成长像一位老师,在这个路上,学会了许多书本上看不见的知识;成长是一把钥匙,开启了成功之门。下面是小编为大家带来的成长中的趣事小学四年级作文,希望能给大家提供帮助。
成长中的趣事小学四年级作文篇1
那份独属于同童年的记忆,宛如焕发着古香的的松木,在记忆中沉淀,成为永恒的甜蜜。
——题记
成长中,有喜亦有悲,有哭亦有笑,有悲欢离合亦有阴晴圆缺。它的确是变化多端而又摸不透,猜不着的。今天我就与你分享一下我成长的乐趣——捉鬼反被鬼抓。
记得我还是孩童时的一天夜里,爸爸妈妈医院看望病人,留下我与弟弟在家里玩垒积木。他们走后不久,我们正玩的不亦乐乎,一场突如其来的大雨倾盆而下。突然,叭!一声,停电了!我点上了蜡烛。弟弟喘喘不安的问:姐,那怎么有个红色的身影?我定睛一看,脸上立即有一种不安的惊慌,但很快被我掩盖过去了,毕竟我是姐姐啊!
房间几乎是昏暗的,只有被烛焰摇曳到的地方才焕发出一片昏黄的光,宁静,祥和。
我侧耳听过去,雨似乎越发的急促了。弟弟走过去扑通一声摔在了地上。他惊呼不已的对我叫道:怪物它,它抓到我了!我抓着我弟弟回到了卧室,再也不敢直视客厅,心中害怕到了极点。
抬头看看窗外,已经被雨淋得向洗了澡般的浑身是水,一尘不染,水滴晶莹剔透,宛如碎玉。再看看那雨,雨已经不能概括它了,简直是倾盆大雨!胡
——噜——那怪物还是发出尖利的叫声,不禁让人汗毛立竖。来电吧,来电吧。这是我发自内心的祈祷。
雨似乎很小了,简直听不到淅淅的雨声了。但要命的是蜡烛竟燃完了。那鬼在黑乎乎的一片中格外惹眼。我们紧紧缩成一团,心里害怕到了极点。突然,来电了。
好笑的是,那让我们倒竖汗毛的鬼居然是毛绒熊——穿着红裤子的小泰莎!
成长中的趣事小学四年级作文篇2
童年,是欢乐的海洋,在回忆的海滩边,有无数的贝壳,大小不一,颜色多样,有伤心的灰暗色,也有喜悦的红色;有天真的白色,也有无忧的绿色;有自由自在的黄色,也有苦恼的蓝色……我在回忆的海洋里寻找这些彩色的贝壳,啊!我终于找到了……
记得在我上三年二期的时候,发生了一件这样的事。
那天中午,我正在房间里看爷爷买给我的《十万个为什么》,翻来翻去,爱不释手,突然,奶奶大叫:“肖佳玥,去买包味精好吗?我在做菜。”我随声答道:“好的,我马上去!”我拿了奶奶给我的20元钱,头也不回地往超市跑去。
到了超市,我说:“阿姨,买条围巾要多少钱?”阿姨回答说:“15元。”阿姨又疑惑地问我:“这么热的天,买围巾干什么?”我随口一答:“做带。”于是,我买好围巾,高高兴兴地回到家里。
当我兴高采烈地把围巾交给奶奶时,奶奶生气地说:“我要买的是味精,不是围巾!”我垂头丧气地说:“奶奶,对不起,我没听清楚,把味精听成了围巾。”听了这番话,我和奶奶都哈哈大笑起来。
这就是我童年的一桩趣事,现在想起来真是趣味无穷啊!
成长中的趣事小学四年级作文篇3
童年像一条流淌的小河,流着我们的欢笑;童年像一把棒棒糖,包含我们的快乐;童年像一位亲爱的妈妈,摸着我们开心的脸······
那是,我只有六岁,不懂事。一天,早上起床,刚要准备洗脸,就看看到爸爸刮胡子,刮胡器在爸爸的下巴上嗡嗡嗡嗡地唱歌,我觉得非常有趣。就对爸爸说;老爸,能不能让我用那刮胡器?爸爸听了,不禁捧腹大笑,边笑边说:你——你有胡子吗?我听了非常生气,心想:不就是个刮胡刀嘛,有什么了不起的!不一会儿,爸妈出去了,我连忙跑到卫生间,费了九牛二虎之力找到了刮胡器,好你一个老爸呀!竟把刮胡器放到这么不引人注意的地方!不多想了,开始刮胡子喽!我左手拿起刮胡器,右手摸了摸下巴,呦嗬,没胡子!哈哈!难不倒我的,于是,我想:不如刮头发吧!说干就干,我按下开关,刮胡器发出嗡嗡嗡的声响,我把刮胡器放到头上,刮胡器发出哧啦哧啦的声音,许许多多根头发掉在地上,像黑色的毛毛虫。不一会儿,我就变成了奥特曼。哈哈,可真酷,奥特激光呀嗨!
