雅思阅读千万不要望文生义

很多考生的雅思阅读考试成绩之所以不好的原因就在于对于雅思阅读文章做出了错误的判断，太“望文生义”了。今天小编给大家带来了雅思阅读千万不要望文生义。希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

【雅思阅读切忌】雅思阅读千万不要望文生义

一、学会“猜测”

在雅思阅读考试中，定义是作者为了更好地表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或 词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜测词义比较容易。

二、根据进一步阐述猜测词义

虽然进一步阐述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使我们猜出生词的词义。复述部分可以是适当的词，短语或者句子。

三、根据上下文猜测词义

例如Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985. 这句话中有许多生词出现，但通过上文的crime和murder一词，我们可以知道这些下划线词都是与犯罪有关的词。在考试中，就不必费心去考虑它们的具体意思，知道大概类别即可。

雅思阅读段落与信息匹配题怎样准确解答

1、Instead of looking for the main idea of each paragraph, you need to find one piece of information.

考生们不是寻找一个段落的主要意思，而是要搜寻一条信息。有时候这条信息，只是该段落的很小一部分，所以定位关键词则显得格外重要了。

2、Some paragraphs might not contain any answers.

有些段落没有对应选项。这也是在雅思段落与信息中小伙伴们需要注意的一个问题。

3、The same paragraph might contain more than one answer.

有些段落含有两条信息。注意凡是有NB来说明这一点的，一定有一个段落是被选了两次的。

4、It's not usually difficult to understand the question or answer, but it is difficult to find the answer.

其实大家都细节信息的理解都比较容易，难点就在要在文章中找到相对应的信息。文章内容繁杂，而细节信息就那么一点点，所以广大考生们一定要锻炼这方面的能力，多加训练。

5、Do these questions last. By doing other questions first, you will become familiar with the passage, and you might remember where some of the answers are.

对于做题顺序，段落信息配对题要放在最后做，在对于段落已经有所熟悉和理解的基础上，做这类题目更加有效，因为通过其他题目，对于某些内容考生们已经了然于心，寻找也就更加快速了。

6、Look for the easiest information first: questions that contain names, numbers or big/unusual words might be easier to find.

这里说的就是定位关键词的技巧，先从寻找简单的信息开始，定位词足够明显的开始，比如包含人名地名、数字、大写或者一些特别长在文章肯定不会被同义替换的词语。

雅思阅读备考误区都有哪

首先，明确目标，要记得自己做题是为了取得理想雅思成绩而不是一味的做真题。

因此，考生们即使在雅思考试前没有完成真题也不要着急和不自信，因为做真题的目的是为了让考生在做题中总结自身错误，获得不同题型的考点心得。所以考生只要每完成一篇文章或一组题型，能花上15, 20min时间研究，思考一下每道题的出题点，每题涉及的近义替换，每题的易错点，那做题的意义和效率将大大提升，即便只覆盖2本剑桥，也是能取得很好的阅读成绩的。简而言之，考生在先思考再做题是进步的一大捷径。

其次，考生在准备阅读的时候会产生做的阅读越多，成绩和阅读量成正比的错觉。

就会有考生在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题，于是把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。因此，建议考生们还是要以剑桥真题系列为主，但是不能仅满足于把题做对，而要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的考生希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是众多阅读单科8分以上同学共享的秘方在选择剑桥真题系列真题时，考生要知道此系列书籍是按照出版的时间来排列的，所以，剑桥8,剑桥9中的题目是比较新的，当然距离现在也有些时日了。从难易程度来看，剑桥5, 7, 8相对难一些。大家可以针对自己的能力和所需要的分数来进行选择。

然后，随着雅思阅读量的增加，考生会发现，每次在阅读考试中总有些题很难完成。

但是是否在复习时应该重点关注这些难题呢?考生要知道考试都会有3到4个难度颇高的题目，这些题是考查大家生僻的单词，或者考察考生们的英语思维。因此，考生在平时复习雅思阅读时，不要刻意花时间在偏题怪题，主心骨还是要放在中规中矩的题目上。考生要知道雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目答案直接从文章表象中找就可以，不用特深入地思考。如果定位之后，思维要经过山路十八弯，大多时候就画蛇添足，误入歧途了。

雅思阅读考试是多长时间

学术类阅读：总共有三篇文章，时间为60分钟。考生将阅读三篇文章并回答文后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。

培训类阅读：60分钟。考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。

如何巧妙选择雅思阅读判断词

判断 judgment

判断词的选择

考生们在参加雅思考试时，往往会遇到无法确定考试中考点的问题。有些同学费尽心思在文中找到答案出处，仔细比较原文和题目间的关系，但最终发现依然选择错误，以下是一道经典真题：

以下是雅思考试的一道真题，反映出了雅思考试阅读部分对于学生判断的考察，

原文： Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning. One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.

题目：

The book Educating psyche is mainly concerned with

A. The power of suggestion in learning .

B. A particular technique for learning based on emotions

C. The effects of emotion on the imagination and the unconscious

D. Ways of learning which are not traditional

正确答案： D

题目分析：本题是雅思阅读考试中的典型题型，题目中的选项和原文分别由对应关系。其中最具有迷惑性的是C选项，选项中的内容The effects of emotion on the imagination and the unconscious 基本为原文原词，这会让很多同学与原文中的describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.混淆，误以为这两个句子表达的是同样的意思。考生们仔细观察会发现，原文的意思是：情绪、想象力和无意识在学习中的影响。题目中的意思是：情绪对于想象力和无意识的影响。这两个句子在中文意思上差别很大，如果考生在考场中无法准确的翻译出句子的意思可以简单的比较两个句子的内容。题目中的句子是emotion on the imagination and the unconscious，而原文是effects of emotion, imagination and the unconscious。原文的句子中emotion, imagination and the unconscious这三个词是并列的，而在题目中则不是。A选项里的The power of suggestion是原文内容，也具有较大的迷惑性，但是纵观全文会发现A选项中的in learning 在原文中是没有提到的，属于推断内容。B选项内容属于原文中完全没有提及，这样的选项属于难度较低的选项，针对的是基础较差的学生。D选项为正确选项，选项中的 not traditional对应原文中的radical new 这两个选项虽然使用的单词完全不一样，但是表达的意思却是相同的。

In general, it is plausible to suppose that we should prefer peace and quiet to noise. And yet most of us have had the experience of having to adjust to sleeping in the mountains or the countryside because it was initially 'too quiet', an experience that suggests that humans are capable of adapting to a wide range of noise levels.

The writer suggests that people may have difficulty sleeping in the mountains because

A. Humans do not prefer peace and quiet to noise

B. They may be exposed to short bursts of very strange sounds

C. Humans prefer to hear certain amount of noise while whey sleeps.

D. They may have adapted to a higher noise level in the city.