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学会倾听小学三年级作文5篇

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倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有忠实的朋友。下面是小编为大家精心整理的学会倾听小学三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家喜欢。

学会倾听小学三年级作文1

小时候,总是很天真地以为,每种动物都有自己的语言,蚂蚁有蚂蚁的语言,蝴蝶有蝴蝶的语言,鸟儿有鸟儿的语言……现在,我发现了,不仅是动物,植物也有啊,只不过,我们没有静下来,没有静下来仔细听。

微风吹过,拂过脸上,像是母亲温柔的手。这双大手掠过大地,捻起了尘土,撩动了树梢,从地上抚过,抚过那微小的蒲公英,将一粒粒小伞是的种子携起,夹在指缝间,粘在手心里,黏在手背上,将种子带离他们的母亲。但这不是狠心,只是种子们要求的啊!怀着对新生命的渴望,迫不及待地离开了母体,随风向远处飞去。我不能阻止他们,因为每一粒小小的身体里,都蕴含着生命独有的蓬勃的力量。当它们落地时,这一个生命便开始扎根,萌芽,生长,成熟后又开始孕育新的生命,最后无悔的枯萎、死去,但他们真的消失了吗?没有,他们化作了脚下泥土的一部分,他们依然在沸腾!当我见证了这一过程时,我似乎听到了,听到了蒲公英那沸腾不息的生命!

我抬头仰望蓝天,注视着飞过的蒲公英,也在静静地回味着他给我的深深的印象。我再次低头俯瞰苍茫大地,却发现四周已发生了翻天覆地的变化:遍地的小伞变成了一片片碧绿的荷叶,将底下的淤泥遮住了大半。忽然,几株品红色的荷花从淤泥里钻出来,拨开了荷叶,优雅的绽放与肮脏的淤泥之上。看到这儿,我不由得想起了杨万里的那句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,和周敦颐《爱莲说》里的那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我渐渐懂得了为什么历代文人为何要为荷花大做文章,他不被环境所影响,这不正是人们所追求的君子品质吗?

倏忽间,眼前的碧叶红荷一点点的消逝,随之映入眼帘的是一片静谧的竹林。随远望去,苍绿的竹林,郁郁苍苍,重重叠叠,有的修直挺拔,直冲云霄;有的看来刚出世不久,却也亭亭玉立,别有一番风味。那竹林的绿叶如同碧绿的华盖,遮住了蓝天、白云,给大地投下了一片清凉的阴影。我站在阴凉里,细细的端详着竹子:他的根异常稳固,令人想起了拥有坚定意志的人;他的枝干极直,令人想起了正直无私的人;他的内心是空的,如同虚心求道者。我早已被竹所感染,不仅为它的美丽,更为它的品质。

眼前的美景渐渐破碎,我睁眼时,已回到了现实的世界,虽然美景不能像美瞳一样留在我的眼中,但这些植物所拥有的品质,已深深地,深深地镌刻在我的心中。朋友们,不论何时,请静下来,细心的聆听四周的植物的声音,相信我,你定会有不菲的收获。

学会倾听小学三年级作文2

一场春雨过后,大地呈现出一片生机勃勃的景象。

这时,一粒种子慢慢的睁开了双眼,却见满目黑色,一种莫名的恐惧侵袭了全身:“我这是在哪里呀?”

一条蚯蚓听到了它微弱的声音,便提醒道:“喂!朋友,你在土里呢!现在是最美好的春季,怎么,你不准备发芽么?”

“我…。我什么也看不见,我害怕!”种子在土里摇摇脑袋,无力的回答。

“害怕?呵呵,笑话!”蚯蚓笑着说,“你瞧,外面的世界时多么美丽,有明媚的春光,有潺潺的溪水,还有你的许多姐妹呢!”

“真的吗?”种子顿时来了兴趣,其实它内心多想转出土里去看看外面的世界呀!

“是的!”蚯蚓说,“你可以在那里晒晒日光,尝尝露珠,听听鸟声然后长成一棵大树!”

“什么?我还能长成一棵大树吗?”

