托福备考不能直接从刷模考题开始 ，想上分请先打好基础，今天小编给大家带来了托福备考不能直接从刷模考题开始，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福备考不能直接从刷模考题开始 想上分请先打好基础
托福官网对官方模考软件的定义
想要搞清官方模考软件的价值，我们首先要了解托福官网是怎么定义官方模考软件的。根据官网上的说法，所谓官方模考软件，其实就是ETS官方唯一的考试模拟工具。通过官方模考软件进行模考，考生可以了解官方的标准化托福考试问题以及答案，并且获得阅读、听力、口语和写作4个考试部分的成绩以及结果反馈。
说得通俗一点，官方模考软件就是对考生能力的测评工具，其中设置的题目，其出题目的在于检测考生的某一项或某几项能力。而在明确了的这一官方模考软件的本质之后，下一个问题也就随之而来了，那就是考生通过做官方模考软件，到底能够给自己备考托福带来哪些帮助?
备考托福刷官方模考软件有哪些好处?
在托福备考过程中，我们要做的是：
1、在托福备考过程，我们需要熟读《托福考试官方指南》(俗称OG)，了解托福考试考什么、有什么能力要求，弄清楚备考方向;
2、通过练习的训练(利用真题或者真题相关的内容进行不同能力方面的训练，包括词汇、语法、阅读、听力、口语与写作)提高自身语言能力，满足其能力要求;
3、在提高自身能力训练的过程中，我们需要定期模考检测，检测自身水平，为下一步训练提供指导;
4、通过模考熟悉考试流程和步骤;
纵观整个备考过程，其实用到官方模考软件的无非两个地方，第一个就是模考，第二个是在能力训练阶段，可以把官方模考软件作为练习的素材。
把官方模考软件当成备考复习的模考，这也符合ETS推出官方模考软件的初衷。官方模考软件作为测评手段，能够检测我们在听说读写等方面的能力水平。
做官方模考软件的价值何在?
做官方模考软件相当于一种身体检查，检查身体是否出了问题。如果体检检测出我们的身体某个器官(或者某个功能)出现了问题，反复做检测是否能够帮助我们恢复健康呢?同理，在备考过程中，一开始就直接做一套(甚至是N套)官方模考软件是否能够提高我们自身的(语言)能力呢?
答案是不能。那么把官方模考软件作为练习的素材呢?比如仔细研究官方模考软件阅读，精听官方模考软件听力?
官方模考软件作为官方题目，题目内容和难度是最接近真题的，是非常权威的材料。选择官方模考软件内容作为练习素材，可以熟悉考试相关话题。
比如听力部分的学术讲座、阅读中的常见话题和题材、口语和写作题目等。
那接下来的问题就是：有了练习的素材，有效的练习方式是怎样的?如果跟平常模考的方式一样，仅仅是做题，然后对答案，这跟模考(反复检测)有什么区别吗?所谓的“仔细研究”、“精听”如何操作?怎样的研究程度是“仔细”?如何做到”精听”?
本质上，这是一个关于“如何通过练习有效提高能力”的问题。因为“官方模考软件的题目在检测考生的某一项或某几项能力”，通过模考检测出问题之后，我们需要做的是分析问题背后的能力缺陷，针对缺陷解决问题。
实例讲解托福备考做模考题的原理机制
以阅读为例。在托福考试中，一篇文章有10道题目，模考之后题目分析，其中一些词汇题单纯考察词汇;一些“事实信息题”需要我们读懂重点句子，理解句子。
句子插入题需要我们能理解句子和句子之间的关系，这个关系不仅仅是语义上的，还有逻辑上的;最后一道文章大意题需要我们理解全文的结构、重点信息等。
想要做好这些题目，其实需要训练的能力无非是：认知和理解词汇的能力、理解单个句子的能力、理解句子和句子之间、段落与段落之间的语义和逻辑关系的能力等。
因为题目在检测考生的某一项或某几项能力，所以题目做错时，我们通过分析题目背后相对应的能力，清楚自己的能力缺陷后，再针对这些缺陷进行专项的练习和训练。词汇题基本还要靠蒙的时候，踏踏实实找本词汇书，把词汇搞定之后再去做题。
读句子有时能理解大概意思，有的时候不知道在说什么，针对句子做练习，分析句子的结构、语法成分以及中文意思是什么，句子读着不费劲，才知道文章在说什么，题目在问什么。
如果想弄清楚全文在讲什么，可以试着在读的时候，做阅读笔记，梳理句子与句子之间、段落与段落之间的关系。
使用官方模考软件作为练习素材时，如果只是所谓的“仔细研究”恐怕还不够，至少从词汇-句子-关系(语义和逻辑)等层面进行练习才能解决能力问题。
听力、口语和写作同理。
综上所述，备考托福不能直接从官方模考软件开始，官方模考软件可以用来模考，检测自身情况;用来当练习素材时，就需要注意练习的正确姿势才行了。
托福考试复习攻略之写作语法常见错误
托福写作常用语法有哪些?
