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我有一个葫芦丝一年级作文

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我第一次接触葫芦丝时,发现它“长”得很好看,再听一次老师的演奏,那天籁之音打动了我。于是,我便和葫芦丝结下了不解之缘。以下是小编精心为大家整理的我的葫芦丝作文,欢迎阅读。

我的葫芦丝作文1

“So,Na,Xi,Do,Re,Mi,Fa,So……”这一段基本功从一间房间里传了出来,那是我正在学葫芦丝呢!葫芦丝是我最喜欢的一种乐器。

当我刚拿起葫芦丝时,我什么音都不会吹,可这时我却深深地喜欢上了这个乐器。首先学指法,一开始我经常弄错位置,吹Re的时候老是吹成Me,后来在芳芳老师的耐心指导下,两节课后我好不容易才改了过来。

把所有基础的8个音都学完后,为了更好的吹奏曲目,我们开始学技巧,如:滑音、双吐、波音和颤音。

芳芳老师特别的有耐心,不停的重复着。“↗”这个是上滑音;“↘”这个是下滑音;“TK,TK”是双吐;“~~”这是波音,颤音更密集些。

练习完这些技巧音,我们便可以开始学曲目了。《有一个美丽的地方》、《美丽的金孔雀》、《湖边的孔雀》……这些曲子在刚学习的时候,还是结结巴巴的,现在不仅能背下简谱且还能熟练的表演,当然和平时的勤练是密不可分。

今年的六月,我还以《清清玉湖水》这个曲目报名参加了第十三届“未来之星”全国特长生的比赛,芳芳老师还用心的帮我排练了舞蹈。果然功夫不负有心人,第一次参赛就以94.3分拿下了儿童C组一等奖,这让我对葫芦丝更是爱不释手。

学到现在,我的手指别提多灵活了,无论有多快节奏我都能跟得上。现在我正在学《骑兵进行曲》,我相信,我很快就能跟上伴奏了。现在,我真的越来越喜欢吹葫芦丝了。

我的葫芦丝作文2

每到聚会或者要表演的时候,我没什么能拿的出手的,总不能把电子琴搬过去吧?不过,在我学会了葫芦丝后,这种情况就没有了。

学会了吹葫芦丝,到哪儿都可以来个几首。班级晨会上多了个表演的,哈,就是我。每次拿葫芦丝上去的时候,一看下面的一大堆同学,我就感觉自己成了武则天,自豪感直接爆棚,吹着葫芦丝,迎着下面同学羡慕的目光,那才叫个舒服。和家长去吃酒,我就兴奋不已,因为又能吹葫芦丝了。拿起葫芦丝,吹上一曲儿,不仅能听到雷一样的掌声,还能拿到奶奶给我的零花钱呢!

如果你以为我只把这个技能拿来表演的话,那就大错特错了。我每次一无聊,就让奶奶去找个什么比赛,时间长了,有好的比赛奶奶都会叫我去。随着葫芦丝的技艺越来越好,我也能如愿以偿地次次拿金奖了。这个才能好像和我有缘似得,拿起来吹就不想停下来了。在同学面前,我也喜欢吹上几句。就这样,我成了他们口中的“乐器女王”。

我学会了葫芦丝,就把自己变得更厉害,也是葫芦丝,让我的生活变得更精彩。

我的葫芦丝作文3

记得我第一次吹葫芦丝时,那音符如同一个个小精灵,跳跃出来,然后“噗“地消失得无影无踪了。虽然吹出来的全都是不准的音节,但我十分的高兴。

葫芦丝演奏出的音符固然优美,但在这优美的背后,却隐藏着“痛苦”的经历。

随着时间的推移,在一次次磨练中,我走向了舞台。我吹奏的《月光下的凤尾竹》需要六分多钟,并且不能停顿。而我吹了不到三分钟,嘴部肌肉就向我提意见了。它“疲惫过度”,慢慢地松弛下来。正当我把全身力气转移到嘴部时,手臂又开始抗议了。正当我强忍着支撑手臂时,手指又开始发难了。吹那么长的曲子,手指要不停地按键,眼看就要抽筋了!

终于要吹完了,最后这几分钟我一定要吹好,为了给我的演出画上一个圆满的句号,我打起十二分的精神,手指在按键上跳跃着。伴随着优美的乐曲,我彷佛来到了竹林之中:一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳着孔雀舞。她那婀娜的舞姿,唤醒了沉睡之中的月亮,月亮把自己全部的光辉洒向大地……

观众席上响起了热烈的掌声,我也露出了会心的微笑。

葫芦丝承载着我对艺术的追求,我会在艺术大道留下自己光辉的脚印……

我的葫芦丝作文4

今天我兴高采烈地去上学,因为有我最喜欢的音乐课,可以吹葫芦丝。

上音乐课了,我迫不及待地打开葫芦丝的盒子,只听老师说:“大家一起吹,预备开始!”我拿起葫芦丝和同学们一起欢快地吹起了《龙的传人》。吹完后,老师为了检查我们每个人的水平,大声说:“今天你们要一个一个地吹给我听。”大家依次吹完,可遗憾的是很多同学都没有过关,这时我有点担心自己了。终于轮到我了,我暗暗给自己鼓劲,要努力认真地吹,尽自己的能力吹好。幸运的是我过关了,太兴奋了!

以后我会更加努力地练习吹葫芦丝,争取学会更多的曲子。

我的葫芦丝作文5

我看我们学校很多同学都学葫芦丝,觉得挺好玩的,我也想学,就和妈妈说,妈妈也同意了,马上就找了个班让我去学。

由于我第一节课有事没去上课,第二节课去早了很长时间,妈妈为我买了一个呼噜丝。它是仿桃木的,深红色。上面是一个大葫芦,下面有三根管,中间的一根较长,两边的短,三根管上共有8个孔。中间的一根正面从上往下有六个孔,背面有一个孔。左边的管上有一个孔,不过现在我们还用不到,老师就让我们用胶布把它粘上了。右边的管上没有空。

老师把葫芦丝给了我的时候,我就非常喜欢,真想马上吹出一首好听的曲子。可是“1,2,3,4,5,6,7”在哪都不知道呢,可我拿着它就是爱不释手啊!不管那么多了,先吹着吧,可哪个手指头按哪个孔都不知道呢。看着大姐姐吹,我就模仿她,虽然孔按对了,可吹出来的声音却不一样,那么难听啊。我真是太恨我自己了,怎么那么笨呢!

开始上课了,老师把最基本的吹法教了我,还告诉我吹的时候气一定要足。我心想:“这还用那么足的气吗?一吹就出声啊!”可吹了一会,可能是我用的劲太大了吧,有点觉得恶心似的,我就光摆姿势,嘴上不吹了,只听大姐姐吹。吹了一会,我想:这也太简单了,只要指法按对,就可以了。于是就和老师说:“教我们曲子吧!可老师就是不教,还让我们回家就是练这些练习曲。

下午回家,我马上就开始吹,妈妈让我学习我也不动。到最后,妈妈大声说:“你要是再吹我以后就不让你去学了。”这我才开始学习,学了一会我就又忍不住去吹,我妈妈说:“宝贝,别吹了,再吹嘴巴会疼,一疼你就不能吃饭了。”那我有不管,知道爸爸晚上回来,我还给爸爸演示了呢!

在这一个月里,我要天天学好,天天都练,争取吹出动听的曲子。


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