《青铜葵花》阅读教师随笔

《青铜葵花》阅读教师随笔7篇

《青铜葵花》这本书讲了一个男孩和一个女孩的故事。这则故事告诉我们要认识困难，这样我们才会里会到真正的快乐。以下是小编整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!

《青铜葵花》阅读教师随笔1

“草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的„„世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都湿了。”读的第一本曹文轩的儿童文学作品便是《青铜葵花》，文字清新而朴素，纯美中透出些许淡淡的痛苦，紧紧扣住心扉，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界„„

“葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。”对于葵花来到新的城市的所见，在描写的景物中，营造了一种孤独和惆怅。内心的共鸣碰撞出火花，似乎一同品尝到失去父母的痛苦滋味。在我的脑海中隐隐浮现出这片看似美丽而又凄凉的田地，葵花的内心是如此的孤独与寂寥。

生活在城市中的7岁女孩葵花，来到了青铜这样一户贫穷的农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。当葵花12岁时，命运又将她带回城市。青铜从此常常遥望芦花荡的尽头，遥望葵花所在的地方。当巴基斯坦笼罩在恐怖主义的阴影下;当印度尼西亚的海啸在人们猝不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个令人怀有憧憬的世界弄得面目全非的时候;当阿尔卑斯山发生大雪崩将人的一片欢笑顿时掩埋于雪下的时候;当中国内陆连连发生地震，一团团生命之火消灭于数万年的黑暗之中的时候„„我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗?其实，这一切又算得了什么?那些零星的、琐碎的却又无边无际、无所不在的心灵痛苦，更是深入而持久的。

但读到罗曼·罗兰的一段文字：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值离开人生时的甜蜜。”人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。

《青铜葵花》阅读教师随笔2

在这本书中，个个人物都被曹文轩的妙笔写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，有可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶……于是一幅幅充满爱、感人肺腑的画面展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿，让葵花上;为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋;为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花。

葵花也是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差……

合上《青铜葵花》这本小说，觉得余味无穷。我想到：文中青铜和葵花表现出的一种互帮互助的精神是多么的难能可贵啊!人间最宝贵的感情就是这浓浓的亲情，这本书使我明白了亲情的伟大。我们平日里都沐浴在亲情的海洋中，受到无数人的关爱，应该懂得感恩。我还发现青铜一家人虽然十分贫穷，但却那么善良、淳朴、富有爱心。我的生活和他们相比，真是幸福极了。我懂得，幸福的生活是来之不易的，应该珍惜。但是也不要只顾自己，只注重物质生活，变得自私自利。我们更应该拥有奉献爱心的精神，多帮助别人，使我们的生命更有价值。不经历苦难的磨砺，是不可能看到梦想的彩虹的!

江苏省仪征市实验小学五年级:曾子涵

《青铜葵花》阅读教师随笔3

也许我说的这本书大家都读过。但是在我一次又一次去会看这本书时，我被文章一次次的感动的留下了泪水。那本书就是《青铜葵花》他在作者曹文轩的笔下，每一个人物都被刻画的栩栩如生。

这是一本主要述说这一个男孩和一个女孩的故事。他们虽然不是亲人，却有着胜似亲人的感情。故事是这样的：七岁的城市女孩葵花在很小的时候失去了母亲，便跟着父亲生活在大麦地的干校，不过和父亲在一起度过了一段短暂的幸福中。她认识了农村男孩青铜，在不久之后她的父亲被淹死了，也离开了她。后来葵花就和青铜成了兄妹相称的朋友。他们生活在一起，一起长大，一起经历了生活的酸甜苦辣，成了不可分割的兄妹。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方，他吃力的叫出了声“葵....花....”

