欢迎访问七七范文网!

三年级语文微笑着承受一切知识点

androidx86.net 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

《微笑着承受一切》课文记叙了我国女子体操队跳马运动员桑兰,在参加一次世界性的体育竞赛时,意外地从马箱上摔了下来,胸部以下完全失去知觉。亲爱的读者,下面给大家分享关于三年级语文微笑着承受一切知识点,欢迎阅读!

三年级语文微笑着承受一切原文

桑兰是我国女子体操队优秀的跳马①选手。她5岁开始练体操,4年后跨入省体操队大门,12岁入选国家队,曾多次参加重大国际比赛,为国家赢得了荣誉。

1998年7月21日晚上,桑兰在美国纽约第四届世界友好运动会上参加女子跳马比赛。赛前试跳时,发生了意外情况,她头朝下从跳马上摔了下来,顿时,胸部以下完全失去了知觉。经医生诊断,她的第六节和第七节脊梁骨骨折。这真是天大的不幸!桑兰的美好人生刚刚开始,可是后半生也许永远要在轮椅上度过了。

得知自己的伤势后,17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上套着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。

每天上午和下午,医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗,从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。主治医生拉格纳森感动地说:“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神,给所有的瘫痪患者做出了榜样。”

日子一天一天过去了,桑兰可以自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。但有谁知道,在这些简单得不能再简单的动作背后,桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的!

1998年10月30日,桑兰出院了。面对无数关心她的人,桑兰带着动人的微笑,说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”

桑兰这个坚强的小姑娘,她用无比的勇气承受着这一切,她以一贯的微笑赢得了海内外人士的敬佩。

三年级语文微笑着承受一切知识点

字:摔

词:荣誉、脊椎、轮椅、探望、比赛、瘫痪、敬佩、气喘吁吁、大汗淋漓

重点句子:

1、桑兰是我国女子体操队中秀的跳马选手。她5岁开始练体操,12岁入选国家队,曾多次参加重大国际比赛,为国家赢得了荣誉。

2、参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情况:她头朝下从马箱上重重地摔了下来,顿时,胸部以下完全失去知觉。经医生诊断,她的第六根和第七根脊椎骨折。这真是天大的不幸!

3、得知自己的伤势后,17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。

4、日子一天一天过去了,桑兰可以自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。但有谁知道,在这些简单得不能再简单的动作背后,桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的!

5、面对无数关心她的人,桑兰带着动人的微笑,说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”

主要内容:

《微笑着承受一切》主要讲述了我国女子体操队中秀的跳马选手桑兰因为在比赛时出现意外,她的后半生也许永远要在轮椅上度过,但是桑兰在得知了自己的情况之后并没有绝望,并且还微笑的问队友比赛的情况。在之后的日子中,桑兰用惊人的毅力和不屈的精神给所有的瘫痪患者做出了榜样,她用微笑承受着一切,赢得了海内外人士的敬佩。

三年级语文微笑着承受一切教案

一、教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的12个字只识不写。联系上下文理解生字组成的词语的意思。

3、凭借具体语言材料,让学生体会桑兰遭遇脊椎骨折,后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时,仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的。人生态度。

二、教学过程:

1、导入

同学们,今天我们学习一篇新的课文————《微笑着承受一切》。

板书课题。

2、初读课文

(1)提出读书要求:

用6分钟时间准备,要求做到正确、通顺,做到不多字,不少字,不读破句,不随意停顿。在这个基础上,如果能做到通过声音高低快慢的变化把课文读得抑扬顿挫,富有感情,那就更好了。

(2)学生按要求读书。

(3)交流读出成果。

指名读。

同学之间按照读书要求,互相评议。

3、精读感悟。

(1)桑兰微笑着承受一切,她所承受的一切是什么?

2分钟默读课文,理解一切具体指什么。

指名交流。

小结:

作为一个常人,她受伤后,突然不能自己刷牙、穿衣、吃饭了,失去了最基本的生活自理能力;瘫痪后,她的后半生也许要永远在轮椅上度过,她失去了生活的自由;年仅17岁的她,每天都要用两小时接受康复治疗,忍受剧痛,失去了生活的轻松。

作为一个优秀的运动员,她再也不能在赛场上驰骋,再也没有机会登上高高的领奖台,实现自己的梦想,她失去了最心爱的运动事业。

这所有的一切,她必须承受!

(2)桑兰是怎么微笑着承受一切的?

快速读读3至6小节,找找答案。

指名交流。要求结合课文中的词句谈自己的理解。

(3)小结。

引导齐读主治医生拉格纳森的话:

这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神,给所有的瘫痪患者做出了榜样。

我们相信,桑兰决不会向伤痛屈服,我们相信,早晚有一天,她能站起来!

桑兰这个坚强的小姑娘,她用微笑承受着一切,赢得了海内外人士的敬佩,更赢得了我们的崇敬!

4、学习生字词

(1)用3分钟时间准备,找出课文中的生字词,用自己的方法进行记忆。

(2)默写。交流。

(3)对默写中存在的问题进行有针对性的生字指导。


三年级语文微笑着承受一切知识点相关文章:

★ 东城语文高三优秀作文

★ 部编版三年级上册语文期末试卷附答案

★ 小学三年级语文上册全册教案

★ 人教版三年级下册语文三百字作文7篇

★ 苏教版三年级语文下册知识点大全

★ 小学生三年级上册的语文教案模板

★ 三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计及反思

★ 三年级语文教学的反思

★ 小学三年级语文期末考试反思

★ 三年级下册语文《在夏天里成长》优质教学设计教案

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享