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赞美老师的一年级作文

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她伴我们成长,点燃我们的心灯,给我们温暖;她伴我们成长,打开我们的心灵,给我们知识。老师就像一位神奇的魔术师,用耐心、爱心、信心、细心和恒心铸造魔杖,变出知识,让它进入我们的脑海。以下小编整理的赞美老师作文,欢迎阅读。

赞美老师作文1

“卫老师,在我心中您最美。”这句话我一直都想对您说。

卫老师,从入小学一年级第一天见到您,我就喜欢上了美丽时尚的您,您是我心目中的美女老师。

喜欢您那明亮的会说话的眼睛,当我们表现好的时候,您会以表扬、高兴地眼神望着我们;当我们调皮捣乱的时候,您会以严厉批评的目光来提醒我们。

喜欢您那嘴角及眉眼之间常常挂着的淡淡的笑容,总让人觉得您是那么和蔼可亲。

喜欢您那声情并茂的课堂,您的声音总是那么优美动听,让我们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么有趣呀!

喜欢您那成绩册上与众不同的评语,您的评语是那么的精准、确切,深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中,我总能看到自己的进步与不足。这一切,都与您的细心观察,辛勤付出是密不可分的。

喜欢您那工整的板书,我也暗下决心要好好练字,争取每一课作业都能得到您的奖励:“优星”。记得一年级末,咱班统计星星数量,我是咱班最多的一个,您给了我一个暖暖的拥抱,至今想起来仍是那么那么的温暖与幸福!

就连您那惩罚的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子,您总是一视同仁,罚跑步!有一次,有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培养刘翔接班人呢!

卫老师,我深深地爱您,在我心中,您最美!

赞美老师作文2

是谁,用语录浇灌禾苗?是谁,哺育了祖国的幼苗?当然是我们的老师。老师教导我们健康成长,督促我们认真学习,把我们带进学习的乐园,让我们领悟到学习的真谛!

我们的班主任就是这样一个辛勤的园丁。她 很有耐心。还记得刚上一年级时,她第一次教我们写字,仔细地在黑板上画上米字格,然后一笔一划地教着,教完后让我们自己写,还走到我们身边一个一个手把手地教过去。

她非常有爱心。有一次我们的一个同学走急了,跌倒了,头撞在花坛的尖角上,破了一个大口子,她见了“风”一般地冲过去,抱着那个受伤的同学飞快地向医院奔去。

平时,她还是很“纵容”我们的。只要把课上的任务完成,随便你怎么去“撒野”,她也不会来说。

这就是 我的班主任——郑老师,您是我心中最美的老师!

赞美老师作文3

是谁,用语录浇灌禾苗?是谁,哺育了祖国的幼苗?当然是我们的老师。老师教导我们健康成长,督促我们认真学习,把我们带进学习的乐园,让我们领悟到学习的真谛!

我们的班主任就是这样一个辛勤的园丁。她 很有耐心。还记得刚上一年级时,她第一次教我们写字,仔细地在黑板上画上米字格,然后一笔一划地教着,教完后让我们自己写,还走到我们身边一个一个手把手地教过去。

她非常有爱心。有一次我们的一个同学走急了,跌倒了,头撞在花坛的尖角上,破了一个大口子,她见了“风”一般地冲过去,抱着那个受伤的同学飞快地向医院奔去。

平时,她还是很“纵容”我们的。只要把课上的任务完成,随便你怎么去“撒野”,她也不会来说。

这就是 我的班主任——郑老师,您是我心中最美的老师!

