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掌声又响起来作文600记叙文高二

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  在生活中,有一种十分美好的声音----掌声。它给人以鞭策,给人以鼓舞。这里给大家分享一些以掌声为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以掌声为话题的高中作文篇1

  掌声在生活中并不鲜见:人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声,那是欣赏;人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声,那是敬佩;人们对花园中骄艳的花、可爱的草报以掌声,那是赞美;人们对在“非典”中奋不顾身的白衣天使报以掌声,那是感动与信任。

  我正在努力,努力得到那完完全全属于自己的完美掌声!记得小时候,掌声对我来说一点儿也不陌生。幼儿园里跳个舞,舞台上唱支歌儿,都有悦耳的掌声送来对自己的肯定。小学时,班里或学校,同样唱首歌,跳曲舞,老师与同学的掌声仍会响彻耳畔。那时候,是最幸福的,也是最自豪的。渐渐地,我长大了。俗话说:“有得也必有所失。”我得到的,是连自己也说不清的东西,可失去的,却太多太多――天真、无忧无虑・・・・・ 还有那儿时常听到的掌声。我常想,难道是我做得不好吗?为什么能为我而响起的掌声越来越少呢?但是,往往想到这时,我便否决了自己的想法。不,我做得很好!我无时无刻不在努力着,只是生活在变,过去的我也许是优秀的,但大家都在改变自己,大家都在努力使自己更完美,都在尽力让自己在同龄人中脱颖而出。于是,在济济的人才中,掌声便不再常听见。有时,也许人们想为你而鼓掌,可是还有比你更好的人在等待他们的掌声,他们便理所当然放弃了你。要想得到掌声,我只有努力、再努力、更努力。

  我坚信,在将来的某一天,我会得到那我期盼已久的,满载着对我的赞许与欣赏的掌声。一本书中曾写道:“或许在将来的某天,不管是在风雨楼中听风雨,还是在夕阳影里看夕阳,不管追寻到的是青春的足迹还是幽长的失落与惆怅,都无须感叹・・・・・ ”是的,即使将来我听不到那掌声,只要我的人生是精彩的,那么,在我的心底,就永远有一份来自心灵深处最动听的掌声陪伴着我、激励着我・・・・・

  以掌声为话题的高中作文篇2

  在这人如蝼蚁般密集,面孔如雕塑般木然,知识科技如汹涌大浪般袭卷的社会里,人们往往因为彼此的钩心斗角,绞尽心机,而将双手插进口袋,吝于给予,唯恐失去。然而,一场扣人心弦的演奏会,是否成功的让大家产生共鸣,靠的是什么?就是──掌声。

  在这社会上,每时每刻,每分每秒,都有许多斗士,怀抱着满腔对生命的热忱,在世界的每个角落,竭尽所能的能的付出及贡献,而掌声,就是促使他们勇往直前的 原动力。有一次,我在医院里,看到足以印证此话的证据……。当时,只见一群医生和护士,甚至是医院里的病友,围着一位坐在轮椅上的老伯伯。当时,满心的疑 惑窜上我脑门,但我看到在场的每一位,脸上透露着期待,而贯入耳际的,是如雷的掌声及加油鼓励的话,“加油!”“你可以的!”“没关系,慢慢来,你一定可以站起来的!”“你是最棒的!”……,看着大家猛力的拍掌,而原本看来退怯的老伯伯,似乎因大家的掌声,而有了决心及挑战的勇气。只见他眼睛一亮,牙一 咬,用布满皱纹的双手,藉着轮椅的扶手,吃力的往上撑,在断断续续的出力下,老伯伯的身躯似乎摇摇欲坠,一股紧张的情绪,不免因为伯伯的举手投足,一举一 动,而悄悄的,如流水渗入每个人的心坎里,及看着豆大般的汗珠,早如雨滴般不时滑落老伯伯的脸颊及发稍,在蓝白夹拖踏触上地面的剎那,全场欢声雷动,有的 人上前拥住伯伯,有的大声叫好,也有些人因这值得纪念的一刻,感动的落了泪。而我,虽然默默的站在一旁,但那时,心中的澎湃早如洪水溃堤,氾滥了我的心 田,一股暖流和着空气,慢慢的,幽幽的,卷入我鼻翼。而伯伯做到时那比烈阳般灿烂的微笑,早已取代了一切的只字片语,烙印在我心中。至今,我仍相信,那不 是上天伟大的恩赐,而是掌声下,被挖掘催化下的奇迹!

  “掌声”,理应是社会这精密仪器下,不可或缺的润滑液,看似可有可无,但一少了它,齿轮便难以顺畅的咬合驱动。每次,当我努力的完成一件事,不论成果,始 终肯定我的,是大家!大家的指教,每一句批评和赞美,每一抹给予我的笑靥,对我来说,都是掌声,而这,也让我打了一剂强心剂,更有企图的想更进步,更力争 上游。我觉得,掌声只是犒赏自己汗水的乐音,而过程中的阻碍艰辛,才是永恒!

  掌声,就像红花中不起眼的绿叶,但也因为这平凡的绿叶,才能显出红花的娇艳欲滴,人们,也需要大家掌声,来肯定自己,点缀生命,所以,请伸出双手,别吝于让“掌声”响起!

