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雷雨七年级读书笔记500字

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一个故事,酝酿于眼前蝉鸣、蛙噪、雷响的夏日里的郁热的周公馆,一出悲剧发轫于三十年前无锡冬天里那条冰冷的河。他们与周公馆有着千丝万缕的联系;他们在雷雨滂沱、电闪雷鸣之下痛苦地寻找着。这里给大家分享一些关于雷雨读后感,希望对大家有所帮助。

雷雨读后感1

要读《雷雨》之前,我就看了话剧版的《雷雨》,也是十分精彩。这样一部好的作品。就是要我们高中生阅读的。

隆……要下雨了,闷热急躁的气氛笼罩着整个房间。闷级了。从开头到结尾,全文都突出了一种紧张的状态。

文章错综复杂的情节,并没有使读者感到无从下手。而是非常清楚,条理清晰。人物的内心独白,更是文章的点睛之笔。时间在这里,没有了他的特殊功能。没有使人忘记那曾经的事实。时光弄人,有使人想起了那伤心的往事。现实总是很残酷。残酷的人,残酷的社会。人物对所处社会的反抗,并没有起到多大的作用。悲剧依旧重演。社会的黑暗,人民的痛苦。

人物对所处社会的反抗,并没有起到多大的作用。悲剧依旧重演。社会的黑暗,人民的痛苦。使我们更有了一种享受当下的时光。我们庆幸有这样的好时光,有这样和谐的社会。人们可以自由的追寻自己的美好,不再虚伪,不在为社会的束缚而寸步难行。

爱情,自古至今都是痴男怨女所追寻的。而以往封建社会摧残人的内心,腐朽思想侵蚀着人们。敢于反抗的人们,总是没有一个好的下场。社会总是在进步,我没不能让这样的悲剧再次重演。

作者美妙的语言,使我们在字里行间,感受到了作者对当时社会的批判。文学的修养也是我们要不断学习的。这就需要我们多读好书,多读大家之书,这样我们在自己的写作当中,才会有不断的提升。

雷雨读后感2

读了《雷雨》这本书,首先第一个想法就是:周朴圆这个人可以说是太坏了,坏到连自己都不认为自己是坏人的程度,他对待萍的思念、怀念,便成了他后半生用来自欺欺人经常咀嚼是一种情感,这既可以填补他那丑恶空虚的心灵,又可显示他的多情、高贵,。但是对压迫伤害自己的周朴圆来说,他不仅伤害了无辜,包括自己的儿子周冲,更严重地杀伤了自己,这也是一种自我毁灭,这是多么的可悲啊!

《雷雨》这本书揭露和批判了中国旧家庭和社会的罪恶,整个故事的背景情节都和雷雨有关,首先是“郁热”然后是“蝉鸣”“蛙噪”“雷响”无不在渲染郁热的苦夏气氛,这也暗示这一种情绪,心理、性格、以至生命的存在方式,并且显然融入了作者自己的生命感受和体验。

在《雷雨》中,几乎每个人都陷入了一种“情热”—欲望和追求之中充满着“向着天边飞去”的生命冲动,他是那样的神往着“飞到一个真正干净快乐的地方”这是一个永远不能实现的追求绝对的理想的精神幻梦;繁漪,周萍、四凤则充分表现了人的非理性的情欲的渴求,尤其的作者倾心刻画的繁漪,她更有一点原始的野性,更充分的发展了人的魔性。鲁大海也同样满蓄着反抗的,顽强的,野性的.,即使是侍萍,以至的周朴圆,他们对充满的痛苦的初恋的极其复杂的情感反应,正表明了对曾经有过情爱的难以摆脱,超长态的欲望与对欲望的超长态的压抑,二者的撞击,就造成人巨大的精神痛苦,至使他们走向了残忍的并且恐惧的一个悲剧结局。

雷雨读后感3

一声雷劈裂了希望,一道闪电照亮了罪恶的绝望,一场雨洗刷着最后的死亡。

在人艺看过三场话剧了,昨天再次去人艺,这次看得是几十年来人艺的保留剧目——曹禺先生的《雷雨》。

轻车熟路,来到首都剧院时候尚早,于是就顺便在对面小馆子把晚饭解决了,以前有过饿着肚子看话剧的经历,那滋味可不好受阿。因为是纪念曹禺先生,所以在不大的大厅里面立着许多宣传板介绍这曹禺先生生平。走在人群中,我发现来看雷雨的大概分为三类人,一类是老人,他们年逾花甲,大多和老伴一起搀扶着,我们不知道他是第几次敢看《雷雨》了,也不知道这样的老人心中的《雷雨》有着什么特殊的意义,只是我发现在剧场内,最专注的就是他们;

还有一类是学生,其实这并不奇怪,比起动着几百元的演唱会票价,这里40元一张的学生票绝对价廉,何况物还这么美;此外,我还看到了好多的日本人,细细一想才发现,《雷雨》曾在日本上演,盛况空前,至今也影响着一代日本人,他们无疑是会场内最闹的一群人,也许日本是不会有这样的民族文化吧。

作者有一句话来赞美她,有火炽的热情,一颗强悍的心,她干冲破一切的桎梏,做一次困兽的斗。虽然依旧落在火坑里,情热烧疯了她的心,然而她是更值得人的怜悯与尊敬。

雷雨读后感4

今天晚上,天空中不时传来“轰隆隆”的打雷声。这一个时候,风伯伯也赶来凑热闹,凉爽的风吹得人舒服极了。那风渐渐大了起来。豆大的`雨点紧接着就下了起来。这雨也越下越大,一会儿便变成了倾盆大雨。现在又是风又是雨,还有雷声,这天气真是有点儿吓人。路上的行人骑着车子飞快地驶过。我看到他们全身上下都湿透。这时候,外面连鸭子都逃回了棚。雨还在使劲地下,风也在无情地刮着,雷声一个比一个响。

