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小学二年级关于踢毽子的作文7篇

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踢毽子是中国民间体育活动之一,是一项简便易行的健身活动。下面是小编为大家整理的小学二年级关于踢毽子的作文7篇,欢迎阅读,希望大家喜欢。

小学二年级关于踢毽子的作文1

吃完晚饭,妈妈说我缺少运动,要和我一起踢毽子,作为饭后的运动。我听了直拍手叫好! 说干就干,我从包里拿出一个毽子,它是用红色的亮闪闪的塑料纸做的,像一朵怒放着的菊花。妈妈看到了,说:“毽子蛮漂亮的嘛,我先来踢!”我把毽子抛给妈妈,没想到,妈妈没用手去接,而是用脚接住了毽子,稳稳地踢了起来,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像灵活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在妈妈身前身后飞来飞去,她时而向左时而向右,身体始终跟着毽子灵活地转动着,毽子在空中时而高时而低。我在一旁不停地数着:“1、2、3、4……”当我数到三十的时候,妈妈把毽子踢飞了,我惊叹道:“哇!原来妈妈身手这么敏捷啊!”“我已经几十年没踢过了,太累了,脚都抬不起来了。该你了!”只见妈妈喘着粗气,又兴奋地对我说。

我捡起毽子,轻轻地往空中一抛,一脚踢了上去,但是这个淘气包就是不听我的话,东飞一下,西蹿一下,我停了下来,东看西看,寻找着毽子,看见妈妈已经笑得乐不可支了,用手指着我的脚,原来毽子已经被压在我的脚下了,妈妈说我踢毽子时真像个“猴样”。笑过了,我接着踢,“啪、啪”两声,我的鞋和毽子同时飞了出去,而我的鞋“安全着落”在餐桌上,引得妈妈笑得东倒西歪了,我眨巴着眼睛,忍不住大笑起来。 多做运动,对身体有益,可以缓解学习的压力,放松心情。

小学二年级关于踢毽子的作文2

今天晚上放学后,我做完作业,拿起毽子想去找小伙伴玩。妈妈看见了,连忙拉住我,笑眯眯地说:“甭去了,妈妈陪你玩。”“真的吗?”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”妈妈点点头。

“1、2、3、……”我不慌不忙地踢着,一共踢了55个,妈妈连声说道:“不错,不错,看我的。”妈妈接过毽子,往空中一抛踢了起来。只见她一会儿用右脚踢,一会儿用左脚踢;一会儿在身前踢,一会儿又转到背后踢;一会儿用前额接毽子,一会儿又用脚面接,花样一个接着一个。此时的毽子仿佛一只只灵巧的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在妈妈的四周飞舞,看得我眼花缭乱,羡慕不已。突然,妈妈右脚一偏,毽子像一支离弦的箭一样飞了出去。我心里一阵紧张,生怕毽子掉下来,谁知妈妈右脚一勾,毽子就像被磁铁吸住了一般稳稳当当地回到了妈妈身边,我忍不住竖起大拇指,高声叫好。踢呀,踢呀,妈妈的额头上渗出了一粒粒汗珠,可她还是不肯停歇。

这时,奶奶循声赶过来凑热闹:“来,来,来,让我也试试。”妈妈把毽子交给奶奶,奶奶兴致勃勃地踢了起来。呵,别看奶奶七十多岁了,可那精神抖擞的样儿,好像年轻了几十岁。爷爷在一旁乐呵呵地说:“生命在于运动,只有好的身体才能健康长寿啊。”

欢乐的笑声在我家院子的上空回荡,飘向很远很远……

小学二年级关于踢毽子的作文3

“加油”,“加油!”教室传来了喧闹的声音,是什么事让大家这么激动?原来是我们组要和别组进行一场踢毽子比赛。到底谁会在比赛中脱颖而出呢?让我们拭目以待吧!

赛前,选手们都摩拳擦掌,准备在台上大显身手。老师让我们想一句口号,我们组长就对我们的选手说:“加油,加油,你最棒!”因为别组没有口号,所以在气势上我们占了上风。我的心里很激动,到底谁赢呢?我在心里猜测着。

比赛开始了,我们组的选手很紧张,踢一下,掉了,又踢一下,又掉了,害得我们只能在一边干着急。再看对方的选手已经进入了状态,毽子在她脚下像个小玩具一样任她摆布,而在我眼里却像只五彩的蝴蝶上下飞舞着。我们组的选手依然是踢一下,捡一下,但他没有放弃,他听着我们的加油声,用的劲越来越大,毽子也越飞越高,一不小心,他用力过猛,使劲一踢,毽子在空中飞过,划过一条彩虹,准准地落在对方拉拉队队员的桌子上,他自己也摔倒在地,直弄得我们哈哈大笑。在他正准备捡毽子的时候,对方选手的毽子像石头一样精准的砸在我方选手的头上,他抱着头大叫:“好痛。”然后又一次哄堂大笑。

这次比赛让我明白了一个道理,这就是友谊第一,比赛第二!比赛结果虽然很重要,但又有什么可以与同学们之间的友谊升华相比呢!