“是呀,你当然可以了!加油吧!“蚯蚓鼓励它说。

于是,种子不再胡思乱想了,它很专心的挣扎着,一点一点的往上长。

终于在一个阳光明媚的早上,种子破土而出了。它按捺不住自己愉快的心情尽情接受阳光的抚摸,微风阵阵吹来,它感到舒服极了。

可是好景不长,一天傍晚时,天色忽然暗了下来,风叶变得猛烈了,无情的撕扯着大地,一瞬间,大雨如注,无情的泼了下来。它哭了,也害怕极了,怕自己瘦小的身体承受不住风雨的袭击,它甚至埋怨蚯蚓为什么没有告诉她还有这么可怕的事情。

终于,风停了,雨住了,太阳又出现了。它气喘吁吁地支起身子,抬起头竟然发现天边有一道美丽的彩虹,它笑了,望着彩虹,它似乎明白了彩虹的美丽是从何而来的。

从这以后,它不再说害怕了,它一心一意的生长着,夏天来了,无情的骄阳炙烤着大地,他几乎快要被渴死了,但是它咬着牙坚持着,冬天来了,北风呼呼地吹着,寒冷侵蚀着它的身体,它的身体被冻上了一层厚厚的坚冰,它咬着牙坚持着。它心里一直想着那道美丽的彩虹,它相信自己总有一天也会成为那道美丽的彩虹的!

太阳出来了,冰雪融化了,春天来了,一个崭新的世界在它的眼前出现了。

经过了风雨的洗礼,经过了四季的磨练,它真的长大了,它成了一棵有粗又壮的挺拔的大树,它高兴地大喊:“蚯蚓大哥,我看到了!我看到了!”是的,它看到了比以前更美好的东西。

微风轻拂,夕阳西下,它摇动着厚密的枝叶,语重心长的给它身下的后辈们讲起了它从前的故事:“当我还是一粒种子的时候,我知道只要努力我会发芽的,当我还是一颗小芽时,我知道只要努力我会长成大树的……。

学会倾听小学三年级作文3

生活是一种律动,须有光有影,有晴有雨。

人生就像一场豪赌,我们都不知道下一秒即将会发生什么,只能跟紧它的步伐,一直向前。

许多人都会有失意,也会有充满懊恼,愤怒,失望的情绪,他们想找一个人听自己诉说,听自己的不满,这种倾泄之人被称为“垃圾人”。诚然,他们心中充满了负能量,但只要倾泄出来,一切就如同雨后彩虹!但是,又有谁来当这个“替罪羊”,让别人把他们的垃圾倾倒在自己身上呢?其实不是,有时候,一个微笑,安静的倾听就足以治愈他们。

地势坤,君子以厚德载物。我们要有宽广的胸襟,才能承载万物。蔺相如几次受廉颇侮辱,廉颇负荆请罪,却与他成刎颈之交。赵起受胯下之侮,却成为一代名相,齐宣王不计前嫌任用管仲为相,一世天下盛世太平。倘若他们没有宽广的胸襟,只知报仇,那么这史书上又少了几位贤人。一个人要拥有良好的美德,倘若只为了一点小事而斤斤计较,那就得不偿失了,俗话说宰相肚里能撑船,说的就是这个道理。

“一笑云飘散,一晃风流转……”,这首歌很好的阐述了“笑”的作用。微笑可以使人阳光,微笑可以治愈心灵,微笑亦可以赶走坏情绪。当你在倾听别人的坏情绪时,你要保持微笑,这样既可以使对方心情变好,也可以防止你被坏情绪所包围。微笑的力量之大,可以让你的坏情绪像云一样飘散。所以当别人把“垃圾”倾倒在你身上时,要保持微笑,倾听为辅,不用太在意他们的话,不然你也会被坏情绪所包围,变成一个行走的“垃圾车”。

以微笑为主,以倾听为辅,当你面对“垃圾人”时,不可避免的听他们诉说,那么一定要保持微笑,当你给别人以微笑,别人也会对你微笑,这时他们的“垃圾”已经去了一大半了,这是微笑的魄力。当然,你也要听,但是不用太认真,一般是“左耳朵进,右耳朵出”。因为他们不需要让你帮忙出谋划策,他们只想要吐露烦恼。当他们说完的时候,他们其实已经好了大半了。所以,这是倾听的小秘密,也是它的个人魅力。遇到一个人,当然不能直接赶他们走或是直接不听,所以这个办法不仅帮助他们解决烦恼,还不损害自己。因此,以微笑为主,倾听为辅,主辅分明,才能起到最大效果。

在遇到,面对“垃圾人”的时候,让我们以微笑为主,倾听为辅,让那些“垃圾”烟消云散。让我们你一笔,我一划,共同把生活描绘成一幅优美的画卷,既有水墨丹青,又有色彩斑斓,既有颜色如一,又有光怪陆离……

以微笑为主,倾听为辅。生活的律动才会更美。

学会倾听小学三年级作文4

幸福是什么?

