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三年级有趣的数学课数学日记400字范文

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只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学,没有兴趣的东西是学不好的,所以要培养兴趣。下面是小编为大家整理的三年级有趣的数学课数学日记400字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

三年级有趣的数学课数学日记400字1

今天,数学老师给我们上《千克和克》。课堂上笑声不断,有趣极了。

这节课,老师介绍了千克和克的知识后,让我们动手实践—称东西。同学们纷纷跑上前,有拿胶布的,有拿笔袋的,还有的拎着书包就上来了……老师先让我们猜一猜,然后再称一称。大家兴高采烈地分好小组,用电子秤称了起来。我知道了一个胶布的重量大约是6克,一个文具盒大约重300克。

老师还讲了一个故事,让我们猜猜是真是假。故事中,有3000克的大象,50千克的苹果,我们一一指出其中的错误。而《聪聪给姥姥的一封信》更是让我们啼笑皆非。

姥姥:

您好,我已经9岁了,身体长得特别健壮,体重45克,每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个,250千克的牛奶一袋,中午可以吃掉100千克的馒头3个,晚上吃的更多,和爸爸妈妈一起把近1克的米饭吃光 。

我们听后,哈哈大笑起来。

最后,老师说:“生活中有许多数学知识,你们要多多观察,多多发现,做生活的有心人。”

是呀,生活有趣,数学亦有趣。

三年级有趣的数学课数学日记400字2

今天我们在数学课上学习了,有趣又好玩的新内容,那就是角的度量,还用了“秘密武器”量角器。

课堂上老师先给我们讲了射线、直线和线段的知识。射线:一头有端点,另一头无限伸长。直线:两头都没有端点,可以两头无限伸长。线段:有连个端点可以测量出长度。接着老师又说:“当两条射线同时从一点引出,所组成的图形就叫做角,我们今天学习角的度量。”同学们都十分好奇。

老师让同学们拿出了我们各自准备好的“秘密武器”量角器这个数学工具。量角器是半圆形的,上面有刻度,每一小格是一度,度也可以用符号“°”表示,量角时可以把尖角对在量角器正中间的小圆点上,一条线对准量角器的一个直线0刻度上,看一下量角器上的刻度数字,就知道这个角是几度了,很神奇吧!

接下来老师还教我们学习了更有趣的知识,就是角的分类,锐角:小于90度,直角:等于90度,钝角:小于180度大于90度,平角:等于180度,周角等于360度。真是太有意思了!

最后我教大家画角吧!(1)先画一条射线,使射线的端点和量角器的中心重合。(2)在量角器上找到想要画几度的地方,点一个小点做标记。(3)以做标记的小点画到另一条射线的端点上,就画成一个完整的角了。

数学课越来越有趣,四年级我更加喜欢上数学课了。

三年级有趣的数学课数学日记400字3

今天上了一堂有趣的数学课。铃声响了,数学张老师健步走进教室,师生互相问好后,开始上课了。张老师说:“今天巩固一下对年月日的认识。”我们开始做题。可是有的同学还是分不清大月、小月、平年、闰年。老师为了让同学们分清、记住,老师就找了十二个同学,他们分别是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月的生日。

老师说:“大月的生日往前一步,小月的生日往后一步,二月生日的原地不动。”只见台上的十二个同学一下子按老师的要求分开了。下面的同学连人带月份都记住了。接着老师说:“第一季度的同学蹲下。”一月、二月、三月的同学蹲下了。老师又说:“第二季度的同学挥挥手。”四月、五月、六月的同学朝我们挥挥手。老师然后说:“第三季度的同学笑一笑。”七月、八月、九月的同学立刻笑了。老师最后说:“第四季度的同学跳一跳。”十月、十一月、十二月的同学高高地跳起来,教室一片笑声。