小学二年级关于踢毽子的作文4

星期天,我写完作业,就出去闲逛,正巧见到同学,他看我很休闲,就约我比赛踢毽子,我痛快的答应了。

比赛分为三局两胜制,可以将毽子踢给对方,如果没有接住,得一分。我们都各自站在相距3米的空地上开始比赛。由对方先开始,他游刃有余地踮着毽子,毽子像被他用绳子系在脚上似的任意控制,像上下翻飞的蝴蝶。他踮毽子的方式五花八门,让人眼花缭乱。当我正在聚精会神地看着毽子时,他立马将毽子踢了过来,我刚回过神,毽子早已掉到我的身后,他高兴得手舞足蹈!还在我面前张牙舞爪哩!第一局,对方得分。

第二局,由我先攻,我本想快速把分争回,便上去就是一脚,没想到他反应快速,立马接住了毽子,他得意地对我说:“心急吃不了热豆腐!”把我气得火冒三丈!他又趁机踢了个低球,我灵机一动,来了个“海底捞月”,紧紧将毽子勾在脚上,我把毽子踮起来,顺势一踢,说时迟、那时快!我脚上的毽子像离弦的箭向对方射去,他一个“饿虎扑食”,但已无力回天。第二局我方得分。

最后的决胜局让人心惊胆颤!双方都速战速决,可他一上来就是必杀技!他将毽子一下踢到空中,毽子像“天火流星”一样!直拖拖地坠下来,我连忙去接,可毽子硬是不给我面子!一下子从脚背滑到地上,好事成空!最后我输了!

虽然输了,可我并不气馁,争取下次战胜他,俗话说:“只要功夫深,铁杵磨成针”嘛!

小学二年级关于踢毽子的作文5

“3班,加油!”“3班必胜……”在嘹亮的加油声中,各个班派出的毽子高手正在如火如荼的进行着比赛。当然我们六一班的各位高手们也早就摩拳擦掌,迫不及待地想要开始比赛了。

选手还没开始比赛,拉拉队却早已喊起了口号:“终极一班,加油!终极一班,加油!”这样在气势上就压过了对方。比赛终于开始了。只听裁判一声令下,赛场上的选手们立刻紧张起来,各个眉头紧琐,目不转睛地盯着上下跳动的毽子,一点儿也不敢马虎。赛场上的选手紧张,场下的拉拉队员们也不比选手差,虽然他们不能够上场为班级而奋斗,但也能在场下为选手们加油鼓劲,为班级尽一份力,只见拉拉队队员们个个喊得面红耳赤:“终极一班,加油!终极一班,加油!”

一分钟很快就过去了,比赛结束了。在回班的路上,每个人的脸上都挂着笑容,不论是上场比赛的选手,还是在场下加油的拉拉队都一样。因为他们每个人都尽自己最大的努力做好自己分内的事,没留下任何的遗憾。

“……二(1)班,以上班级获得了团体第一名的好成绩!”听了这个消息我不禁大叫一声:“太好了!”在过去的几次比赛中我们都输了,今年我们终于胜利了。当然其他班级也没有沮丧,因为“友谊第一,比赛第二!”

小学二年级关于踢毽子的作文6

下课铃响了,同学们像快活的小鸟一样飞到了操场上。同学们有的捉迷藏,有的踢球,有的打乒乓……笑声、欢呼声使整个校园顿时热闹起来。

“加油!加油!”“不能输!”“小心。”“唉!”咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们四(9)班正在举行一场激烈的踢毽子男女对抗赛。比赛刚开始,我们班的男女生们围成了一个大圈子。几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们,那样子,绝对比他们自己参加比赛还来劲儿。

参赛选手都是从男女同学中选出来的高手。但踢毽子是女生的强项,你看那些女运动员们真像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的姿势,真是千姿百态,无所不有。我们男生也并不弱,你看姚小江同学,他把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,姚小江一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。不过我们男生中高手的确不多,多数选手就像倒霉的松松一样,只踢了几个,就被翘辫子了。

在同学们的欢呼声中,比赛结束了,女生们兴致勃勃、昂首挺胸,男生们愁眉苦脸,垂头丧气。

不管是输还是赢,我都觉得这是场很有意义的比赛既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的热爱。

小学二年级关于踢毽子的作文7

在体育课上,李老师让我们女生自由活动。于是,我们几个女生就凑成一块玩踢毽子比赛。

我方有我、付冬梅、金佳媛和秦梦洁。对方有陈丹蓉、周佳、张奕和荣静。双方都有强手和弱手,输赢都不是靠口才,而是靠脚下功夫。小型比赛开始,由我方先开始。付冬梅出场了,她可是个强者,跟我们一般人踢毽不一样,是个“左撇子”。只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部,键底朝上,鸡毛朝下,然后向上一抛。五彩的毽子飞到了空中,一会儿又落下来,付冬梅左腿一曲,稳稳地接住了毽子。毽子与鞋子碰撞在一起发出“啪啪”声很有节奏,她那长长的马尾辫子也随着左右地摆动起来。不一会儿便踢了20个,但还是落地了。轮到金佳媛时,有趣的事变发生了:忽然来了一阵风时,,毽子被吹到了2米远外的地方了。我想:这回金佳媛可没救喽。谁知金佳媛赶紧跑了过去,用脚背踢了上去,毽子被她踢得很高,但人却因为地滑被翻了个“四脚朝天”。大家都不由得笑了起来,金佳媛的屁股可摔惨了。经过一轮一轮的比拼,对方已欠我方八十几个毽子了,但他们的实力也很强的。周佳一下子还了三十几个键子,直到做操了,对方还欠我们二十几个毽子,大家都玩得不亦乐乎!

通过这次比赛,不仅提高了我们的踢毽水平,还提高了我们对体育活动的喜爱。

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