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小学三年级描写尊重的作文7篇

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尊重是站在对方立场为对方着想,不是迁就,更不是表里不一的附和。下面是小编为大家整理的小学三年级描写尊重的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

小学三年级描写尊重的作文1

老师是世界除了父母,最重要的人,虽然你的生命不是老师给的,但你脑子里的一定写学问和本领,也不会成为对社会有用的人,让社会尊重你,所以我们队老师的尊重肯定不能亚于父母呀!所谓“一日为师,终生为父嘛。”

我是这样尊重老师的,每天一见到老师,不管班主任还是别班的老师,我都会敬礼。

我是这样尊重老师的,老师如果很忙,我会这样给老师说:“老师,您需要帮忙,如果需要帮忙可以叫我给你做一些事。”

我是这样尊重老师的,如果被老师叫进办公室,而有老师也要出来,我会先敬礼之后,让老师出来,再进去。不像别的同学,要不就先跑进去和老师挤,这都算好,有些学生使劲和老师挤,不知一点分寸。

我是这样尊重老师的,每逢教师节来临,买老师喜欢的,而且送贺卡也要写些让老师开心的话。

每个人都要尊重老师,也许你的工作,职权没有老师你都得不到,应该像陈毅,居里夫人一样你才真正的尊重老师。

小学三年级描写尊重的作文2

在一张不起眼的卷子上,有一个这样的小故事使我深受感动。

说从前有个人,在集市上碰到了一位衣裳褴褛的买铅笔的商人,这个人怜悯他,便扔下10元钱,头也不回的就走了,一会儿,这位“施主”便又回来了,说是自己忘了拿铅笔,最后临走的时候这位“施主”又说,你和我一样都是商人。

一年之后,这位施舍钱的人又来到了这商贾云集的市场,有一位穿着整齐的大商人来到了这位是钱的人身边说:“你也许忘记我是谁,但是我永远不会忘记你是谁,由于是你一年前的一句话,使我自己宠幸充满了自信,以前,我一直认为我市一个买铅笔的乞丐,但是你告诉我,我是商人。可以说,没有你的这一句话,就没有我的今天。

这篇小短文告诉我们,我们每个人之间都因该互相尊重,其实每个人之间都是平等的,每个人和每个人只见没有什么不一样的。

小学三年级描写尊重的作文3

钱老师是我们的英语老师。她不仅漂亮,而且非常耐心,我们都很喜欢她。

然而在我们班,每次上钱老师的课,总是有几个同学在讲话,似乎没有把钱老师放在眼里,更谈不上尊重了。说的夸张点,这些人把课堂当成茶馆了。

记得有一次,钱老师在讲课,小明在下面讲话,而且声音越来越大。钱老师点了小明的名字,并说:讲话扣纪律分5分。小明显得很不服的样子,大声说:“凭啥子满,我又没讲话。”钱老师说:“有没有讲话你自己最清楚!”

钱老师真的生气了。

小张好几次没有交英语作业,于是钱老师就把他叫到办公室。钱老师问他:“你今天为啥没交作业呢?”小张理直气壮的说:“做不起,不做。”钱老师说:“这么简单的作业,就几个单词抄下来就是了,是做不起吗?”经过钱老师的耐心教育,小张还是把作业做好交了。

话说得好:“一日为师,终身为父。”我们要尊重老师,因为是老师教给了我们知识。

小学三年级描写尊重的作文4

尊敬长辈,孝敬父母是中华美德。有句古话说得好:“百善孝为先。”意思是:孝敬父母是美德中的重要品德。它是儿女必须做的事。因此,我从小就学会了孝敬父母。父母为我的成长付出了太多、太多……下面说说怎么孝敬父母。

一天,爸爸到外面吃饭,喝酒喝多了,回来后一直吐很难受的样子,于是我给爸爸端来盆,拿来纸,又给爸爸冲蜂蜜水喝。然后坐在床边,照顾爸爸。妈妈八点多钟回家时表扬我长大了,会疼爸爸了,我开心极了。

还有一次,妈妈得感冒打点滴,我很心疼,(.)于是忙前忙后干家务。妈妈在一旁夸我,鼓励我,我干得更来劲了!

