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生活的苦与乐初三优秀作文

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生活的苦与乐初三优秀作文5篇

苦和乐都是相对的,生活既有酸甜,又有苦辣,只有这样,生活才会多姿多彩。我们更多要调整好自己的心态,要学会苦中作乐。毕竟历经风雨方能遇见彩虹。这里给大家分享一些生活的苦与乐初三作文,欢迎阅读!

生活的苦与乐初三优秀作文

生活的苦与乐初三优秀作文1

不知不觉中,时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。

我不能再像以前那样,自由散漫,无忧无虑,现在更应该严格要求自己,对时间合理规划。在进入中学的一个多月时间里,我经历了大大小小的考试与测验,对自己的学习情况有了更清晰的了解,同时对于自己的目标和方向也有了更明确的认识。

在学习的路上,“数学”一直都是阻挡我前进的绊脚石,也正是因为成绩不理想,让我对数学慢慢有了恐惧心理。每次做计算题专项训练,我都会觉得头晕目眩,迷迷糊糊地做完,发下后就是一片醒目的红叉叉。红叉叉打击着我,使我想要放弃,遇到难题就想要退缩。如果有人问我学习的味道,我会毫不犹豫地回答他:“当然是苦的啊!”

妈妈也为我的数学学习担忧,为我报了数学培优班,我也下定决心攻克数学难关。培优班的老师讲课方式很有趣,用一串数字就可以组成思维的乐谱,对待学生也很有耐心,我也慢慢对数学有了好感。

有一次培优课,老师给我们讲解简便计算,看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。趁着老师还没有注意到我,我悄悄地趴在桌子上,自认为老师看不到我,躲出老师的视线,生怕老师提问到我。

可就在一瞬间,我简直不敢相信自己的耳朵,老师还是叫到了我。“怦怦怦”我的心开始像小鹿一样乱撞,我缓缓站起来,试着平静自己的心情。老师也向我投来鼓励的目光,我慢慢冷静下来,开始思考题目。最后,我声音洪亮地说出自己的思路和想法,老师和同学们为我鼓起掌来。

下课了,老师笑着对我说:“你的思路新颖,方法也很不错,只要在计算过程中再细心一些就更好了。”老师的夸奖让我很有成就感,之前对数学的恐惧也一扫而,我觉得学好数学是一件快乐的事情。

初中生活是苦乐交织的,当我们经历了学习的辛苦,体味到攻克难关的乐趣时,学习就是一种享受了!

生活的苦与乐初三优秀作文2

我虽没历经沧桑,却也已历经了十四载。对于生活,我思绪万千,想慷慨畅谈,却又欲言又止,因为我知道,生活丰富无穷,但却无法用犀利的字眼完美的刻画出它的酸甜苦辣。

巴金曾说过,生活是一场搏斗,正是有了这种搏斗才有了前进的动力,寂寞的.生活才会更多出一份激情和快乐,正是有了那一股生活的激流在动荡,才会让生活丰富多彩。

生活有苦也有乐,正在遭受磨难的人或许认为生活是苦不堪言,但沉静在幸福中的人却认为生活无限美好。生活像一本丰富多彩的书,无法坚持的人却只能看到它的封面,勇往直前的人会努力地翻开它的每一页。

我跟所有快乐的人一样把生命的磨难当作历练,就算掉进痛苦的深渊也决不会失去对生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷还是平坦,但我会毫不犹豫地走下去,踏出自己的一片天空。

考试失败后,脑子一片空白。到底是怕失败后老师的责怪,还是怕面对自己曾许下的诺言?这时候,我仿佛自己是全世界最不幸的一个,却不知道自己的"不幸"只是对自己能力的见证。时间再一次过去,再一次面对成功,我禁不住嘲笑自己当时的无知,但也从中领悟到生活的苦与乐。

回到家里,父母的鼓励,自己的自信,再想到了老师的教导,我用自己的话告诉自己:"这次不行,还有下次。"自信的笑容是我对他们最好的回报,这时我明白生活也有我想要的快乐。

人生不如意之事十之_,不经过波澜的人生是空洞的,快乐和痛苦相生相成,好比水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时。快乐固然兴奋,但痛苦又何尝不美丽?仔细品味生活的苦与乐吧,它会让你懂得更多!

