如何合理分配雅思阅读的做题时间

由 androidx86.net 分享时间：2023-02-15 16:27:01 加入收藏我要投稿点赞

雅思阅读考试时间之紧，题量之大，题型之多变一直是阻碍广大考生获得高分的重要原因。今天小编给大家带来了如何合理分配雅思阅读的做题时间,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

【时间就是分数】如何合理分配雅思阅读的做题时间

正确的时间分配可以帮助考生在考场上最大限度的发挥自己的实际水平，提高整体正确率。合理的时间安排，原则上是20分钟一篇。但是考生都有自己熟悉的话题和有把握的题材。所以，在正式开始做题之前，考生不妨可以通过标题浏览等方式Skim三篇文章，按照自己的实际情况对于三篇文章的难易程度进行定位，确定哪篇文章是自己把握性比较大的，对于这种比较有把握文章一定要保证时间充足，这样有助于整体正确率的提升。但是每一篇文章原则上最多不超过25分钟，否则考生是没有办法有效率的完成40道题目的。

在时间分配这一点上，小站要特别提醒那些基础比较好的考生。因为此类考生往往更加容易“栽跟头”。雅思阅读文章篇幅较长，之后还有四十道题目需要完成，这就要求考生精读和泛读相结合。需要提别提出的是，文章中的信息有主次之分，那些与考题相关的信息才是考生需要精读的内容。而基础较好的同学往往为了保证正确率会采取全篇精读的方式去完成题目，这样的话就没有办法保证在规定的时间内完成所有题目。

最后需要在时间安排上提醒考生们注意的是，要留取填写答题卡的时间。雅思考试第一场听力考试是有10分钟的时间留给考生填写答题卡的。但是在紧接着的第二场阅读考试中，填写答题卡的时间包含在一个小时考试时间里面。在此，雅思中国网海外考试研究中心的老师们建议考生，分篇填写。完成一篇之后就把填写在答题卡上，这样可以避免最后完全来不及填写答题卡的情况出现。

除去时间掌控之外，考生们在考场上还要注意的是考试的题型安排。正确的做题顺序可以帮助考生更加有效的完成题目。雅思学术类阅读现在官网上分为十大题型：Multiple Choice;Short-answer questions;Sentence Completion;Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;Labelling a Diagram;Headings;Locating Information;Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text;Classification;Matching。这些题型绝大多数题目是细节型的题。一般来说，建议考生按照从大意题到细节题的做题顺序完成整篇试题。也就是说，在考试过程中，如果考生遇到“Headings”这种标准的大意题，当然是需要最先完成的。而其他细节题在考生对于文章大意有所了解的前提下去完成会很容易定位。在此需要特别说明的是最近很流行的细节配对题，一般建议考生安排在其他题目完成之后再去完成，这样考生对于文章的结构和各段的大意都有比较清晰的了解，在这个基础上再去完成细节配对题会节约很多定位的时间，而且正确率也会有所提升。

最后小站要提醒即将考试的“烤鸭”们的就是信心和情绪。良好的心理素质是在考场上正常发挥水平的重要保证。长期辛苦的备考之后，考生们有理由相信自己会在考场上取得满意的成绩。适当的自信也是阅读速度和解题正确率的保证。另外，有些考生如果碰到的文章是自己不熟悉的领域或不熟悉的题型就会大受“打击”，影响做题情绪。这个是完全没有必要的。要明白有时候文章当中那些生词往往根本不会影响考生做题，属于我们上文所提及的次要信息。所以千万不要让那些次要的内容影响了做题目的情绪，否则就是得不偿失了。

无词胜有词——细说无词阅读法在雅思阅读中的运用之一

一、“顿悟”雅思阅读

门课，任何人都可以把它搞得纷繁复杂，因为这些人自己本身都没有“顿悟”，都需要别人的“超度”。但是，能把这样纷乱的世界看穿的人却极少，因为这需要 “境界”。其实，无数饱受阅读折磨的考生，恰恰是被这貌似复杂的假象所迷惑，“自惹尘埃”，从而难以“顿悟”这个本来“四大皆空”的尘世。

二、“病入膏肓”的传统英语阅读教学方法

传统的英语阅读教学你还记得吗?

老师说：“请大家把书翻到.页，来这位同学，请从你这里开始给我每人读一句话再翻译出来”。第一位同学永远是最倒霉的，因为他没有时间来查单词，所以一般命运都会比较悲惨——罚站。最后一排的同学赶紧数“1、2、3、4、5、6……”，然后如临大敌的对旁边同学说：“我是这一句话，快告诉我什么意思。”可惜，由于前面的同学没翻译出来，要由后面的同学来弥补，所以等轮到最后一排那位同学的时候，早已经不是他准备好的那句话了。所以，这一列同学的命运都很悲惨——集体罚站。于是，一群孩子稚嫩的自尊心受到了极大的伤害。也许，正是这样“万恶”的英语教学方法导致了很多同学丧失了英语学习的热情和信心。

那么，这种“私塾”式阅读教学方法到底错在哪里了呢?有人说：“阅读理解不就是把每个单词都查明白，每一句话都翻译出来吗?”这正是那些没有“顿悟”的似懂非懂的人在不懂装懂地骗人。

我们在阅读中文报纸的时候，是否需要每一个字都看懂呢?比如，对于《神州六号顺利升空》这样一篇中文报道，可能你大段的内容连看都没看，但是却能够通过找到诸如“发射时间”、“发射地点”、“宇航员姓名”等重要信息，就能快速理解文章的主旨。那么为何读英语文章的时候，就偏要这么“一字不苟” 呢?

