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新gre阅读究竟在考察哪些能力

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新gre阅读究竟在考察哪些能力

gre阅读着重于三种能力:信息定位、快速阅读理解、阅读和分类。这也是新gre阅读的考察所在,下面小编就和大家分享新gre阅读究竟在考察哪些能力,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。

新gre阅读 究竟在考察哪些能力

信息定位能力

所谓信息定位,也就是我们常说的关键词的寻找。新gre阅读内容量非常大,在整个过程中,只有清晰的找到关键词,才能准确把握文章的主干。练习快速扫描,在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息,包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习,可以提高阅读的速度和流利程度。

速读理解能力

对于gre阅读来说,文章中大量信息内容,就需要我们掌握好一个速读的能力。练习速读,训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。新gre考试阅读部分的选材,从文体角度看,大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分,并且每一段落的开头常可发现主题句。根据英语语篇的上述特点,阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话,常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时,注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语(见漫谈六),对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。

研读整理能力

训练阅读除需要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外,还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法,例如:该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等,某个例子在阐述过程中有何作用。这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。练习概括提要,区分主要与次要内容。对于描述过程的文章,可练习按顺序总结步骤,写出提要。若文章涉及信息分类,可尝试制作图表并将相关内容分类排列。虽然新gre考试并不要求自己设计分类图表,但这项练习有助于加强信息整理的意识,可以帮助考生更快适应此类题型。

攻克GRE阅读之经典长难句练习

As she put it in The Common Reader , “It is safe to say that not a single law has been framed or one stone set upon another because of anything Chaucer said or wrote ; and yet , as we read him , we are absorbing morality at every pore .”(5-)

抽象词、抽象词组、比喻

就像她在《致普通读者》一书中所表达的那样,“尽管可以毫无疑问的说,没有任何法律被指定出来,也没有任何高楼大厦被建立起来是因为乔叟说了什么或者写了什么;然而,当我们读它的书的时候,我们身上每一个毛孔都充满了道德”

这句话不但用了词抽象,还用了比喻的修辞手法。是指没有因为乔叟的言论而产生任何实际的行为规则或政治机构,但我们受其影响之深,以及其影响力之大。

As she put it in The Common Reader, “It is safe to say that not a single law has been framed or one stone set upon another because of anything Chaucer said or wrote; and yet, as we read him, we are absorbing morality at every pore.”

攻克GRE阅读之经典长难句练习

With the conclusion of a burst activity , the lactic acid level is high in the body fluids , leaving the large animal vulnerable to attack until the acid is reconverted , via oxidative metabolism , by the liver into glucose , which is then sent (in part) back to the muscles for glycogen resynthesis .(4+)

难句类型:复杂修饰、插入语、专有名词

译文:随着爆发出来的运动的结束,再体液中乳酸含量会变得很高,使得大型动物处于容易受到攻击的状态,直到乳酸通过有氧新陈代谢,被肝脏转化成(convert into)葡萄糖,而葡萄糖接下来又会(部分)传送回肌肉中重新合成糖原 。

解释:本句中修饰成分极多,以分词修饰和介词结构修饰为主,作各种类型的状语。前面的状语和主句还好理解,从leaving开始句子变难;leaving引导的直到句末的结构来做整个句子的状语;分词中又包含了三个状语,其中的两个via oxidative metabolism by the liver又起到了插入语的作用,把be converted into拆成两段。

本句的另外一个特征是其中充斥着专有名词。其中的body fluids, oxidative和resynthesis通过字面的意思或者根据词头、词根我们还是应该猜出其意思的,lactic acid, metabolism和muscle这三个词在生物类文章中极其常用,大家应该背下来;而glycogen这种东西则没办法,只能作一个首字母提炼。但是请记住,GRE和GMAT文章中只要出现了这种专有名词,出题者是一定会在文章中把它在文章中所乃至的词义解释清楚的,所以读者遇到文章中做了解释的专有名词,应该力求把解释看懂。

意群训练:With the conclusion of a burst activity , the lactic acid level is high in the body fluids , leaving the large animal vulnerable to attack until the acid is reconverted , via oxidative metabolism , by the liver into glucose , which is then sent (in part )back to the muscles for glycogen resynthesis .


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