《参观博物馆》初二作文精选5篇

史书可以含糊其辞，但沉默的文物却会带我们接近最真实的过去，下面就给大家带来一些关于《参观博物馆》的初二作文精选5篇，希望对大家有所帮助。

《参观博物馆》初二作文精选5篇1

今天，学校组织参观博物馆，我的心情又激动又兴奋。

八年级所有的班级都到齐了也就是说，我们可以出发了!当我们迈着整齐的步伐走出校门时，路上的行人纷纷给我们让路，目送着我们走向远方……

终于到了广场展现在我们面前的是六个金色的大字 “博兴文化中心”看着那雄伟的大楼，我好想马上进去看看。这不，正轮到我们了。

一进门，我看到了一尊叫“天禄”的大石兽，“它”雄伟而镇静的蹲在那里，导游告诉我们：“它是1973年在幸福的洪福园出土的”。然后导游把我们带到石尊室里，哇!这里的石尊真多啊!多的 让人眼花缭乱。这里的石尊真精致啊!精致的让人忍不住想抱回家中去。瞧，那尊观世音雕像是多么的形象啊!还有童子造像碑，多漂亮呀!

看完了世尊，我们又去了二楼，二楼最吸引人眼球的是泡在酒中的动物，有蟋蟀。兔子。有鸟。蛇。还有幼鼠……它们有的睁着惊恐的眼睛。有的睁着哀求的眼睛。有的睁着惊喜的眼睛……，千奇百态， 真奇妙!

最后我们才恋恋不舍得离开了。今天的实践让我认识了中国的古文化知识!

《参观博物馆》初二作文精选5篇2

上个星期，我们学校组织了去博物馆参观的活动，听到这个消息，我们振奋极了。我换上了最酷的装备 ，准备出发。

烈日当头照，来到博物馆门口，我就有些受不了了!一条干燥的舌头总盼望着下雨似的。

终于可以进去了，我似乎忘记了刚才那难受般的感觉，活蹦乱跳的，开心极了!我动瞅瞅，西望望，一.二楼无为就是一些民族风俗和历史文化等，没有勾起我太大的关注。直到我上到三楼参观时，我才真正被吸引注，而流连忘返了!你们想知道我看到了什么吗?那就跟我一起去看吧!

进到大厅，首先我眼帘的是那橱窗内的东西。里面是战士们的一些遗物。下面我就为你们一一描绘。

绵袄大衣-这是一件青黄色的绵袄大衣，它一经“老”了，在它的身上透露着那淡黄的绵花，我扒在橱窗前，还可以隐约看到着上面许多的补丁。

水壶-着是一个年久上修的铁水壶，在战争中，它曾经伴随战士们，一起上战场，一起过生活。可惜，它现在是一个没有用的水壶，它只能激起人们回想过去，留在人们心中。

柜子-这是一个破烂的用竹子编成的一个小衣柜，着里面曾经装过战士们那褴褛的衣服，可惜，战士们现在已经不能再看到这伴随他们一生的小衣柜了，因为它已经成为战士们的遗物。

奖彰-这是一个用血汗所得来的功劳，它身上虽然有些漆已经脱落，那金黄里泛着暗灰，但它已经不遭受到人的排斥，而是人们现在的老师，因为在它身上暗喻着-我们今天的幸福生活，好好学习，努力学习，为祖国的明天再增辉煌!

战士们的遗像-在最后一个橱窗前，是战士们那伟大的肖像，我站在它前面，好象有些自悲感，战士们为了祖国美丽的明天宁可牺牲自己的性命，而我们现在，有这么好的学习环境我们都不好好学习，这有些对不起他们。

这些都是我在博物馆中所看到的，它使我的心情久久不能平负。它让我想起了战争时的那一幕，今天，战士们的一切将成为永远的丰碑，它会激励人们好好学习，努力建设祖国，为祖国添上一片光芒。

今天去博物馆，它给我上了一节很好的思想教育课!它让我重新振作，为自己的学习下苦功。放心吧!战士们，祖国的新一代不会让你们失望，我们一定会比你们干得更好!

战士-我为你自豪!

《参观博物馆》初二作文精选5篇3

每每坐公共汽车路过周恩来邓颖超纪念馆，看着那么多旅游公司的汽车停在门口，我就在想为什么会有这么多游客一来天津必定要参观周恩来邓颖超纪念馆呢?直到今年1月8日在周总理逝世32周年之际，我也怀着一颗乾诚敬仰的心参观了周恩来和邓颖超的生平事迹后，我终于找到了答案。

每个人都应该明白，第一要做人，第二要成为人的花朵。舍此，我们别无选择。然而，在这个世界上，最难写的字也是我们每个人都必须写的字，就是人字。写好写不好关键在于我们怎样去写。有的人用毕生的经历写了才写好这个字。而周恩来和邓颖超就是这样的人，他们用毕生的经历向我们诠释了什么是共产主义者，如何当一个让人民爱戴的好总理，做人民的勤务兵。

看着一幅幅珍贵的历史照片，听着讲解员的讲解，我思绪万千心潮澎湃。当一个人把自己的命运和国家及人民的安危放在一起时，注定要有不平凡的一生。

周恩来是伟大的无产阶级革命家，又是一个极富人格魅力的人。缅怀他的生平，青少年时期的刻苦求学，五四运动时期的被捕与抗争赴欧洲勤工俭学时的意气风发，到共产股际面见斯大林的曲折经过，红军时期、抗日战争和解放战争时期的特殊经历，中美的乒乓外交，以及动乱岁月中的艰难处境，令人感动。尤其是最后观看了新闻记录片《十里长街送总理》，既便是我这样没经历过那个年代的人，在观看了生平事迹展后，也和屏幕里的人一起流泪。这泪是发自内心的表白，表达了人民是多么不希望周总理离开，不然怎会有当年的悼念和四五诗抄。