哧啦哧啦,门开了,呀!是妈妈!妈妈看了看我,又看了看桌子上的刮胡器,又好气又好笑。
以后,一提到刮胡器。我就害怕,但又想到自己变成了奥特曼,不禁哈哈大笑······
童年,真有趣呀!
成长中的趣事小学四年级作文篇4
记得三岁那年新年,我干了一件有趣的事。
记得那年除夕夜,妈妈和我包饺子。我看着妈妈包的白白胖胖的饺子,口水都滴了下来。妈妈对我说:“别急,等一会儿才能吃呢。”我只好冷落的回去了。
热气腾腾的饺子出炉了,我们一家人围坐在桌子旁。吃着香喷喷的除夕饭。我夹起一个饺子,一口咬下去,满嘴都是甜味,心想:饺子不是咸的吗?怎么会有甜的呢?我大叫着:“妈妈,妈妈,我吃到的饺子是甜的。这是怎么回事?”妈妈说:“恭喜呀,甜的饺子是代表在新的一年里,你会甜甜蜜蜜的。”我点头示意。
第二天,妈妈又要包饺子。我看着糖果盒里的糖,心想:如果每个饺子都是甜的,那该多好呀,大家都会获得幸运。于是我就趁妈妈不注意,在每个饺子里都放上一颗糖。
吃饺子时,爸爸说道:“哎呦,我吃到甜饺了。”爷爷又说:“我也吃到了。”妈妈也叫到:“我怎么也吃到了?”奶奶说:“是谁把每个饺子里都放糖了?”
我回答:“是我。”大家哈哈大笑,“幸运女神降临我家了!”妈妈说着亲了我一下。
成长中的趣事小学四年级作文篇5
每个人的童年中都有许许多多有趣的事,就像一个色彩斑斓的记忆宝石盒,什么颜色的宝石都有。我当然也不例外,下面我就给大家捡一个又大又红的宝石吧!
那是一个炎热的夏天,我在外公家里玩,外公在院子里养了很多鸡。 有一天,外婆、舅舅、外公很早出去买菜,把我一个人扔在家,我很生气,心想,他们怎么这样,出去也不带我。在屋里闲着没事干,便想去院子中,看看那些鸡在干什么。 我刚进去,就听见“砰”的一声,一只母鸡生了一个蛋。真好玩耶!我好奇的摸了摸蛋,咦,热热的,湿湿的。这是,一个古怪的念头立刻冒上心头。我心里在想,鸡既然会生蛋,那么院子中所有的鸡一定都会生鸡蛋喽,要不掏鸡蛋吧,等外公回来了看到这么多的蛋,还不夸奖我,没准还会奖励我呢,对!掏鸡蛋。想完就干,我不管三七二十一,抓起一只鸡就往鸡窝里掏,那只鸡好像知道自己命运似的,使劲拍着翅膀,想要逃,我呢,也死抓着鸡爪不放,我倒是要看看到底是它厉害还是我厉害,可是掏了老半天也没掏出一只鸡蛋,怎么回事,怎么掏不出来呢?难到我的奖励就这样飞没影了吗?我偏不信,这只掏不出来在掏另一只吧,我随手把鸡一扔,又去抓别的鸡,那些鸡看见我走来,害怕极了,一个个上窜下跳起来,好像老鼠见到猫一样,拔腿就跑,我呢,就是不肯放手,一个劲地去抓鸡,这不,还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡,我上手就掏它的鸡窝,掏得那只鸡心疼地“嗷嗷”直叫,又没掏出来一个鸡蛋,再抓一只……掏得这只鸡直吐白沫,于是我又去掏另一只鸡窝……外公他们终于回来了,看见我这副狼狈样,不禁哈哈大笑,问清原因,外公不仅没夸奖我,还训了我一顿,后来,我才知道除了院子中的除了那只母鸡外,剩下的全都是公 鸡。
这就是我童年中一件有趣的事,现在回想起来觉得很好笑,儿时的自己怎么这么天真,虽然说是好笑,但是它时常告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。
成长中的趣事小学四年级作文篇6
一寸光阴一寸金,转眼间,我不知不觉地度过了将近11个春秋,无数个寸光阴,童年的事情就像一个个贝壳,但在我记忆里最深的一个就是——发芽。
一次暑假,我的姐姐来到了我家,妈妈正好买了一袋橘子,我就拿了两个又大又黄的橘子,一个给姐姐,一个给我。姐姐掰开橘子吃了一口,我对姐姐说:“好吃吧!”姐姐点了点头说:“但是没你好。”然后我也掰开吃了起来,一不小心,把籽吃了,姐姐刚好看见了,她假装没看见的说:“吃橘子千万别把籽吃了,不然掉到肚子里就会生根、发芽。”我听了不禁出了一身冷汗。到了晚上,我好不容易睡着了,却做了一个奇怪的梦,我梦见自己头上长出了一颗芽,同学们都不和我玩了,老师也不喜欢我了,就连爸爸妈妈也不要我了,我十分孤独……我吓得坐起来大哭,妈妈被我的哭声吵醒了,跑过来问:“怎么了?”我说:“我头上长了一颗芽,你和爸爸都不要我了。”妈妈说:“怎么可能呢?姐姐是骗你的,植物发芽需要水、土、空气……你有吗?”我这才知道自己上了姐姐的当,我心想:以后一定也要姐姐上当。
这就是我的成长,好笑吧!成长就像一颗奶糖,嘴角还有一些剩余的甜味,我的成长是最甜的奶糖,最漂亮的贝壳!