生活的苦与乐初三优秀作文3

时光飞逝,回首过去的时光里,我有考试不理想的沮丧,有博客大赛获奖的自豪,有孤灯下独自一个人的黯然神伤。欢笑伴着泪水,蜜饯伴着咖啡,我的校园生活是一部苦与乐谱写而成的乐章,苦不堪言。

苦不堪言

窗外,夜幕降临,繁星点点,而我依旧在孤灯下苦坐,清冷的月光勾勒出我烦躁不安的背影。看,他正奋笔疾书,疯狂地完成作业,刚刚爬完数学山,又蹚语文河,最后他们攀登英语峰,只能听见笔尖与纸张摩擦的沙沙声。我心里不禁想着:“到底是谁发明了作业?”这还是在家呢,在学校更苦,每天除了写卷子就是写作业。每天至少写两张卷子.,而且回家也要写,按照这样算一天可能都要写四五张卷子,。就连我们的课间也被老师无情的剥夺,每到下课时,老师都会布置一些作业,下节课还要检查,这哪受得了啊!只要一打下课铃就马上写作业,我写的还非常快,这样才能腾出时间休息,否则只能乖乖放弃宝贵的上课时间。

苦中作乐

虽然学习生活很枯燥,但是还是会发生很多有趣的事。比如说:运动会、六一儿童节表演、端午节庆祝会等等。这些活动让我们枯燥的学习生活,变得更加有趣多彩。因为,只要一举行活动,班级里就会停课,所以同学们都很期待活动的到来。在诸多活动中,我最喜欢的就是读书嘉年华,虽然不会导致停课,但是我们能在课上无忧无虑地看着课外书。这样既能在书中吸取知识,又能丰富我们的课余生活。我们的课余生活可真是其乐无穷啊!

苦尽甘来

不论是写作业还是写卷子,这都是为了期末考试,为了一学期努力的结果。不经过风雨,怎么见彩虹。同样我们不经过这一些坎坷,怎么能胜利呢?因此,我们现在必须要更加努力学习,才能不让我们这一学期的努力白费。我坚信,只要肯付出,就会有成功。距离期末考试,已经只剩下几天了,在剩下的几天里,我一定要好好学习,让这宝贵的时间不白白浪费,让自己也不要留下遗憾。让我的付出得到回报,让收获的果实更加甘甜。

这便是我的校园生活,有苦有乐,其乐无穷!

生活的苦与乐初三优秀作文4

初三是一粒药丸,它的外面,包着一层诱人的糖衣。盼望已久的初三总算到来,晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话,总是不以为然。炎热的夏夜,坐在教室里。带着些许兴奋,还有一丁点儿自豪。偶尔,从门缝里吹进来几阵凉风……下课后,大家都走出教室。欣赏着迷人的月色,皎洁的月光,晃动的树影,还有远处朦胧的灯光……

上了第一节晚自习,大家都依依不舍——“假如再上一节,说不定我会很乐意。”“假如这样下去,初三的日子可就好过了。”

大家对晚自习充满好感。

可一个月不到,大家就开始叫苦了,差点就“造反”了。“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯,“真的停电了!”此时,三年级的楼道内早已炸开了锅,喧哗声,欢呼声,乱作一团。“‘收工’回家喽!”,“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。老师的突然出现,使得“起义兵”不知所措,赶忙一窝蜂逃回教室。老师走后,“别点蜡烛……”“首领”又发话了。“再等十几分钟……”老师又回来了。

大家立刻安静下来。

教室里仍然有人点着蜡烛,映着微弱的烛光,隐约能看见有人在悄悄说话,有人在沉默,还有人在祈祷……

这“十几分钟”马上就要过去了,教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样!”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。突然,灯亮了,灯光特别刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点,就可以提前回家……”“假如能早点回家,就可以多睡3小时?”

我们品尝着甜与苦交融的初三,憧憬着心目中永恒的初三。

生活的苦与乐初三优秀作文5

我是一名初三学生。

我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。一直以来,我希望自己是个心如止水的人,就像范仲淹写的那样:不以物喜,不以己悲。可我也明白:初一的时候是场梦,放肆而开怀的梦;初二的时候是阵浪,轻柔却也波澜起伏;而初三呢,却只是一张再简单不过的纸,就等着你去留下黑色字体,留下绽开的汗水之花。

我们班主任曾说:你们初三的毕业生要想考上一中比现在考大学还要难呢!的确,面临毕业升学,每个人心中都压着一块大石头,不仅是学生,也关系到老师。但是我们又何尝忘记了自己最初的梦想呢?

在学校生活的这一年多的时间里,我愈加发现,我们的学校像座城,还是围城。里面的人想出去,外面的人想进来。我们可以为每天吃到外面带进来的早餐而高兴好几天,也可为被锁在学校里两个星期而苦闷一下午。

但不容置疑的是:我们在这里度过了一个春夏秋冬,度过了酸甜苦辣。

苦与乐是相对的,就像物理中所牵涉的相对运动。有人说:不苦初三枉初三。但我却想说,没有乐作为参照物,又哪来的苦呢?物极必反,物极必反,说的就是这个道理吧。

于是我们的学校里也有了“乐”的存在。郭敬明说:郁闷的环境出文人,沉闷的环境出哲人。我们开始变得很哲学,时不时在玩乐时突然冒出一句“之乎者也”之类的话,把对方吓个半死,然后扬长而去。我们开始学会在苦中寻找乐趣,所以总的来说,初三生活也并不是全然无味的。

只是改来的还会来,该走的还会走。我已记不清“命中有时终须有,命中无时莫强求”是谁创作的了,但我懂得:到了现在,我们是时候拿出自己的杀手锏和初三和中考拼一拼了。


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