一个五岁孩子说:“幸福就是妈妈给我买很多的棒棒糖”。

一位上进的学生说:“幸福就是可以取得优异成绩,让父母放心”。

父母的儿女们说:“幸福就是父母可以一直陪伴在自己的身边”。

幸福其实很简单,它无处不在。

永远无法忘怀的是,2008年5月12日的那一个下午,一场突如其来的震动,震碎了多少人的心,多少家庭的幸福。那一刻,房屋倒塌,家破人亡,天人永隔,一滴滴眼泪无一不告诉人们灾难的来临是幸福离开的开始。

可是,在国家的关怀上,在全国人民的大力帮助下,汶川在灾后重建中变得越来越好,汶川人的笑容也越来越灿烂。幸福,在不经意间重新回到了汶川人民心中。

幸福,其实真的很简单,不需要刻意的去发现,只需你有一颗善良的心,真诚的笑容,学会帮助。幸福,就永远在你的身边,不会离开。因为幸福就是彼此的关怀与帮助。

人只要有一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境,这也是一种幸福。因为拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润着灵动的眼睛,这样才会去发现幸福,发现美,欣赏美;姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。在城市,霓裳倩影、车水马龙、高楼大厦的繁华热闹是美;在乡村,小桥流水、麦浪滚滚、蛙声一片的淳朴宁静是美。这就是欢乐,这就是幸福。

拥有这种胸怀,心灵就会空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。即使遇到挫折——行到水穷处,也会坦然地迎难而上,潇洒地:“坐看云起云涌”。这就是乐观,这就是幸福。因为幸福也是一种知足常乐、迎难而上的奋发精神。

拥有正确的人生观是幸福的支柱。幸福是让我们抵达成功彼岸的动力源泉。

让我们学会倾听幸福的声音,感受幸福,因为幸福无处不在。

学会倾听小学三年级作文5

昏暗的台灯下,我握着六年级的期末成绩单,虽然还算理想,但我的心里却像浸过水的棉花一般,愈发沉重……

夜幕降临,楼宇上的灯光如同走马灯般纷纷点亮。橘黄色的灯光笼罩着我奋笔疾书的身影,写字的沙沙声接连不断,并且这声音经常延续到月亮升起的深夜。以前为了在期末考试取得好成绩,这种景象早已经习以为常了,但是抱着“有付出就有回报”信念的我,竟然没有感觉到父母投来的怜爱、担忧的目光。随着长时间用眼,我逐渐步入了高度近视的行列。

也许是担心我将来的近视影响日后生活的缘故,步入七年级后,父母开始督促、说教我,要求我在以后的学习、生活过程中要干脆、麻利。又一次吓唬我说高度近视会引起视网膜脱落,甚至失明,我心里暗自觉得滑稽可笑,雕虫小技还想吓唬我。但是,心怀忐忑的我还是上网查阅了一下资料,惊讶地发现,高度近视失明率竟高达50%,我当时就蒙了。再加上班主任老师对我的谆谆教导,我终于认识到问题的严重性。是啊,父母和老师说的对啊,如果没有健康的体魄,眼睛看不见,生活在一片漆黑的世界里,学习再好、再努力又有何用啊!——如大科学家霍金,如果他有健康的身体,或许他的成就要远远大于他现在对人类科学做出的贡献,我陷入了沉思。

沉思中,我仿佛倾听到了父母的心声,在发出强烈的呼吁,他们多希望我这双炯炯有神的大眼睛近视的度数别再继续涨!我仿佛看到了父母愁眉苦脸的样子,看到了父母向我投来的担忧的目光和批评我时怒目圆睁的眼神,仿佛又听到了父母批评的话语。

现在看来我把父母和老师苦口婆心的教导当做耳旁风一样,感觉自己是多么令他们失望。此刻,我内心暗暗发誓,从今往后一定要改掉自己的这个坏毛病,设身处地地保护好自己的眼睛,不再让父母和老师为我担心。

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