一、名词(N.)
名词是一个词，主要充当“主”和“宾”。其实，名词还可以是一个句子(即：一个句子充当主句中的一个名词)。由于名词主要用作“主”和“宾”，故常见的名词性句子有：“主语从句”和“宾语从句”。
二、动词(V.)
动词主要充当“谓”，在句法中，动词的主要表现形式是——“非谓语”：ING(主动)、ED(被动)、To do(不定式)。
三、形容词(Adj.)
形容词常用来修饰名词，形容词也可以是一个句子(即：一个句子充当主句中的一个形容词)。由于形容词主要用作“定语”，故常见的形容词性句子有：定语从句(限定性 & 非限定性)。
四、副词(Adv.)
副词的基本功能是修饰动词(V.)和形容词(Adj.)，同时也可以用来修饰整个句子，起强调、突出的作用。副词最大的一个特点就是：被删去后，不影响主句的完整。在英语世界里，也存在这样一类副词性的句子，叫做状语从句。
托福写作常见语法错误
1、不一致(Disagreements)所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
2、修饰语错位(Misplaced Modifiers)英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。
3、句子不完整(Sentence Fragments)在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后。
4、悬垂修饰语(Dangling Modifiers)所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten， my grandfather died. 这句中“at the age of ten”只点出十岁时，但没有说明“ 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
5.词性误用(Misuse of Parts of Speech)“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
6、指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns)指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。
7、不间断句子(Run-on Sentences)什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
8、措词毛病(Troubles in Diction)Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，作文中用词不当的错误比比皆是。
9、累赘(Redundancy)言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。
10、不连贯(Incoherence)不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。
11、综合性语言错误(Comprehensive Misusage)所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十种错误以外，还有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误。
托福写作语法不会用怎么办?
托福作文语法有问题，看语法书其实解决的问题有限。
方法一：语法问题可以通过做翻译句子练习。可以找到新概念2册的课文，练习中文翻译成英文，可以帮助你理解语法。
方法二：直接找好的托福写作范文，先翻译成中文，再翻译回去，把每个句子弄明白
方法三：对于动词的用法，通常我们的学习是要大量背诵的。而且注意背诵的时候不要只背单词，要背词组。所以大家可以多背诵一些动词词组。
方法四：你可以摘抄外国人写的文章里的动词词组。这是可以短期突击的。
托福写作解析:祖父母与年轻人
托福写作题目及话题：
祖父母
The advice from grandparents have no use for their grandchildren because the world has changed a lot during the past 50 years.
托福写作思路解析：
题目大意：在过去的50年里，世界改变了太多，所以祖父母的建议对于年轻人来说已经没用了。此题目无论观点如何，想理由都不容易，所以解题的关键在于抓住题目中的抽象词“改变”或“建议”对其进行拆分举例。波波建议选择同意，然后爸改变拆分在工作和求学方面，主思路就是去说祖父母的建议在这两个方面没有价值了。
托福写作参考范文
Throughout the gradual changes occurring to the whole human society, the value of advice from the older generation has become one of the most controversial issues among the general public. Many youngsters are the strong supporters of the claim that the huge changes in the past half century has made the suggestions from grandparents useless. As far as I am concerned, the advice from the senior is not worth following, which is particularly true of hunting for an ideal job and receiving education.
To begin with, consider the job-hunting. With the further specification of industries, an increasing amount of new careers and job position are created, some of which are out of the understanding of the old people. For example, because of the remarkable booming of internet companies, the professional video gamers, which are considered inferior by the senior, has become a job which enjoy great popularity among the young. As a result, the standard of judging whether a job is good or not has changed a lot so that the advice from grandparents about choosing a decent job is outdated. According to a survey conducted by a newspaper titiled China Daily among 1,000 people aged over 60 about the ideal job they consider, more than 95% of the surveyed vote for the so-called iron-bowl jobs such as teachers and civil servants, which has become obsolete to some extent. Therefore, the lack of knowledge about the modern job markets makes grandparents unable to provide feasible guidance for their grandchildren.