文章中的每一个文字都充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性闪耀着人道主义的光辉。它写尽苦难，将苦难写到深刻;它写尽了美好，将美好谢谢到极致;它写尽了大爱，将大爱写到充满生机与情意。对这苦难、美好、大爱我的心深深地被感动了。我还认为葵花是幸福的也是可怜的。可怜是因为在她小时候就失

去了父母失去了关爱，但她也很幸福，又得到了一个爱与温暖的家，有着爸爸、妈妈、哥哥的关心和疼爱。在这个故事中也让我明白了，不尽力风雨，怎么见彩虹。不经历磨难又会有哪来的温暖与爱呢?又会有谁会知道幸福生活的来之不易呢?又会有谁会去珍惜那一丝一毫的温暖呢?让我们在享受着温暖与爱的同时，也学会去分享吧!牵引着人们完成对生命中真、善、美的追寻吧!

《青铜葵花》阅读教师随笔4

暑假我一口气读完了《青铜葵花》这本书，泪水模糊了我的眼睛。我看到了：青铜为了让葵花上学，放弃了自己上学的梦想，为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回家不怕，为了葵花报幕时有一串项链，青铜用冰凌穿起来世界最美的水晶……在苦难中，一对不是兄妹胜似兄妹的情感，诉说了人间的真爱!

书中的葵花是个不幸的女孩，但是因为不幸才会和青铜成为兄妹，成为一家人。葵花的哥哥——青铜，他是一个哑巴。他对待葵花如同是自己的亲妹妹。他带着她去挖野菜、去打鱼、去那片葵花田。他们在田野上走动，嬉闹。

我沉思着，好久没有这样感动了。是爱，是一种人间最纯美的东西，深深触动着我。使我想起，在我还是四年级学生时，每天上学、放学我都会看见一位大哥哥用自行车载着一位双腿残疾的哥哥去上学，在车把上还挂着双拐。高年级的学生说，那是中学的学生，骑自行车的哥哥是木欠庄的，那个残疾的哥哥是打油庄的，原来不是一个村的!天气好时，是他们两个人，一人骑车，一人坐车，有说有笑;刮风下雨时，是一群人，中间簇拥着一个人。每次看到他们，我都有一种莫名的感动。他们成了上学路上一道亮丽的风景。今年暑假开学，骑自行车的不是那位哥哥了，同学说，那位哥哥毕业了。这不就是爱心的接力吗?

在我们生活中，有许多青铜、葵花，用真心对待周围的人，以乐观的态度去生活，用实际行动去感动大家!只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间!

《青铜葵花》阅读教师随笔5

大家应该看过许多的书,今天,就让我们来谈谈《青铜葵花》这本书。

青铜和茶花是散文家曹文轩塑造的人物,曹文轩爷爷用自己特殊的笔头,用自己独特的风格,让青铜和葵花来到了这个世界,来到了我们的身边,让他们有了新的生命。

青铜,是生在大麦地一户贫苦人家的孩子,大麦地的人曾遭遇过一场火灾,那里一片一片的芦苇都给卷入了火舌之中,兔子、羊、狗、鸡、等等家畜都被卷入了火舌之中,唯独青铜家的一头水牛活了下来,青铜被吓呆了,从此过上不能说话的生活,随后,一位叫葵花的闰女容入了他们家的生活,从此,他们更加省吃俭用,谁也没有抱怨多了一个葵花,他们还记得当初是怎样才得到葵花这个好孩子的:他们那时和嘎鱼一家争的你死我活,最后,还是村长出了个主意,让葵花自己选择,最终,葵花还是选择了青铜一家,因为虽然青铜家清贫,但他们富有爱心,有巨大的亲和力,虽然嘎鱼家有钱,但嘎鱼总会捉弄她让她难过。

他们一次又一次摆脱困难,一起努力奋斗,拼搏,战胜困难。葵花也经历了许多在城里不会发生的事,她的哑巴哥哥,总会保护她,安慰她让她感到快乐,葵花并不嫌弃自己的哥哥是哑巴,还认为哥哥的哑巴有许多好处呢!

经历一些风风雨雨,他们一家更加爱护对方,青铜最后竟然说出了话,这真令人意想不到!

