝,满阶是剔透的玉石。玉石,孤独不再降临,天空不再寂寞。

  只要有一颗感恩的心,人生才有春天,只要拥有感恩的心,人生就会光明。待天明,抬头望天,心澈如泉,心朗如天。

  以感恩为话题作文随笔2

  金色九月,秋高气爽,在这充满丰收喜悦的季节里,教师节悄悄来到我们身边。在此我要特别感谢我的语文老师——周老师。

  在这个以教师为主题的季节里,空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师,多少个日夜,您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上,为我们带来知识和力量;多少次,您担当着知心朋友的角色,倾听我们的心声;多少回,您像亲人一样,嘘寒问暖,关心着我们的生活!

  记得有一次,当我做着一份练习时,一道“拦路虎”挡住了我的去路,我百思不得其解,多么希望有人能帮我一把。您好像看穿了我的心思,立马走到我身边,您耐心细致地给我讲解解题的思路。碰到不明白的地方,当我怀着失望的心准备自暴自弃时,您总会意味深长地教给我做人的道理。您在我那颗幼小,无知的心灵里播下了希望的爱的种子。不知为什么,在您的引导下,我的畏难情绪慢慢消亡了,题目也就迎刃而解。战胜了“拦路虎”,我的心里格外高兴,您看着我,也笑得格外甜。老师,是您将我那颗困惑、堵塞的心理带进了题中,带入了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的知识天地里。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。老师,在这感恩的季节里,我要用真诚的心来感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。老师,您的伟大精神永驻我心!

  也预祝所有老师:教师节快乐!

  以感恩为话题作文随笔3

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了,”一点也不错。是妈妈辛辛苦苦怀胎十月,把我带到这个美丽的人间天堂,是您用甘甜的乳汁哺育我成长,又是您把我送进幼儿园,领进学校,还是您日夜操劳陪伴我读书写字,正如《游子吟》中“慈母手中线,游子身上衣……”。所描绘的,您将全部的爱倾注在我身上,才使我成为一个德才兼备的好学生。

  每当我看见您劳累了一天,疲惫不堪的样子,我很心痛,因为有了我才使您身体一天天垮了下来,经常是腰酸背痛,有时爸爸在家帮您揉腰捶背进行按摩才能减轻你酸痛。我看见以后,便向爸爸学习按摩技术,在爸爸的帮助下,我终于初步掌握了揉腰、捶背、捏脚等技术,每天晚饭后,妈妈看电视,我便在妈妈的身后帮她揉腰捶背,腿部按摩,然后揉捏脚心,就这样一遍又一遍使妈妈全身肌肉得到放松,促进血液循环,直到妈妈感到舒服为止.虽然我的双手发麻,但看到妈妈的腰酸背痛明显有好转,我信心倍增,忘记自己的辛苦,继续坚持下去。妈妈在我的小手按摩下一天天康复了,爸妈夸我长大了,懂事了,是一个孝敬父母的好孩子,我高兴极了。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”我觉得做儿子爱护妈妈,孝敬长辈,能为父母做奉献,这是应该的。光凭现有的爱还不够,将来我长大后,更要用实际行动感恩双亲大人一辈子,这是我的心愿。

  尊敬老人这是中华儿女应有的美德,现在每当我放学回家的时候看见妈妈快快乐乐的样子,我心里乐滋滋的,愿她平安健康,怡养天年。

  以感恩为话题作文随笔4

  人们常说:教师是人类灵魂的工程师,其实生活中,确实如此。从一年级到此刻教我的教师有很多,但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文教师。

  我的教师姓徐,叫徐鲜,她留着一头飘逸的长发,一双大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看起来像一个学识渊博的博士。

  徐教师待人和蔼可亲,上课时声音洪亮。记得在三年级上学期,我们的课程中多出了两节作文课,我曾在家中学写过作文,但我对这个一点也不感兴趣,觉得它很枯燥。星期三的午时,到了让我头疼的作文课。徐教师并没有让我们直接写作文,而是挑了一本作文书,用她那洪亮的声音,娓娓动听的讲了起来。不一会儿,我便入了迷。随后,徐教师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐教师给我们上作文课,就像是我们的大姐姐一样,幽默风趣,时而逗得我们哈哈大笑,时而使我们低头苦思冥想。久而久之,我便喜欢上了作文。

  徐教师虽然亲切,但有时却很严厉。有一次,上课时两位同学因习题而发生了争吵,他们俩你一句,我一言,一句比一句尖酸刻薄,针尖对麦芒,谁也不肯让谁。徐教师见了,严厉地批评那两位同学,上课不遵守规矩,教室的窗户如同小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟发抖。

  在今日与明天之间铺设大道,在现实与梦想之间架起金桥……徐教师,您对我的教诲之恩我终身难忘。

  以感恩为话题作文随笔5

  教师的爱,不像母爱那么温柔,也不像父爱那样严厉……教师的爱是多种多样的,每一个教师都有自我对学生独特的爱。

  先说说我们的语文教师赵教师好了,他的爱是严厉的。比如说吧,有同学没有完成作业、犯了错误什么的,赵教师总是重重地抡起手掌,轻轻地落下,“温柔”地揍上几下,把同学吓得连头也不敢抬。然后再语重心长地说上一大堆道理,弄得同学直发呆……虽然赵教师有点“体罚”的“嫌疑”,可赵教师也是恨铁不成钢啊。仔细一想,这不更是教师对我们的爱吗

  之后再聊聊我们的数学教师—宋教师。嘘,小声告诉你,李教师身上有魔法!什么不信这是真的!每次上数学课,宋教师讲起课来生动趣味,听她的课仿佛是在和她聊天;所以同学们总是聚精会神地听,根本不用组织课堂纪律,并且每当宋教师提问问题时,同学们都不谋而合地把小手“唰”地举得贼高,恨不得把屋顶捅破!哈,宋教师魔法的秘诀当然是因为平时对同学们的关心与爱护啦!搞好了“人缘”,上课时同学们当然听宋教师的“指挥棒”啦!

  下头,咱们是不是该谈谈我们的English teacher了。这位教英语的乔教师,只要一个字便能够把她描述下来,那就是“严”。说乔教师严还真没什么不对,她就是一个“严罐子”,对我们可真够严的。有时,让你一晚上背完一篇特难的英语课文,第二天还要一个个地检查……15分钟内记八、九个单词,记可是去还要罚写……呜呜,我们太“可怜”了!可是,英语教师严一些也真的不错呢!俗话说:吃得苦中苦,方做人上人嘛!这不,本次英语考试本人就挣了个满分,真是乐死我了!这也多亏了乔教师,多亏了乔教师的严格要求啊!

  嘿嘿……(傻笑中)在我身边有那么多好教师,有那么多各种各样的爱,我真是太幸福了!


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