托福考试复习攻略之写作同义词替换
托福写作同义词替换：中性动词
1.导致：v. cause, bring about, give rise to, lead to, generate, create,Be a contributing factor to
2.认为：v. point out, argue, claim, assert, think, consider
3.强调：v. emphasize, bring/call attention to, accentuate, heighten,strengthen
4.集中：v. focus on, concentrate on
5.解决：v. combat, address, tackle, resolve, solve
6.从事：v. carry out, conduct, perform
7.承认：v. concede, admit, acknowledge, accept, allow, grant
正向动词
1.支持：v. support, advocate, agree with
2.增加：v. increase, grow, rise, enlarge
n. increase, growth, rise,enlargement
3.改善：v. improve, enhance, upgrade, boost
n. improvement, enhancement, boom
4.扩张：v. expand, enlarge, extend, widen, broaden
n. expansion, enlargement,extension
5.提高：v. augment, increase, develop, intensify
n. augment, increase, development
6.发展：v. develop, advance, grow, evolve, flourish
n. development, advancement,growth, flourishing
7.产生：v. develop, come into being/existence, come about
8.获得：v. acquire, gain, get, obtain, attain
9.执行：v. implement, execute, put into effect, perform
n. implementation, performance
10.实现：v. achieve, fulfill, gain, accomplish, attain
n. achievement, accomplishment,attainment
11.开始：v. commence, begin, start
n. commencement, beginning,start
12. 促进：v. promote, further, advance, encourage, stimulate, foster
n. promotion, advancement
13.鼓励：v. stimulate, encourage, act as stimulus, motivate
n. encouragement, incentive,motivation
14.唤起：v. arouse, cause, induce, prompt, trigger, spark off
15.需要：v. call for, demand, require
16. 取代：v. replace, take the place of, substitute for
n. replacement, substitutionfor, in place of
17. 加快：v. accelerate, speed up, quicken
n. Acceleration, speeding up
18. 减轻：v. abate, lessen, reduce, alleviate, mitigate
n. abatement, lessening,alleviation, mitigation
19. 保护：v. protect, preserve, conserve
n. protection, preservation,conservation
20.保卫：v. safeguard, defend, shield
n. safeguard, defence, shelter
21. 建立：v. establish, set up, found, construct
n. establishment, foundation,construction
22. 遵守(规则，法律)：abide by, comply with, follow, respect, act in accordance with
23. 允许：v. allow, permit, give the means to, facilitate
托福写作必背同义词_负向动词
1.反对：v. object, raise objections, oppose
2.减少：v. decrease, lower, reduce, cut down
n. decrease, reduction, drop, decline
3. 耗尽：v. deplete, exhaust, use up
n. depletion, exhaustion, usingup,
4. 阻碍：v. hamper, hinder, obstruct, impede, inhibit
n. hindrance, obstruction,obstacle, impediment
5.限制：v. limit, curb, restrict, place a limit on
n. limit, restriction
6. 危及：v. endanger, imperil, jeopardize, put at risk
7. 衰败：v. deteriorate, degrade, degenerate, rot
n. deterioration, degeneration
8. 恶化：v. exacerbate, aggravate, worsen, inflame
n. exacerbation, aggravation,worsening
9. 加剧：v. intensify, escalate, sharpen, aggravate
n. escalation, intensification,aggravation
10.破坏：v. damage, destroy, ruin, devastate
n. damage, destruction, ruin,devastation
adj. devastating, destructive
11. 污染：v. pollute, contaminate
n. pollution, contamination
12. 败坏：v. pervert, corrupt, deprave, lead astray, debase
13.扭曲：v. distort, pervert, misrepresent, falsify, misstate, misreport
14.削弱：v. weaken, undermine, impair, invalidate
15. 干涉：v. interfere in/with, intervene in, impinge on/upon(侵犯)
n.interference/intervention/involvement in/with
16. 侵犯：v. encroach on/upon (time/rights/personal life)
n. encroachment on/upon =impinging on/upon
17. 与···相违背/相矛盾：run counter to = run contrary to
Contradict (each other)= conflict with =be at odds with sth
18.误解：v. misunderstand, misapprehend, misinterpret
n. misunderstanding,misapprehension, misinterpretation
19. 逃避：v. escape, break out, evade, elude
20.遭受：v. suffer from, be stricken with, be afflicted with
21.违反：v. violate, disobey, transgress, infringe
n. violation, infringement,contravention, breach
22. 忽视：v. lose sight of, ignore, neglect
23.疏远：v. alienate, isolate, become/get estranged from
n. alienation, isolation,estrangement
托福写作必背同义词_其他重要的同义词代换
1.大量的：enormous, massive, tremendous, considerable
2.重要的：significant, substantial, crucial, important
3.严重的：adj. severe, serious, acute, drastic
adv. severely, seriously,acutely, drastically
4. 有害的：adj. hazardous, dangerous, harmful
5. 贫穷的：adj. poor, poverty-stricken, destitute, impoverished
6. 富有的：adj. rich, wealthy, affluent
7. 差距：n. gap, disparity, divergence
8. 积极的：beneficial, advantageous
9.消极的：baneful, detrimental
10. 明显的：manifest, obvious, evident, apparent
11. 影响：impact, repercussion, effect, ramification
12. 人类：the human race, human being, humankind, humanity
13. 当代：in current society, in this day and age, in present-day society,in contemporary society
14. 传统的：traditional, conventional, old-fashioned
15. 健康的：healthy, vigorous, robust
16. 有营养的：nutritious, nourishing, wholesome, healthy