《青铜葵花》这本书让我明白了什么是贫苦,什么是友情,什么是灾难,让我深受启发,更加爱护自己身边的人,让自己懂得珍惜时光。

《青铜葵花》阅读教师随笔6

今天，我再次读了一遍曹文轩的著名纯美小说《青铜葵花》。第一次读时，我只是被青铜和葵花的善良感动。读第二遍时，我则是被他们经历了苦难和坚强感动。

青铜和葵花的成长多么的困苦啊!他们经历了风灾、水灾，房子都没了，但他们却从不抱怨;蝗灾过后，一家老小都没饭吃，但他们不埋怨生活，而是将天空中的白云乐观的想象成食物……经历种.种磨难，而他们却生生不息，自强自立。

而我回顾我自己时，却不禁为自己的生活而惭愧。葵花和青铜，虽然自己都想上学，但为了别人都不肯上学。而我呢?却轻易不肯为别人而放弃自己的机会;葵花她自己懂得应该珍惜上学这个来之不易的机会，自己学好。而我考好了却只知道问妈妈要这要那……好像不懂成绩是自己的一样。

当看到青铜自己主动提出要替葵花受过时，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因为害怕被责骂而把责任推给了我同桌。我以前就看过一句古训：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，一件恶事哪怕再小，也可能是形成坏习惯的一个开端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好习惯的开始。因此，我们必须去判断，哪些事应该做或不该做。

看到青铜同爸爸一起去割茅草时，爸爸心里想的那段话，让我感受到了青铜有多么不幸，而他还是那么的善良，虽处在逆境，但有一颗善良的心，这是很不容易的。而我呢?虽然我绝大多数时间都比较体谅我的父母，但有时候在无形中也加重了我父母的经济负担。以后，我一定要克制自己，不能随心所欲。

其实，如果少年时有了苦难的磨砺，成功后才能更加珍惜成功;如果少年时就安然无忧，就算得到了成功，也比较容易失去。

如果我将《青铜葵花》的意义真正自己理解透彻了，那也许就是我悄然长大的时候。

《青铜葵花》阅读教师随笔7

她，是一个纯真懂事的女孩——葵花;他，是个性格古怪，却孝顺聪明的男孩——青铜。他们的相遇，擦出了不同寻常的火花……

一次偶然的巧合，是农村的青铜和城市的葵花成了一对兄妹，他们在大麦地生活。他们一起经历过苦难的磨砺;接受过幸运女神的眷顾;接受过微风温暖的抚摸……当送命将葵花召回的城市时，脑袋里不舍的情感是青铜下意识地喊出了：葵——花!整个故事曲折动人，催人泪下。

家里只有供一个人上学时可青铜为了让葵花上学，学习知识，不惜放弃自己的读书梦想;在马戏团，为了让葵花看上一场好马戏，和别人打架;青铜为了让葵花不在别人家里借灯做作业，他去抓荧火虫，做出了一盏大麦地最美丽的灯……

青铜一家，是很多生活在贫困家庭，却能创作自己幸福人生例子之一。他们能“尝”出人生的酸甜苦辣，“看”出人生路上的美丽，“悟”出爱的真谛。灾难，困难，挫折倒成了他们前进的步伐，坚定的毅力，团结的人心。写到这里，我突然想起了我们伟大的母亲——中国。它不也经历着大大小小的磨难吗?

20__年非典;20__年汶川大地震;20__年玉树地震;20__年舟曲泥石流等，还有每年全国各地高温天气，沙尘暴天气，冻灾，雪灾等。对了，还有近期发生的九寨沟地震……中国人民哪一次不是越挫越勇，一次次从灾难中重新站起来，每一次，我们都凝聚了更多的信心和力量，整个民族，在灾难中，在痛苦中，在艰难中，日渐壮大。这个民族，像一个大家庭，家人互帮互助;整个民族，同时又像青铜一家那样的小家庭，虽艰苦，却温暖!

这本书表现了孩子，朋友之间的友谊，家人之间的亲情与人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充满感人的肺腑之言，震撼人心的人间真情。使人湿润了眼睛，震撼了心灵。

这个故事将生活之苦、生活之美、亲情之爱写到了极致。要我说，这个故事用三个字就能概括出了，那就是：苦!美!爱!