周恩来和邓颖超这对亲蜜无间的革命伴侣，以海的博大面对人生面对无尽的时季，必然能获得海的壮阔、海的磅礴、海的瑰丽、海的永恒。

周恩来邓颖超的行动和精神形成一种能量，辐射世世代代，左右和影响着芸芸众生。他们的生命过程里，那些超乎生命过程之上的永恒的精神和业绩，熠熠闪光，是任何坟墓无法埋葬也无法割断的——这也正是人民永远怀念并参观周恩来邓颖超纪念馆的原因。

《参观博物馆》初二作文精选5篇4

今天，在团总支的带领下，我们参观了青岛海军博物馆，接受爱国主义教育。海军博物馆由海军创建，是中国的一座全面反映中国海军发展的军事博物馆。参观过程中，近代海军史让人心酸落泪，现代海军的蒸蒸日上又让人欣慰自豪。这次参观收获颇丰，既丰富了历史知识，又培养了大家的爱国主义情怀，树立了民族自尊心。

此次参观，又一次将我国近代那段屈辱的历史呈现眼前。落后就要挨打!这前人给我们留下的忠告。中华民族几千年无不印证了这条真理，翻开近代海军史，从西方列强用坚船利炮打开我国国门，北洋海军诞生，到甲午战败，威海卫战役战败，丁汝昌宁死不降，北洋海军全军覆灭。割地赔款，丧权辱国，中华民族所受的的屈辱，几百年来，挥之不去。

此次参观，我们也见证了我国现代海军的日渐强盛，参观了现代海军的建设成就。武器装备展区占地20000余平方米，内有小型舰艇、飞机、237潜艇、导弹、火炮、水中兵器、观通设备、水中坦克等七个陈列群，陈列各种装备150余件，其中比较重要的有：1957年8月4日周恩来总理代表党中央、主席检阅驻青岛海军舰艇部队时乘坐的木壳鱼雷快艇;1984年10月1日，军委主席邓小平在_广场建国35周年阅兵式上检阅过的“巨浪一号”潜地导弹;肖劲光海军大将乘坐过的伊尔─14飞机、“红旗”轿车;曾经击落美制U─2高空侦察机的红旗─2号地空导弹;1964年11月21日夜间海军航空兵在山东莱阳上空击落美制蒋空军P2V电子侦察机时，投放照明弹的轰侦─5型电子侦察机等。海上展舰区，占水陆面积40000余平方米，停泊着4艘退役的中型作战舰艇，其中有为保卫祖国海疆和人民海军建设做出重要贡献的我国第一艘驱逐舰“鞍山”号;在捍卫祖国海疆的战斗中荣立战功的火炮型护卫舰“南充”号、防空导弹护卫舰“鹰潭”号，以及33型常规潜艇“长城”号、21型导弹快艇等。近十年来，我国海军装备飞速发展，海军综合实力跻身世界前列。我中华民族的海上渐渐筑起钢铁长城，国门不再会被列强轻易攻破。

参观结束，回头望着碧海蓝天下的舰艇，安静、祥和。我想象着，它们在作战时，是何等神勇，何等威风，驰骋在祖国的万里海疆，发挥着定海神针的巨大威力。“前车之鉴，后车之师”。自古以来，牢记历史是我们中华民族的必修课。经历过战争的的人们，更加明白和平的可贵，战争是一面镜子，能够让人更好的认识和平的珍贵。今天和平与发展已成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。我们绝不能让历史悲剧重演，我们要做到的就是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。

《参观博物馆》初二作文精选5篇

不久前，我校组织参观了海南解放60周年的纪念活动，来到博物馆庄严的大门前有着圣神的感觉，在门前我似乎就能感觉得到历史的气势和宏伟，那呐喊着解放海南人民人民当家作主的时候到了，我开始带着那份尊敬认真的观察这里的历史。

走进纪念海南解放60周年大型图片展展厅，开启了一扇了解海南沧桑巨变历史的窗户。血与火、硝烟与呐喊、面容与情怀穿越岁月，深深地感染和打动每一位参观者。

一艘木船，一列火车，分别呈现在两个展厅的前面。设计师独具匠心的摆设，寓意着展览两大主题：“解放”和“开放”。走进不同的展厅，观众感受到的是不同的震撼。

为了解放海南我们的渡海作战部队不惧惊涛，勇对骇浪，在琼崖纵队的配合下，依靠简陋的木帆船强渡琼州海峡，创造了“木帆船打败军舰”的世界战争史奇迹。创造了我们下一代的幸福这是难忘的并且永远的刻在我们心中。

为了强岛富民的理想，为了让每一位岛上居民都过上幸福美好的生活，一代又一代的仁人志士孜孜以求，努力探索各种发展海南经济社会的方向、道路和模式，即使为此遭受损失，蒙受冤曲，甚至抛撒热血，也矢志不移，誓死追求。正是靠着他们的坚韧和坚持，海南坚实地走过了漫长的历史。今天，我因继承先人理想，接过发展重担，正是当代人无可推卸的历史责任。我们要用自己的双手，绘就一个更美丽的海南，以无愧于历史，无愧于时代，无愧于人民。

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