成长中的趣事小学四年级作文篇7
今天就来说说发生在我身上的一件趣事吧——捉鱼。
去年暑假的一天,爸爸带我到一个钓鱼塘去捉鱼。我们来到钓鱼塘,爸爸拿着鱼竿在鱼塘边钓鱼,我在一边玩,发现鱼塘岸边的水很浅,于是我想:嘿嘿,我在这里捉鱼,一定比爸爸钓得多!于是,我脱掉了鞋,刚刚走进水里,这时正好一条大鱼游了过来。我在心里暗喜:“哈哈!真是想什么来什么,看我怎么收拾你!”于是,我慢慢靠近它,一下子扑了上去,可是这条聪明的大鱼“嗖”的一下游走了,我扑了个空,趴在了水里,全身都湿了。这可把我气坏了,真想把它大卸八块做鱼汤喝。这时,爸爸在岸上哈哈大笑:“哈,还想捉鱼呢,空手而归吧!”我不服气的对爸爸说:“别小瞧我!”
我开始在水塘里找鱼,找了半天一条也没找到,心想:完了,不会真要空手而归吧!当我泄气的时候,忽然在水草中发现一条小巧玲珑的鱼,我慢慢接近它,想从后面偷袭,可它很机灵,发现了我,尾巴一甩就又走了。这回我真生气了:哼!你们这鱼敬酒不吃吃罚酒呀!那我就换种办法,让你们尝尝我的厉害!想到这,我又开始找捉鱼的工具。我一眼看见爸爸身边的渔网,于是计上心来,拿起渔网,把它放在水塘边做成漏斗形,然后蹲在岸边偷偷看,不一会儿,就有许多鱼游了过来,它们游进了我事先设好的圈里,我猛地把渔网一提,没等它们反映,就被我捉住了。爸爸冲我竖起大拇指,而且也钓到了几条大鱼。我们满载而归,高兴极了!
现在回想起那件事,我心里仍然美滋滋的,可得意呢!
成长中的趣事小学四年级作文篇8
三月的一个清晨,我早早地起了床,收拾妥当后大步地朝学校走去。我心里异常兴奋,因为今天有一节科学公开课。
来到了学校,班里的同学你看看我,我看看你,既好奇又心急!终于,科学公开课开始了。
老师在讲台上摆放好了实验用品并给每位同学分发了实验用具。接着,老师向我们提出了问题:“手电筒的光能够直接照射到书本上吗?”同学们不约而同地回答:“能”。然后老师又问道:“如果不改变手电筒的照射方向,光能照射到这个玩具上吗?”话音刚落,就有人站出来反对,说:“这怎么可能!手电筒的光照过去一下子就被书本挡住了,怎么能照得到玩具上?”老师看着我们露出了会心的笑容:“能不能借助一下你们手中的工具呢?咱们分成几个小组一起来试一试吧。”没等老师说完,我们组便拿起实验用具开始尝试了。我放了一块镜子在书本前,将手电筒对准镜子所在的位置,光线立刻改变了方向。接着,另一位同学也拿出一块镜子,放到了光线改变位置的地方,那束光线竟然反弹到了玩具上!大家都惊讶地看着这一幕。这时,老师开口问同学们:“大家成功了吗?”同学们齐声回答:“成功了。”老师又问道:“那有人知道这其中的原因吗?”教室顿时鸦雀无声。老师耐心地给我们讲解了光的传播原理:“光是以直线形式传播的,当它照射到镜面时会产生反射和折射的效果。”
老师的话刚说完,下课铃声就响了,我们意犹未尽地结束了科学课的学习。
经过这次公开课我不仅学到了知识还明白了一个道理:只要认真,每一节课的学习都可以很有趣!
成长中的趣事小学四年级作文
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