你会发现,不必太费事,就足以让父母欣慰!父母渴时,端上一杯水,他们的心里会很温暖;当他们歇歇时,只需拿把椅子,他们会无比开心!不应该对他们的爱视而不见,更不能对他们发脾气!

其实自己的孝心会使家庭充满欢乐,只需一点而而已……

小学三年级描写尊重的作文5

我认为互相尊重作文是自上而下的,仰视的时候,互相尊重作文油然而生,但很多时候我们遇到的是平视甚至是鄙视,这时候我们是否还能感到被互相尊重作文?

互相尊重作文是一种情绪,动物也具备,但动物的互相尊重作文仅限于自下而上,带有卑微的含义。看一看东非草原的狮群,西伯利亚的狼群,便知日常生存中互相尊重作文无处不在,动物的互相尊重作文是为了集群生存,明显是在强权之下,虽不情愿但也要遵守。

我们必须承认,今天的社会具有等级差别,并且无时无刻不在。只是我们所描绘的无等级社会还没到来。客观地说,互相尊重作文已成了当今社会的潮流,不顺应潮流的人就会被潮流所淘汰。尽管淘汰出来的东西是闪亮的金子。

为了顺应潮流溶入社会,所以我们不得不互相尊重作文上级,互相尊重作文上级的意思就是下级一定要服从上级,见到上级一定恭敬有礼,对上级的指示一定要绝对执行。并且不得有丝毫抱怨,这样的人必定前途无量。

但我始终认为,无论是同级,还是上下级之间,彼此互相尊重作文才是最重要!因为彼此互相尊重作文才有凝聚力和战斗力!

小学三年级描写尊重的作文6

世界上最难的事莫过于坚持了,然而只有坚持到最后的人才会成功。孙杨虽然生病了,却还是坚持去比赛;龙清泉即使夺得了冠军,还是坚持训练,再次创造辉煌;李丹即使因伤错过参加奥运的机会,她还是坚持训练,不负自己的梦想。我的生活中也有一个坚持不懈的人。

记得去年校运会的时候,学校举行了一个50米的接力赛,每个班级都要选出30名同学参加,男女生各15名。我们班高手云集,夺第一是势在必得的事,然而就在最后50米的时候,我们班的体育健将出了一点小麻烦,他太着急,以至于扭伤了脚,只见他身子猛地向左一倾,重重地摔在地上,我们都吓坏了,可是他却慢慢的爬了起来,他脸上毫无血色,一片惨白,可见有多么的疼,但是他还是不断的坚持着,在全体师生的注视下一步一步的向前挪,终于,他坚持到了最后,走完了最后的.50米,随即被送往了医院。

虽然我们班与第一失之交臂,但是我们班却被学校评为团结互助班集体,他为我们班争得了荣耀,他是我们的骄傲。

小学三年级描写尊重的作文7

咱们每个人都期望能获得他人的尊敬,但想被尊敬,起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺,我还你1丈”,讲的就是这个事理。当你与他人初次见面时,你应当主动问好,对方也会以礼相待,对你一见如故。一个人能获得他人的尊敬,无疑是人生的一种确定。不管甚么人,当他深入地感受到他人的尊敬,就会激起起一种猛烈的尊严感和责任感。可以这么说,对一个人充沛的尊敬,就是对他品德的垂青和价值的承认。

但在现实生活中,不尊敬别人的征象仍是习以为常。特别是有些人把金钱和势力作为权衡一个人是不是该受尊敬的标准,那些大官、款爷被敬若如神,而一些低收入者,如下岗工人、清洁工等遭到鄙视。这类思惟与资本主义社会的“金钱决定统统”的观点又有何异呢?要是不尽快屏弃这类观念,会紧张阻碍社会主义精神文明建设。

一样,谁自重,谁就会获得尊敬。马克思说“你期望他人怎么样对待自己,你就应当怎么样对待他人。”

愿咱们的生存多一点尊敬这类调料,那咱们的社会生活将更为有滋有味!

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