赞美老师作文4

从一年级开始,我就认识了她,她便是我们的班主任——陈老师。我心目中的好老师

陈老师中等的身材,皮肤白白的,小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然已经人到中年却和我们一般可爱,或许你不经意在她的头发里发现一丝的白发,但是她却拥有我们一样的童心。

陈老师是教我们语文的,可你们知道吗?她其实是个多才多艺的老师。她的歌声像是百灵鸟,曾经还拿过奖哩;她跑起步来就像小白兔,又轻又快,是一个运动健将;她布置的教室永远都充满着像童话世界一样的童真。当然,她对待我们学习的时候却又十分严谨,从我们一年级开始就严格要求我们养成良好的学习习惯,容不得半点马虎。三年来,她对我们的教育与呵护的点点滴滴都让我难忘,现在让我好好讲讲我们这位老师。

记得去年的六一儿童节酷热难忍,在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。陈老师叮嘱大家坐好后自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想:陈老师葫芦里卖的是什么药呀?过了一会儿,只见她有急匆匆地跑回了教室,手里还拿了许多东西,我就更加疑惑了:这些东西是干什么的呀?这时,陈老师说:“昨天我特意去买了这些礼物为你们庆祝今天的六一。”班级里顿时欢呼雀跃了起来,每个人都伸长了脖子看陈老师给会给自己什么礼物。我得到的是一个笔袋,上面的美羊羊可爱极了,咧着嘴好像是陈老师在说:“一定要努力学习啊!”我竟然傻乎乎的直点头。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的六一。

最让我难忘的是那件事。那次上课时,平时铿锵有力的陈老师举手投足之间的动作都很吃力的样子,虽然是冬天,可是脸却红红的,额头上还冒出了豆大的汗珠。我感觉好奇怪,这平和时活跃的她不一样了。也许大家都感觉了异样,那堂课我们上的特别安静,时间也感觉比平时长了好多。下课时,看着陈老师吃力地拿着教科书步履蹒跚地走进了办公室。我悄悄地趴在办公室的窗口关注着她,只见她从抽屉里拿出了一盒药……啊!那是退烧药,原来她发烧了,难怪今天异样了呢!这时,我想起了她刚上课时的那句话“马上要期末考试了,无论是同学们还是我,大家都不能放松,一起努力考出好成绩来。”就是这个信念让她生病也不休息。那几天,连班上最有名的调皮大王也变得乖了起来。

如果你要问我最喜欢哪位老师,我会毫不犹豫地告诉你——陈老师,因为她是我心目中的好老师。

赞美老师作文5

如果要用几个词勾勒我心目中的好老师的形象,我想应该用温柔、学识渊博、寓教于乐这四个词来形容,他(她)既是一位令我们尊敬的师长,也是一位大朋友。

这不就是我们的班主任兼语文老师——高老师的素描像吗?

翻开我们的学校联系本,你会经常看到高老师的叮咛,如“天气干燥多饮水,少疯闹”。高老师不仅用这种方式来关心我们,在学习上也总是耐心地辅导:如果你掉了课,她会把你叫到办公室,带着和善的眼神和温柔的语调,给你讲解,直到你懂为止。这时候,你就会觉得她就像我们的妈妈,把爱的光辉洒在我们心田,让我们倍感温暖。

高老师更是睿智的师长。她用各种方法来启发我们的思路。在上《秋天的怀恋》这篇文章时,高老师的娓娓道来仿佛真的把我带进了史铁生的内心世界,让我身临其境地感受到了史铁生当时的痛苦。当老师宣布下课时,大家都还沉浸在高老师所阐释的文章意境中。有些同学眼角还挂着泪珠。

作为班主任,高老师不仅是一个优秀的教师,也善于育人。为了培养我们热爱劳动、乐于实践的品质和学会理财,发明了“学校积分——家庭银行”计划。这个计划大概是这样的:我们每个人都有一个工作。工作尽职尽责,就给你加分,换取我们班上的货币——E币。用E币可以找老师换取小礼品,也可以找“家庭银行”(家长)换取零花钱。这个计划让我们觉得班级就像一个小城市,充满乐趣。

我心目中的老师就是高老师这样,给我们打开通往未知世界的大门,并送我们一双认识真善美的慧眼!


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