其实，阅读有四个层次：词、句、段、文章。如果是以单词为单位阅读，逐词翻译，遇到生词就掏出字典来查，那就是最低级的阅读水平。如果以句子为单位阅读，逐句翻译，也好不到哪里去，因为经常是把每一句话都翻译明白了，这一段话甚至这一篇文章的主旨却更糊涂了，也就是所谓的“只见树木，不见森林”。事实上，一句话内部的所有词之间是有主要信息和次要信息之分的，一段话内部有主题句和支持句之分，而一篇文章内部有主题段和支持段之分。所以我们只要学会分清这种“主次关系”，从而重点理解主要信息、主题句、主题段，那么即便是文章中有很多单词不认识，个别句子不理解，也能迅速明白文章的主旨，从而做到“无词阅读”的最高境界。

所以，传统阅读教学方法的“病根”就在于：强迫学生把有限的精力平均分配给了每一个单词和每一句话，却忽略了信息之间的“主次关系”!

无词胜有词——细说无词阅读法在雅思阅读中的运用之二

三、“无词阅读”的巅峰境界

何谓“境界”?

“境界”，就是能看多远。佛能够看透物质世界，所以佛的境界无限远。

阅读的时候，如果谁能够透过那些生词和难句，把题目的答案直接挑出来，并且文章大致讲什么还能明白，那么就达到了“无词阅读”的最高境界，才能感到“心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”!

其实，“无词阅读法”并非是什么“都不懂”;相反，它是一种对阅读的大彻大悟，彻底颠覆了我们传统的“逐字逐句搞翻译，段落文章看不懂”错误阅读方法，保证读者在存在大量生词的情况下，还能够通过快速阅读掌握段落和文章的主旨。

那么“无词阅读法”的精髓在哪里呢?就在于把握两种东西：方向和关系。

首先，方向是作者在论述一个事物时的基本态度，其重要性远远大于个别词句的理解。例如：

Research studies lend strong support to the argument that there are benefits for families considering a change to a fairer or more equitable division of the pleasures and pains of family life. Greater equality in the performance of family work is associated with lower levels of family stress and higher self-esteem, better health, and higher marital satisfaction for mothers. There is also higher marital satisfaction for fathers, especially when they take more responsibility for the needs of their children – fathers are happier when they are more involved (Russell 1984).

这段话并不长，但是如果让你在30秒钟之内说出主旨是什么，恐怕比登天还难吧!其实不然!请看首句中有一个词benefits是个正向词，紧接着第二句话中lower levels of family stress, higher…, better health, higher… satisfaction等都是正向词。第三句话中higher satisfaction, happier等也都是正向词。这说明这段话作者的基本态度是正向的，那么段落主旨就是首句中的benefits，而第二和第三句话就在具体论述有哪些 benefits。至于self-esteem, marital等生词不认识都无所谓了，因为本段落中，除了这些正向词之外，其余的单词的存在都是多余的。30秒足够你“顿悟”了吧!

其次，关系是更为重要的，因为它的存在更加使得单词变得多余。例如：

In business as a whole, there are a number of factors encouraging the prospect of greater equality in the workforce. Demographic trends suggest that the number of women going into employment is steadily increasing. In addition a far greater number of women are now passing through higher education, making them better qualified to move into management positions.

这段话中，首句a number of factors encouraging…是一个正向词，说明在分析好的因素。第二句number…increasing和第三句higher education, better qualified都是正向词，说明在具体论述第一句话中的好的因素。但是，二三句之间的一个In addition让我们知道了这两句话之间是一个“递进”关系，那么其前后的方向应该是相同的。所以，当我们看完第二句话之后，发现这个“递进”关系时，后面的内容根本不需要看了。至于prospect和demographic trends即使都是你的生词，又怎能妨碍你抓住段落的主旨——a number of factors呢?

无词胜有词——实战讲解雅思阅读当中的无词阅读法

填空题目中哪些单词一定不会是答案

1. 介词： at , in , to , on ,for, by, with, among, between … ….

2. 连词： and, but, however, as well, because, so, for, if, also, not only… but also…, such as, for example

3. 情态动词： can , may, must, should, could, would, might, have to

4. 否定词：not, no，还有文章中有without, unnecessary, exclude 【不包含】,

5. 冠词：a, an, the

6. 代词：it, he, she, they, their, we, us, I,

7. BE动词 am, is, are

8. 助动词：do, does, have, has

填空题目的做题顺序

1. 题目是按照文章顺序出的，所以要按照题目的顺序做题