  以掌声为话题的高中作文篇3

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。

  “小晴”班主任叫住我,“老师,什么事呢?”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话,我想让你去试一试,演讲稿呢,也希望你能自己准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放,开心极了。

  回到家中,我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢?现在快到期末了,同学们都忙于复习,心情也或多或少的有一些紧张,不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情的方法,然后再结合自己平时的做法。在写演讲稿间,有些字不会写的,我就去查字典;有些字读不准的,我就去请教我姐姐。每天至少读五六次,总之要背的滚瓜烂熟。

  “经过多少失败,经过多少等待”歌声已唱到中间。

  我怀着满满的自信心,先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬,然后清了清嗓子,一开始的时候还挺顺利的,可演讲到一半,我就开始忘词,甚至越讲越小声,最后我就草草地结了尾。这时,爸爸妈妈拍起了手掌,那掌声像面条一样,一下子就溜进了我的肚子里,心里美滋滋的。

  事后,我反思了自己那晚的演讲,知道了自己的不足,就是不够自信。之后我就一直在练自己的胆子。终于到了星期一,我小心翼翼地把我自己写好的演讲稿放在口袋里,时不时地拿出来看一看。

  “下面有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上,面对着全校师生,我心中开始在发抖,突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声,一个声音传来“你行的”。我开始演讲,虽然一开始有一些害怕,但讲着讲着,就把害怕什么的抛到了脑后。

  “谢谢大家”啊,好开心啊,终于讲完了。台下响起一阵热烈的掌声,护送着我走下台,我看见同学们向我投来羡慕的眼神,还有老师对我赞美的眼神。回到班里,老师又特意的赞扬了我一番,又紧接着响起了一阵动听的掌声。

  “掌声响起来,我心更明白,歌声教会你我的爱。”一曲终了,台下一阵欢呼声,歌手伴随着一阵响彻天的掌开心的离开。

  以掌声为话题的高中作文篇4

  掌声是别人对你的鼓励;掌声是别人对你的赞许;掌声是……今天,我要把掌声送给我自己,因为我学会了骑自行车。

  阳光明媚的周末,公园的平地上,我还推着自行车,紧跟走在我前面的爸爸。你们可能已经猜到了,我是要学骑自行车去的。

  爸爸扶着我上了车,我坐在自行车上,心怦怦直跳,好像快要跳出来了,爸爸见我很害怕,便扶着自行车,让我大胆骑。有了爸爸的鼓励,我放心大胆地骑着,也越来越顺利。不知不觉已经骑了一段路了,担心爸爸扶着太累,就停下来休息会,但一回头,呀!原来爸爸根本没有扶,还在原地悠然自得地哼着小曲,还若无其事地看着我。我“啪”地一下从自行车上摔了下来,疼得我东南西北也分不清了。

  这时,爸爸闻声跑了过来,担心地问:“儿子,摔疼了没?没事再练练就会了。”我哭着说:“爸爸,我不要学了,知道你没扶着车,我就没安全感,这不一跤摔的我疼死了。”爸爸一听却严肃地说:“是谁当初要买车,要学车的,这点苦都吃不消的,你不想做男子汉了?”还没等我回答,他又接上一句:“你骑得不错,再接再厉,再练练,一定学会的。”说完,爸爸向我鼓起了掌。爸爸的鼓励和掌声让我的疼痛烟消云散,也让我信心十足,我立刻爬了起来,骑上了车,马不停蹄地开始练习。

  练习中,我还摔了好几次,好几次想放弃时,但一想到那雷鸣般掌声,我就把想放弃的念头抛在九霄云外,用以往别人没有的毅力咬着牙继续练习。

  终于,我能轻松自如地骑自行车了,这一点并不重要,重要的是那经久不息的掌声,伴着我一生,每当遇到困难时,我总会听见在心里想起的爸爸给我的掌声,谢谢您,爸爸!

  以掌声为话题的高中作文篇5

  在前不久,我们学校举行了一张隆重的比赛,“我当小老师”这个比赛。

  数学老师说:“你们班谁要参加这个比赛?”老师看了一眼,惊讶地说:“你们班才九个人,六(1)班十几个人。”

  于是我们展开了激烈的斗争,在进行了几轮的比赛之后,老师觉得都不错,都难分出胜负。

  最终我被淘汰了。因为他们都说我讲话的声音太小了。我第一次演讲的时候我很害怕也很紧张。我害怕是因为我怕我讲得不好,我紧张是因为我面对那么多个同学。

  我要开始讲了,先自我介绍,然后再介绍讲的题目是哪一页的第几题第几个。

  我先把题目写在了黑板上,然后再念给大家听。念完了以后在写解。

  在讲得过程中,没有一个人提过问题,也没有一个人举过手。我讲的题目太简单了,所以在没有人举手。

  题目很快就讲完了,我说了一句“谢谢大家”以后,我就很快地把黑板擦完,快快回到座位上,坐端正,听接下来的同学讲。

  在我讲完的一瞬间,同学们在老师的劝说下拍起了手掌,全班一下子热闹起来。我心里就如同一块大石头一样,渐渐沉到了心底。我的脸红也渐渐消失了。

  我要谢谢老师和同学们,是他们给了我信心,是我能坚强的走下去。

  这次掌声响起来后,我们全班再也没有那么响的掌声。

  掌声响起后,给我带来了信心和安全感。至少我还知道,虽然我讲得不是很好。但跟没有勇气的人比起来我比他们要好。

  掌声能给我们自信和信心,所以以后我们一定要多给人家掌声。


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