多么有趣的一堂数学课呀!我们在轻松、愉快的气氛中巩固、学得了知识。

三年级有趣的数学课数学日记400字4

人们常说“数学是个宝,错过就得惨”,其实,我也不例外。

我最喜欢数学了,它使我们知道了有些题不能很死板的去计算,懂得了方法做起来可就易如反掌了。就说“积的变化规律”吧!记得老师教过我们:

一、一个因数不变,另一个因数乘或除于a,积也乘或除于a。如:“8×4=32 8×12=?”这道题把4扩大了3倍,那么积也要扩大3倍,就是32×3=96,积等于96。

二、一个因数乘b,另一个因数除b,积不变。如:“8×4=32 (8×2)×(4/2)=?”这道题把8乘了2,把4除了2,积就是16×2=32不变。

三、一个因数乘于c,另一个因数乘于d,那么积就乘于(c×d)。如:“8×4=32(8×3)×(4×2)=?”这道题把8乘了3,把4乘了2,那么积就是32×(3×2)=192,积是192。

学习了以上的这些内容,使我对数学更加地了解了,也使我更加地喜欢数学了。因为数学是那么的有趣,一点都不干燥。它能让我们变得更加聪明,更加灵活。掌握了解题的方法,能帮助我们快速解决问题!

三年级有趣的数学课数学日记400字5

“真好玩,真好玩….”咦?这声音是从哪里传来的呢?哦,原来是从四(3)班的教室里传来的!今天,老师在我们班上了一节有趣的数学课,大家都很开心。

今天上午数学老师有事不在家,于是,毛老师就对同学们宣布:“乖的同学可以上数学课,不乖的同学就上语文。”这话,让同学们在课上可认真了呢!

“丁零零”上课了,同学们赶紧回位子,准备上数学课,毛老师闪亮出场,老师先给 我们出了个谜,我们一下就猜出来了,答案是“聪”,老师语重心长地告 诉我们上课要努力做到耳到、眼到、心到,这样才会学得轻松,变得聪明。我们这堂课一共分成了三个阶段,分别是:一猜,二练,三算。猜已经猜掉了,接下来,毛老师给我们出了个题目,算式大家都会列,可是算出来可就难了,于是毛老师给我们讲了讲,原来0.2×0.3,第一个乘数有一位小数,第二个乘数也有一位小数,加起来是两位小数,就等 于0.06,不知不觉就到了第三介阶段,毛老师又给我们出了几道相似的题目,大家都争先恐后地举起了小手,我也不例外哦!

今天的数学课真有趣,能有一个所有学科都会的老师,那可是很难得的呀,谁会不喜欢呢?

三年级有趣的数学课数学日记400字6

今天上午第二节课,我们上了一堂有趣的数学课,那就是生活中的百分数。

讲完书上的习题,谢老师把一节课,看到的一些有关生活的知识讲给我们大

家听。我觉的这节课十分有趣。

首先,谢老师给我们讲了三个超市在节日期间打折的情况,A超市打9折,B超市不打折,C超市打八折。先开始讲时,谢老师问我们打9折什么意思,吵闹的教室安静下来,只有几只手还竖在那里,谢老师让我回达了这个问题,我说打9折是乘0。9,但这时杨易胜说不对,他说了想法,谢老师听完杨易胜的回达后说,乘0。9也就是杨易胜说的方法。说完 我们计算出了打折后的价格和他们的大小。

接下来,谢老师又给我们看了一条信息,就是早晨——中午和晚上有些肉价价钱的差别,比如:早上9元到下午晚上就是8元或7元一斤,谢老师就问我们为什么会这样,我们班同学的答案差不多统一,就是肉类到了晚上会不怎么新鲜了,为了进货方便,所以就想快一点卖出去,自然肉类就便宜了。

然后,谢老师又列出了一份表格,比如买肉类要注意什么,买电器要注意什么,买饮料要注意什么,我们大家也都一一应答,所以我又了解了许多与百分数有关的问题。

这节课不仅让我了解了许多生活中的百分数,还让我增加了对数学的兴趣。


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