看了一会儿,我对姐姐说:“姐姐,我们还是下棋去吧!”姐姐说:“-好!”于是,我就和姐姐去房间里下棋了。这时,我看到外面天色黑得像墨一样,震耳欲聋的雷声响得我担战心惊。突然,天空又是一亮,整个世界好象又回到了白昼一样。紧跟着一个响雷又打了下来。电灯也就在这一个时候熄灭了。整间房子变得漆黑一片。这时,婶婶对我说:“不要怕,我们不做坏事,雷不会打我们的。”爸爸说:“你们快看那边怎么通红一片,是不是着火了?”叔叔说:“好象是小明家的鸭棚着火了。火像烧红了半边天。幸亏天上在下着大雨,大火被雨水浇小了,淋灭了。我们才慢慢地平静下来。这时,弟弟却对我们说:“不好,快看,厨房着火了!”我一听,吓了一跳,立刻跑到厨房那边去看。还没有走近厨房,就看到那边红火的一片。我以为厨房里真的着火出事了。等我走进厨房才发现原来那不是着火,那是漆黑的世界里的烛光显得特别明亮。大家看到都笑了。那笑声响彻房间,吓得雷公公也不敢再猛敲大鼓了,电灯也亮了。

渐渐地雨停了,可是雷声还没有停止下来。后来,不知道在什么时候雷声才小了下来。雨也停了下来。这时,整个世界才又恢复了原来的样子。

雷雨读后感5

今天,一场可怕的雷雨来临了。

下午,我正在操场上跑步。突然,一声炸雷响起,把我吓了一大跳,感觉浑身的血液都凝固了,我抬头一看:呀!只见一大团乌云正慢慢朝学校上空涌过来。这乌云就像一头黑色的巨兽,吞噬了湛蓝深远的蓝天和洁白无线的白云。不一会儿,豆大的.雨点落了下来,我知道一场恐怖的风暴即将来临。很快,我听到体育老师吹哨的声音就明白要回教室,我以最快的速度逃离了“危险地带”。

下午第二节课上完,我们排队回到了班级里。刚到教室一会儿,就有一声炸雷想起,很对人都被吓了一跳:有些女生吓得用手捂住耳朵;有些女生面如土色,好像刚刚做了一场可怕的噩梦;有些女生打着寒颤呆呆地站在原地;有些女生头发根根竖起就像一只受到了惊吓的小猫;还有的女生赶紧从走廊冲进了教室,眼里闪着惊恐。我表面显得一脸自然,其实我的心都提到了嗓子眼儿了。

炸雷刚刚过去,我就向窗外望去:只见外面大雨倾盆,周围的事务都看不清了,只能听到大树在狂风暴雨中疯狂的摇摆。

没过多久,雨就停了,窗外的树比之前更精神了。太阳出来了,原来那火热的光芒,现在也变得柔和起来。我走出教室,清凉的微风迎面吹来,让人神清气爽。

就是这场雷雨扑灭了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。

雷雨读后感6

下午,外面突然刮起烈风。村子里到处鸡鸣狗叫,屋子里变得阴暗起来。要下雨了。树叶不停地摇动,远处传来“隆隆”声,好像从地底下发出来的。

我往窗外一看,天空乌云密布,风声大作。大街上已几乎没有行人,只看见几辆车子飞快驶过。不过一会儿,外面就大雨滂沱,倾泻而下。我家的窗户被风吹得“嘎嘎”响,妈妈连忙将它锁上。雷雨期间不能开电视、电脑、录音机、复读机……我只好画画。

又一阵狂风,摇得迷了人的双眼,不知谁家的窗户没有关,“啪嚓”传来玻璃碎裂的声音。地上出现了雨点的湿透印,渐渐地变大了。雷声大了起来,好像在鼓动雨:大家往下跳!雨大了起来。雷声变得清脆了,姥姥说:这是立雷,最有危险性。雷声“咔嚓”“咔嚓”真像《西游记》里写的`那样,雷公、电母在云中手舞大锤指挥。闪电的线条越来越粗,打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面,外面变得如同白昼。雨断断续续的,一会儿大,一会儿小,“哗哗”声渐近渐远,不知道什么时候才会停,鸟有巢的都回了巢,没有巢的躲在大树下,不时地抖落头上的雨水,然后又把头深深藏在脖颈里。这闪电的速度越来越快,快速的出现,又快速的消失,像一个和你躲猫猫的小男孩儿,他穿着漂白的衣裳,那种白是一种很难在调色板上调成的颜色,他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体,组成了这闪电的颜色。

雷阵雨过后,天空好像更蓝了,空气更清新了,可能是雷阵雨把它们清洗了吧!一会儿,闪电向天边划去,风跑向了远方,雨悄悄地走了。

村子地上很湿,那里的花草树木“滴答”“滴答”的滴着水,树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠,门前有着一个个小水洼,狗在舔着小水洼中的水,鸡又从鸡窝里走了出来,在院子里悠闲地觅食,小鸟“扑棱”“扑棱”地飞走了。鸽子也飞来了,河边的垂柳更加美丽。

好一场雷阵雨啊!


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